Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Флипчарт на тему "Деление клетки. Митоз" для учащихся 10 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Флипчарт на тему "Деление клетки. Митоз" для учащихся 10 класса

Выберите документ из архива для просмотра:

23.06 МБ Деление клетки. Митоз..doc
4.99 МБ Деление клетки. Митоз..flp
74.14 КБ флеш митоз.swf
170.96 КБ № 1.swf
74.14 КБ № 2.swf

Выбранный для просмотра документ Деление клетки. Митоз..doc

библиотека
материалов

Интерактивный урок по биологии «Деление клетки. Митоз»

(по технологии Караева).

Цели урока:

Образовательные:

- сформировать знания о механизмах клеточного деления (митоза);

- рассмотреть особенности протекания каждой фазы митоза;

- выявить биологическое значение митоза.

Развивающие:

  • продолжить формирование интеллектуальных умений и навыков находить информацию, анализировать, выделять главное.

Воспитательная:

  • развивать интерес к предмету, творческие способности и коммуникативные качества учащихся.

Тип урока: комбинированный, поисковый.

Форма обучения: индивидуальная, фронтальная и в группах.

Методы урока: словесные, наглядные.

Технология обучения: ПТУДО (педагогическая технология уровневой дифференциации обучения).

Оборудование: интерактивная доска, Activ board, видео – ролики «Размножение растительной клетки», «Деление клетки», флеш – ролик «Митотический цикл», флипчарт, презентация, компьютер, приложения 1, 2, 3, 4, 5, задания по уровням.

Ход урока:

Организационный момент.

  1. Актуализация знаний.

(Задания из пройденного материала, необходимые для усвоения новой темы).

  1. Работа на интерактивной доске.

Используя слайд на интерактивной доске, подписать компоненты

клетки ядра (флипчарт, 4).

hello_html_6dcc66e2.gif

2. Головоломка «Ядро». (флипчарт, 5).

Найдите начало головоломки и прочитайте о функции ядра.

З

И

Ж

Р

Т

Н

Е

Ц

-

О

Р

Н

И

К

Т

Е

Л

К

И

Т

С

Д

Е

Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

Я

(ответ пишут на Activ board на месте).

(Ядро – центр жизнедеятельности клетки).

3. Рассказать о строении и жизнедеятельности основных компонентов ядра (флипчарт, 6).

Яhello_html_m6505dc93.pngдро состоит из ядерной оболочки, кариоплазмы, хроматина и ядрышек.

Кариолемма – двойная ядерная мембрана, отделяет кариоплазму от цитоплазмы.

Поры – отверстия в кариолемме , обеспечивают связь ядра со всей клеткой.

Кариоплазма – ядерный сок, содержащий органические и неорганические вещества.

Хроматин – деспирализованные хромосомы.

Ядрышки – органоиды ядра, образованные хроматином и белками.

4. Сообщение о Роберте Броуне (флипчарт, 7).

hello_html_m4de8904a.gif


2 – этап. Изучение н/м:

1. Актуализация знаний (флипчарт, 8 - 10).

В момент рождения ребенок весит в среднем 3 – 3,5кг и имеет рост около50 см, детеныш кенгуру рождается не более 1 грамма, а из посаженного желудя вырастает громадный дуб.

hello_html_13f1d693.gifhello_html_m8a472a8.gif



hello_html_7148f639.gif

Все эти изменения возможны благодаря способности организмов к росту и развитию. Роза не превратиться в семя, кенгуру не превратится в эмбрион, так как процессы роста и развития необратимы. Эти два свойства живой материи неразрывно связаны друг с другом.

2. Что лежит в их основе? (Для того чтобы ответить на вопрос, посмотрите видеоролик «Деление растительной клетки» (флипчарт, 11).

Вопрос учащимся: «Что здесь происходит?»

Ожидаемый ответ: «Деление клетки».

3. Постановка проблемы. Проблемные вопросы: (флипчарт, 12).

hello_html_m4f553fe.gif

  • Как происходит процесс деления клеток?

  • Одинакова ли продолжительность жизни разных типов клеток в многоклеточном организме?

  • Какое значение имеет деление клеток?

Для того чтобы ответить на эти вопросы, необходимо познакомиться с непрямым делением клеток (кариокинезом) – митозом.

Откройте тетради, запишите тему урока: Деление клетки. Митоз. (флипчарт, 13- 14).

hello_html_2716850c.gifhello_html_m101a24a4.gif



4. Введение в проблему. Рассказ учителя с элементами фронтальной беседы.
  Размножение – одно из важнейших свойств живых организмов. К размножению способны все без исключения живые организмы - от бактерий до млекопитающих. Способы размножения у различных организмов могут сильно отличаться друг от друга, но в основе любого вида размножения лежит деление клеток. Продолжительность жизни многоклеточного организма превышает время жизни большинства составляющих его клеток. Так, нервные клетки перестают делиться еще во время внутриутробного развития. Однажды возникнув, больше не делятся клетки, образующие поперечно – полосатые мышечные ткани у животных и запасающие ткани у растений. Многоклеточные организмы растут, развиваются, у них происходит обновление клеток и тканей, даже частей тела (Вспомните регенерацию) Известно, что клетки стареют и отмирают. Например, клетки печени живут 18 месяцев, эритроцитов – 4 месяца, эпителия кишечника 1-2 дня (ежедневно погибает около 70 млрд клеток кишечного эпителия и 2 млрд эритроцитов). Значит, в организме постоянно происходит обновление клеток. Так же известно, что в среднем 1 раз в 7 лет клетки обновляются. Поэтому почти все клетки многоклеточных организмов должны делиться, чтобы заменять погибающие клетки. Все новые клетки возникают путем деления из уже существующей клетки.

5. Работа с терминами (флипчарт, 15).

(Учащиеся находят известные им термины и дают им определения).



hello_html_m4c7878c9.gif



Хромосомы (от хромо... и сома), органоиды клеточного ядра, совокупность которых определяет основные наследственные свойства клеток и организмов.

Редупликация - самоудвоение молекулы ДНК или (у некоторых вирусов) РНК

Хроматида - структурный элемент хромосомы, формирующийся в интерфазе ядра клетки в результате репликации (удвоения) хромосом.

Центромера - участок хромосомы, удерживающий вместе две хроматиды.

Веретено деления — структура, возникающая в клетках эукариот в процессе деления ядра. Состоит из микротрубочек.

Митоз (реже: кариокинез или непрямое деление) — деление ядра эукариотической клетки с сохранением числа хромосом.

Деление самой клетки, называемое цитокинезом.

Деление соматических клеток прокариот происходит путем митоза (флипчарт, 16- 17).

6. Митоз - основным способ деления клеток.

Митоз (от греческого mitos – нить) – непрямое деление клетки. Он обеспечивает равномерную передачу наследственной информации материнской клетки двум дочерним.
Именно благодаря этому виду клеточного  деления образуются практически все клетки многоклеточного организма.

hello_html_6cfcd25f.gif hello_html_4600bfbe.gif

А). Продолжительность жизненного цикла у разных клеток очень сильно различается (у амебы – 36 часов, а бактерии могут делиться каждые 20 минут).

Б). Митотический цикл клетки (флипчарт, 18, флеш- ролик, 19).

hello_html_1fb190e0.gif hello_html_m39ed5900.gif

Митотический (клеточный) цикл состоит из подготовительной стадии (интерфазы) и собственного делениямитоза (профазы, метафазы, анафазы и телофазы).

В). Характеристика митоза.

Для изучения темы, будем работать в парах, используя дополнительный материал (приложения 1,2,3, учебник).

а). Интерфаза (флипчарт, 20- 21).

hello_html_m4a210b59.gif hello_html_4988d44.gif Записать названия периодов интерфазы митоза (флипчарт, 22).

hello_html_m3a39ab96.gif

Интерфаза - процесс подготовки клетки к делению, имеет 3 периода

(П – число хромосом, С – количество ДНК).
Пресинтетический период, период до удвоения хромосом, (G1 от англ. Gar – интервал) 2п 2с
Клетка интенсивно растет, в ней синтезируется РНК и различные белки, увеличивается число рибосом, митохондрий.

Синтетический период, период удвоения хромосом, (S – фаза) 2п 4с

Происходит удвоение хромосом, в основе которого лежит процесс удвоения репликации ДНК, в результате каждая хромосома состоит из двух сестринских хроматид.
Постсинтетический период, период после удвоения хромосом, (G2)2п 4с

Клетка готовится к делению, синтезируются белки, из которых будет сформировано веретено деления, запасается энергия в виде АТФ.

б). Профаза (флипчарт, 23- 24).

hello_html_m2d335adb.gifhello_html_m521850e2.gif

в). Метафаза (флипчарт, 25- 26).

hello_html_4126f2bb.gifhello_html_m5db8f06e.gif

г). Анафаза (флипчарт, 27- 28).

hello_html_2bc0e58a.gifhello_html_321bd235.gif

д). Телофаза (флипчарт, 29- 30).

hello_html_1cc76520.gifhello_html_m42a64345.gif

hello_html_1475708a.gifЦитокинез - деление цитоплазмы. Кариокинез -  деление ядра.7. Биологическое значение митоза? (сообщение учащихся) (флипчарт, 31).

Прослушав сообщение, заполните схему «значение митоза».

Биологическое значение митоза заключается в том, что он обеспечивает постоянство числа хромосом во всех клетках организма. В процессе митоза происходит распределение ДНК хромосом материнской клетки строго поровну между возникающими из нее двумя дочерними клетками.

8. Учащиеся, работая в парах, еще раз проговаривают ответы на вопросы по новой теме: (флипчарт, 32).

1. Какие процессы происходят в клетке в период интерфазы?

2. В каком состоянии находятся хромосомы в период интерфазы.

3. Дайте характеристику первой фазы митоза - профазы?

4. Дайте характеристику второй фазы митоза - метафазы?

5. Дайте характеристику третьей фазы митоза - анафазы?

6. Дайте характеристику четвертой фазы митоза - телофазы?

7. Каково значение митоза?

III этап. Обратная связь (1-3 уровни соответствуют обязательному уровню Госстандарта): (флипчарт, 33- 35), приложение 4.

hello_html_7c851084.gif

hello_html_m7982e394.gif

hello_html_30148f4f.gif

Ответы и шкала оценок ((флипчарт, 36- 37).

hello_html_m8ef5f9b.gifhello_html_69995ac4.gif


IV. Рефлексия (флипчарт 38 - 39).

hello_html_m54ed2036.gifhello_html_m5cb3c95b.gif


V. Домашнее задание по уровням (флипчарт, 40), приложение 5.

hello_html_26b432a2.gif

VI. Выводы урока (флипчарт, 41), приложение 5.

hello_html_m51fce23.gif

VII. Оценивание учащихся за урок. (флипчарт, 42).

hello_html_63759d0d.gif

Приложение 1.

Жизненный цикл (клеточный цикл) – период жизни клетки от момента её возникновения в процессе деления до гибели или конца последующего деления.

Митотический цикл – совокупность последовательных и взаимосвязанных процессов в период подготовки клетки к делению, а также на протяжении всего митоза.

Митотический цикл состоит из подготовительной стадии (интерфазы) и собственно деления – митоза.

Интерфаза - процесс подготовки клетки к делению, имеет 3 периода:
Пресинтетический период, период до удвоения хромосом, период роста (G1 от англ. Gar – интервал) - 2п 2с ( где п – число хромосом, с – количество ДНК).
Клетка интенсивно растет, в ней синтезируется РНК и различные белки, увеличивается число рибосом, митохондрий.

Синтетический период, период удвоения хромосом, (S – фаза) 2п 4с

Происходит удвоение хромосом, в основе которого лежит процесс удвоения репликации ДНК, в результате каждая хромосома состоит из двух сестринских хроматид.
Постсинтетический период, период после удвоения хромосом, (G2) 2п 4с

Клетка готовится к делению, синтезируются белки, из которых будет сформировано веретено деления, запасается энергия в виде АТФ.

Митоз. (Для удобства изучения, происходящих во время деления событий, митоз разделяют на четыре стадии: профазу, метафазу, анафазу, телофазу.

Профаза (2n4с). В результате спирализации хромосомы уплотняются, укорачиваются. В поздней профазе хорошо видно, что каждая хромосома состоит из двух хроматид, соединенных центромерой. Хромосомы начинают передвигаться к клеточному экватору. Формируется веретено деления, ядерная оболочка исчезает, и хромосомы свободно располагаются в цитоплазме. Ядрышко обычно исчезает чуть раньше.

Метафаза (2n4с). Хромосомы выстраиваются в плоскости экватора, образуя так называемую метафазную пластинку. Центромеры хромосом лежат строго в плоскости экватора. Нити веретена прикрепляются к центромерам хромосом, некоторые нити проходят от полюса к полюсу клетки, не прикрепляясь к хромосомам.

Анафаза (4n4с). Начинается с деления центромер всех хромосом, в результате чего хроматиды превращаются в две совершенно обособленные, самостоятельные дочерние хромосомы. Затем дочерние хромосомы начинают расходиться к полюсам клетки.

Телофаза (2n2с). Хромосомы концентрируются на полюсах клетки и деспирализуются. Веретено деления разрушается. Вокруг хромосом формируется оболочка ядер дочерних клеток, затем происходит деление цитоплазмы клетки (или цитокинез).

При делении животных клеток на их поверхности в плоскости экватора появляется борозда, которая, постепенно углубляясь, разделяет материнскую клетку на две дочерние. У растений деление происходит путем образования так называемой клеточной пластинки, разделяющей цитоплазму. Она возникает в экваториальной области веретена, а затем растет во все стороны, достигая клеточной стенки.

Биологическое значение митоза.

1.В результате митоза образуются две дочерние клетки, идентичные родительской.

2. Поддерживает генетическую стабильность клетки.

3. Митоз лежит в основе роста

4. Митоз лежит в основе вегетативного размножения.

5.Благодаря митозу осуществляются процессы регенерации и замены отмирающих клеток.

6. Митоз обеспечивает жизнедеятельность организма.






Приложение 2.

Митоз

Фаза.

Схематический рисунок

Процессы, происходящие в клетке

Подготовительная (интерфаза)


hello_html_30b891ee.jpg


Профаза

hello_html_m1b2549c6.png



Метафаза

hello_html_b77b8c7.png



Анафаза

hello_html_1dcd31ed.png



Телофаза

hello_html_m1eeec8a3.png






Приложение 3.

Задания для работы в парах:

(используя теоретический материал (приложения №1 и №2), подумайте, обсудите в парах и ответьте на вопросы).


Интерфаза:

1. Какие процессы происходят в клетке в период интерфазы?

2. В каком состоянии находятся хромосомы в период интерфазы?

3. Выпишите особенности интерфазы в приложение №2 после того, как обсудите ответ.


Профаза:

1. Изучите особенности первой фазы митоза – профазы.

2. Выпишите особенности профазы в приложение №2 после того, как обсудите ответ.


Метафаза:

1. Изучите особенности второй фазы митоза – метафазы.

2. Выпишите особенности метафазы в приложение №2 после того, как обсудите ответ.


Телофаза:

1. Изучите особенности фазы митоза – телофазы.

2. Выпишите особенности телофазы в приложение №2 после того, как обсудите ответ.

3. Почему телофазу называют «профазой» наоборот?


Учащиеся, работая в парах, еще раз проговаривают ответы на вопросы по новой теме:

1. Какие процессы происходят в клетке в период интерфазы?

2. В каком состоянии находятся хромосомы в период интерфазы.

3. Дайте характеристику первой фазы митоза – профазы.

4. Дайте характеристику второй фазы митоза – метафазы.

5. Дайте характеристику третьей фазы митоза – анафазы.

6. Дайте характеристику четвертой фазы митоза – телофазы.

7. Каково значение митоза?










Приложение 4. Обратная связь:

(1-3 уровни соответствуют обязательному уровню Госстандарта):

Уровень I. 5 б.

1. Какие подготовительные процессы необходимы для митоза? 1 б.

А) удвоение ДНК Д) удвоение центриолей

В) синтез белков Е) завершение роста

С) накопление энергии в виде АТФ

2. Сколько стадий включает процесс митоза? 1 б.

А) 5 В) 2 С) 3 Д) 4 Е) 1

3) Хромосомы в клетках эукариот расположены в 1б.

А) цитоплазме Д) в митохондриях

В) ядре Е) не имеют четкого места расположения

С) цитоплазме

4). Какие хромосомы расходятся в анафазе митоза к полюсам клетки?

1 б.

А) деспирализованные Д) материнские

В) состоящие из 2- х хроматид Е) спирализованные

С) дочерние

5). Сколько клеток образуется в результате митоза и с каким 1 б.

набором хромосом?

А) 2 В) 5 С) 3 Д) 1 Е) 4


Уровень 2. 4 б.

1. В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает такой же набор хромосом, как и материнская, потому что 2 б.

А) в профазе происходит спирализация хромосом

В) происходит деспирализация хромосом

С) в интерфазе ДНК удваивается, в каждой хромосоме образуется по две хроматиды

Д) каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы

Е) происходит образование нитей веретена.

2. Митоз в многоклеточном организме составляет основу: 2 б.

А) гаметогенеза С) питания Е) процессов саморегуляции

В) роста и развития Д) обмена веществ


Уровень 3.

Запишите последовательность стадий митоза,
просмотрев флеш- ролик. 3 б.


Шкала оценок:

«5» - 14 б

«4» - 11- 13 б.

«3» - 8- 10 б.

«2» - меньше 8.


Приложение № 5.


Головоломка «Ядро». (флипчарт, 5).

Найдите начало головоломки и прочитайте о функции ядра.

З

И

Ж

Р

Т

Н

Е

Ц

-

О

Р

Н

И

К

Т

Е

Л

К

И

Т

С

Д

Е

Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

Я



Домашнее задание:

параграф 30

Уровень I.

Каково значение митоза?

Уровень II.

Зарисовать и объяснить поведение сестринских хроматид в профазу,

метафазу, анафазу и телофазу митоза.

Уровень III.

Составить презентацию, придумать стихотворение или сказку о

митозе.



Выводы урока:

  1. В основе размножения и индивидуального развития организмов лежит деление клеток.

  2. Перед делением происходит интерфаза, главным событием которой, является редупликация ДНК. 

  3. Митоз состоит из 4 фаз: профазы, метафазы, анафазы, телофазы.

  4. Благодаря митозу наблюдается генетическая стабильность видов. 

  5. В процессе митоза происходит точное и равномерное распределение хромосомного материала между дочерними клетками.












15




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный архив содержит конспект и флипчарт, флеш -ролики по теме "Деление клетки. Митоз" по методике Караева для 10 класса.                                                            Учащиеся самостоятельно находят информацию с учебника, дополнительного материала, анализируют, выделяют главное.                                                                   используются различные формы работы с учащимися на уроке: индивидуальная, работа в парах, фронтальная.                                                                              На разных этапах урока предлагаются различные задания: работа с терминами, головоломки, работа с рисунками. проблемные вопросы, заранее готовят сообщения, на III  этапе используется "Обратная связь" (1-3) уровни, соответствующие обязательному уровню Госстандарта, ответы и шкала оценок, рефлексию, домашнее задание по уровням, выводы урока. .

Общая информация

Номер материала: 174602091039

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"