Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспекты уроков по физической культуре. 11 класс. Тема: «Футбол» Обводка противника; отбор мяча в условиях сопротивления противника, 11 класс Удары по мячу остановки. Позиционное нападение Элементы тактики игры в нападении. Элементы тактики игры в защите
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспекты уроков по физической культуре. 11 класс. Тема: «Футбол» Обводка противника; отбор мяча в условиях сопротивления противника, 11 класс Удары по мячу остановки. Позиционное нападение Элементы тактики игры в нападении. Элементы тактики игры в защите

Выбранный для просмотра документ план-конспект 43 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №1/43.

Класс 11.

. Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград


Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Удары по мячу остановки. Т Б на занятиях по футболу. 2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц , в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Т.Б. по футболу. Играть строго по правилам. Соблюдать игровую дисциплину. Не применять грубые и опасные приемы. На игровой площадке не должны находиться посторонние. Ученики должны быть в спортивной форме. При плохом самочувствии прекратить занятие. Уметь применять приемы самостраховки.


Удары по мячу. Остановки.

  1. Удар по мячу на месте «пыром».

  2. Удар по мячу на месте «щечкой».

  3. Удар по мячу пяткой.

  4. Удар по мячу внешней стороной стопы.

  5. Удар по мячу в движении бедром.

  6. Удар по мячу после «наката» любой частью стопы.

  7. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом.

  8. Выполнить удар мяча по воротам с места, серединой подъема стопы.


9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

10.Удар по мячу головой.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 минуты



2 минуты


4 минуты




3 минуты




10 минут
















3 раза


3 раза


3раза

3 раза


3раза


3 раза



3 раза



3 раза






3 раза














3 раза



30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.



Все упражнения выполнять правильно.



Внимательно слушать учителя. Реагировать на все замечания. Все конфликтные ситуации возникшие в игре, разбирает преподаватель.








Выбираются 3-4 водящих, которые должны осалить игроков мячом.

Игрокам не выпрямляться и стараться забить больше мячей в ворота соперников.


Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.


Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.





Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.




Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.












Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.



Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Выбранный для просмотра документ план-конспект 44 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №2/44.

Класс 11.

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград

Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Обводка противника; отбор мяча в условиях сопротивления противника.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№ 45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Обводка противника; отбор мяча в условиях сопротивления противника.


  1. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.

  2. Ведение мяча по прямой.

  3. Ведение мяча по дугам.

  4. Ведение мяча при сопротивлении противника.

  5. Выполнить удар мяча по воротам , серединой подъема стопы при этом обведя соперника.

  6. Ведение мяча между стойками, расставленными по прямой линии на расстоянии 4-5м. друг от друга.

  7. Ведение мяча группой 6 человек, на ограниченном поле, у каждого игрока мяч.

  8. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой головой.


9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

10.Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 минуты



2 минуты


4 минуты




3 минуты








3 раза







3 раза

3раза

3 раза



3раза




3 раза


3 раза




3 раза




3 раза





3 раза























30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.



Все упражнения выполнять правильно.








Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.

Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.


Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.





























Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Выбранный для просмотра документ план-конспект 45 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №3/45.

Класс 11.

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград


Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Позиционное нападение.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Позиционное нападение.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика нападения основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

  1. Нападение 4х2х4.

  2. Разнообразные передачи с выдвижением игрока в зону предполагаемой передачи рывком.


  1. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.



  1. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

  2. Ведение мяча по прямой, затем «быстрый прорыв».

  3. Позиционное нападение. Передвижение игроков поперек поля, смена местами, «скрещивание».

  4. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

  5. Выполнить удар мяча по воротам , серединой подъема стопы при этом обведя соперника.

  6. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

10. Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

11. Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

12. Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает, назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 раза



6 мин.




4 мин.










2 раза

3 раза





3 раза







3 раза




3раза


3раза




3 раза


3 раза



3 раза




3 раза




3 раза



3 раза






3 раза








30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.




Все упражнения выполнять правильно.




Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.

Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.


Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.


Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.






Нужно много работать на скорость, что бы уметь рывком выйти на летящий мяч и перехватить мяч.









Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.










Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Выбранный для просмотра документ план-конспект 46 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №4/46.

Класс 11.

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград


Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападении.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации движений.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Позиционное нападение.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика нападения основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

  1. Нападение 4х2х4.

  2. Разнообразные передачи с выдвижением игрока в зону предполагаемой передачи рывком.


  1. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.



  1. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

  2. Ведение мяча по прямой, затем «быстрый прорыв».

  3. Позиционное нападение. Передвижение игроков поперек поля, смена местами, «скрещивание».

  4. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

  5. Выполнить удар мяча по воротам , серединой подъема стопы при этом обведя соперника.

  6. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

10. Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

11. Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

12. Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает, назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 раза



6 мин.




4 мин.










2 раза

3 раза





3 раза







3 раза




3раза


3раза




3 раза


3 раза



3 раза




3 раза




3 раза



3 раза






3 раза








30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.




Все упражнения выполнять правильно.




Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.


Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.

Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.


Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.






Нужно много работать на скорость, что бы уметь рывком выйти на летящий мяч и перехватить мяч.









Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.










Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Выбранный для просмотра документ план-конспект 47 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №5/47.

Класс 11.

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград


Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Элементы тактики игры в защите.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации движений.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Элементы тактики игры в защите.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика защиты основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

  1. Зонная защита 4х2х4.

  2. Индивидуальные тактические действия. (Передвижения, выбивание и отбор мяча).

  3. Правильно выбранный момент вступления борьбы за мяч.

  4. Личная защита осуществляется по всему полю, а не только на своей половине площадки.

  5. Зонная защита 4х3 х3

  6. Комбинированная защита.

  7. Разнообразные передачи с выдвижением игрока в зону предполагаемой передачи рывком.


  1. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.



  1. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

  2. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

  3. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

10. Большое внимание уделять тренировке вратаря. Атака ворот через 3 секунды.

11. Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает, назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 раза



6 мин.




4 мин.










2 раза

3 раза



3 раза


2 раза



2 раза

2 раза

3 раза





3раза







3 раза



3 раза




3 раза




3 раза




3 раза



3 раза








30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.




Все упражнения выполнять правильно.



Перед защитниками стоит задача предугадать. Разрушить действия нападающих. И защитить свои ворота.

Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.


Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.

Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый защитник должен уметь выполнять данный удар.


Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.






Нужно много работать на скорость, что бы уметь рывком выйти на летящий мяч и перехватить мяч.







Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.





Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Выбранный для просмотра документ план-конспект 48 Футбол.doc

библиотека
материалов

План конспект №6/48.

Класс 11.

Михайлин Антон Геннадьевич

учитель физической культуры

МАОУ СОШ №45 Калининград


Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Двусторонняя игра по правилам.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации движений.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№45.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.

6. ОРУ с набивными мячами.


  1. Основная часть: Двусторонняя игра по правилам.

Элементы тактики игры в защите.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика защиты основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

Двусторонняя игра должна быть с элементами изученных действий в нападении и защите.

  1. Зонная защита 4х2х4.

  2. Индивидуальные тактические действия. (Передвижения, выбивание и отбор мяча).

  3. Правильно выбранный момент вступления борьбы за мяч.

  4. Личная защита осуществляется по всему полю, а не только на своей половине площадки.

  5. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

  6. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

  7. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

  8. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

  9. Использовать все приемы тактики игры в нападении.


  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 раза



4 мин.




4 мин.


2 мин










2 раза



В течении всей игры.







В течении всей игры.


















30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.




Все упражнения выполнять правильно.

Передача набивного мяча выполняется точно партнеру.



Перед защитниками стоит задача предугадать. Разрушить действия нападающих. И защитить свои ворота.

Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.

Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.

Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый защитник должен уметь выполнять данный удар.

Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.

Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.



Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.





Краткое описание документа:

План конспекты уроков представлены по теме: «Футбол» для 11 класса Цель: Развитие двигательных качеств. 1 урок    1.Обводка противника; отбор мяча в условиях сопротивления противника.. 2 урок 1.Удары по мячу остановки. Т Б на занятиях по футболу.                       3 урок  1.Позиционное нападение. 4 урок 1.Элементы тактики игры в нападении. 5 урок 1.Элементы тактики игры в защите. Урок 6 1.Двусторонняя игра по правилам. Общие задачи для всех уроков 1.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.  2. Развитие ловкости, координации 3. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.
Автор
Дата добавления 10.09.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров3643
Номер материала 174610091007
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх