1658420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация для учителей 1-6 классов «Здоровьесберегающие технологии»

Презентация для учителей 1-6 классов «Здоровьесберегающие технологии»

библиотека
материалов
Здоровьесберегающие технологии Двигательные игры на уроках. Уроки здоровья. Т...
Новейшие здоровьесберегающие технологии. Игры: с бумагой и книгой, карандашом...
Факты говорят: Минимальная норма количества шагов за день для человека – 1000...
Факты говорят: Возраст от 1 года до 15 лет гораздо важнее для сохранения буду...
Оздоровительные двигательные минутки на уроке. Здоровьесберегающие минутки -...
Преимущество проведения двигательных минуток в школе: Проводятся по единому р...
Правила организации игровых двигательных переменок в школе: Участвуют учащиес...
Игровые двигательные минутки.
Игровые упражнения с книгой.
Уроки здоровья!!! Цели: Укрепление психического и физического здоровья учащих...
Занятие № 1 Спорт в жизни людей Цели: Воспитание интереса к занятиям физкульт...
Мотивационный блок. В спортивном зале представлены фотографии лучших учащихся...
Подготовительный блок. Игровые упражнения на развитие двигательной активности...
«Зеркало»: Учитель играет роль зеркала, в которое смотрят учащиеся. Они должн...
Познавательный блок. Школа юных олимпийцев: Нарисованы олимпийские кольца и н...
Комплекс упражнений «Олимпионики». Олимпионики- участники игр Древней Греции....
Итог занятия: Учащиеся получают открытки, на которых написаны следующие слова...
Занятие №2 Гигиена и зарядка олимпиоников. Цели: Напомнить учащимся о значени...
Мотивационный блок. Учащиеся: строятся и шагают под музыку; выполняют упражне...
Игровой блок. Задания: Класс делится на 2 команды. С помощью жестов: выполняю...
Итог занятия: На переносной доске прикреплен плакат, на котором нарисован гор...
Тренинг с учащимися с ослабленным здоровьем. В тренинге участвуют дети, имеющ...
Упражнения: Джин: Учащиеся получают воздушные шары. Надувают. Затем пишут зап...
Итог занятия: Учащимся предлагается оценить свое участие в занятии и свое нас...
Автор методического пособия «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» -...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Здоровьесберегающие технологии Двигательные игры на уроках. Уроки здоровья. Т
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии Двигательные игры на уроках. Уроки здоровья. Тренинг с учащимися с ослабленным здоровьем.

2 слайд Новейшие здоровьесберегающие технологии. Игры: с бумагой и книгой, карандашом
Описание слайда:

Новейшие здоровьесберегающие технологии. Игры: с бумагой и книгой, карандашом и ластиком, с пакетом и мячиком, с партнером и без предметов. Занятие №1 Спорт в жизни людей. Занятие №2 Гигиена и зарядка олимпиоников. Тренинг для детей с ослабленным здоровьем.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Факты говорят: Минимальная норма количества шагов за день для человека – 1000
Описание слайда:

Факты говорят: Минимальная норма количества шагов за день для человека – 10000 шагов. Современный человек с натяжкой делает половину. 51% детей вообще не бывают на улице по возвращению из школы. 30- 40 % детей имеют избыточный вес. Дети разведенных родителей чаще болеют гипертонией.

5 слайд Факты говорят: Возраст от 1 года до 15 лет гораздо важнее для сохранения буду
Описание слайда:

Факты говорят: Возраст от 1 года до 15 лет гораздо важнее для сохранения будущего здоровья, чем от 15 лет до 60. У людей, не занимающихся спортом, частота пульса на 20% выше. Это приводит к быстрому изнашиванию сердца.

6 слайд Оздоровительные двигательные минутки на уроке. Здоровьесберегающие минутки -
Описание слайда:

Оздоровительные двигательные минутки на уроке. Здоровьесберегающие минутки - это: обязательный компонент школьного урока; улучшение психо - эмоционального состояния учащихся всех классов; Изменение отношения учащегося к себе и своему здоровью; Понимание взрослыми необходимости сохранения здоровья не на словах, а на деле.

7 слайд Преимущество проведения двигательных минуток в школе: Проводятся по единому р
Описание слайда:

Преимущество проведения двигательных минуток в школе: Проводятся по единому расписанию в масштабах всей школы. Принимают участие все учащиеся класса, вне зависимости от какого бы то либо заболевания. Совместная двигательная игровая деятельность сближает учащихся, помогает преодолеть комплексы в их непосредственной учебной деятельности.

8 слайд Правила организации игровых двигательных переменок в школе: Участвуют учащиес
Описание слайда:

Правила организации игровых двигательных переменок в школе: Участвуют учащиеся в возрасте от 6 до 16 лет. Проводятся после 2 урока на каждом последующем, на переменах, во время тренингов, при проведении внеклассной работы по физической культуре. Упражнения: Могут выполнять взрослые и дети. Не требуют большой подготовки и материальных затрат. Сопровождаются музыкой.

9 слайд Игровые двигательные минутки.
Описание слайда:

Игровые двигательные минутки.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Игровые упражнения с книгой.
Описание слайда:

Игровые упражнения с книгой.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Уроки здоровья!!! Цели: Укрепление психического и физического здоровья учащих
Описание слайда:

Уроки здоровья!!! Цели: Укрепление психического и физического здоровья учащихся. Формирование привычки к выполнению физических упражнений. Воспитание нравственной культуры учащихся, интереса к истории спорта, желание побеждать в себе свои отрицательные привычки и недуги.

17 слайд Занятие № 1 Спорт в жизни людей Цели: Воспитание интереса к занятиям физкульт
Описание слайда:

Занятие № 1 Спорт в жизни людей Цели: Воспитание интереса к занятиям физкультурой и спортом. Воспитание культуры общения учащихся.

18 слайд Мотивационный блок. В спортивном зале представлены фотографии лучших учащихся
Описание слайда:

Мотивационный блок. В спортивном зале представлены фотографии лучших учащихся – спортсменов школы. Физкультурой мы, друзья, Любим заниматься! Спорт, подвижная игра – нужное занятие. Дай мне руку, улыбнись! Спорт продлит нам нашу жизнь!

19 слайд Подготовительный блок. Игровые упражнения на развитие двигательной активности
Описание слайда:

Подготовительный блок. Игровые упражнения на развитие двигательной активности: «Я расту»: Ребята стоят на своих местах и выполняют задание по команде учителя. Упрись в землю ногами, Потянись к небу руками, Воздуха чистого вдохни, И мысленно болезни отгони. «Живые картинки»: Учащиеся стоят перед учителем, который показывает картинки. Ребята должны оживить их, то есть изобразить движения птиц, животных и т.д. Затем задание усложняется: учащимся предлагается вспомнить картинки и имитировать движения в том же порядке, в котором показывал учитель.

20 слайд «Зеркало»: Учитель играет роль зеркала, в которое смотрят учащиеся. Они должн
Описание слайда:

«Зеркало»: Учитель играет роль зеркала, в которое смотрят учащиеся. Они должны: замереть на месте; повернуться как можно дальше вправо или влево; постоять на пальцах ног; постоять закрытыми глазами, покивать головой; Постоять, попеременно поднимая над головой правую и левую руку с разомкнутыми пальцами. «Плечо друга»: Все знают, как важно опереться на плечо друга. Ребята бегут по кругу, положив руку на плечо впереди стоящего ученика.

21 слайд Познавательный блок. Школа юных олимпийцев: Нарисованы олимпийские кольца и н
Описание слайда:

Познавательный блок. Школа юных олимпийцев: Нарисованы олимпийские кольца и написаны слова: «Быстрее, выше, сильнее!» Вопросы: Что символизируют олимпийские кольца? Где и когда состоялись первые олимпийские игры? Кто был первым победителем олимпийских игр?

22 слайд Комплекс упражнений «Олимпионики». Олимпионики- участники игр Древней Греции.
Описание слайда:

Комплекс упражнений «Олимпионики». Олимпионики- участники игр Древней Греции. Для того, чтобы активно заниматься спортом, нужно много ходить, развивать в себе выносливость. Ходьба на носках по кругу. Ходьба на пятках по кругу с высоко поднятыми пальцами ног. Ходьба на наружных сторонах стоп. Ходьба по кругу, имитируя ходьбу аиста.

23 слайд Итог занятия: Учащиеся получают открытки, на которых написаны следующие слова
Описание слайда:

Итог занятия: Учащиеся получают открытки, на которых написаны следующие слова: Ты – Человек и должен помнить, что природа заложила ежечастную потребность в движениях. Борись с собой, своей леностью и своими недугами! Лучше иди по жизни с улыбкой, чем с гримасой боли!

24 слайд Занятие №2 Гигиена и зарядка олимпиоников. Цели: Напомнить учащимся о значени
Описание слайда:

Занятие №2 Гигиена и зарядка олимпиоников. Цели: Напомнить учащимся о значении соблюдения гигиены для сохранения здоровья. Формирование привычки выполнения гигиенических требований.

25 слайд Мотивационный блок. Учащиеся: строятся и шагают под музыку; выполняют упражне
Описание слайда:

Мотивационный блок. Учащиеся: строятся и шагают под музыку; выполняют упражнение по команде учителя; затем садятся в круг и выступают с сообщением о жизни замечательных людей. Рассказ о великом русском полководце А.В. Суворове: « А. В. Суворов в детстве был очень слабым и хилым ребенком. С самого детства он хотел стать военным, но понимал, что это невозможно – слишком плохим было его здоровье. Все, кто изучал биографию Суворова, говорят о том, что он стал здоровым только благодаря зарядке, гигиене, режиму и физическим упражнениям. Суворов вставал в 2 часа ночи и обливался, делал зарядку в любую погоду на улице, затем пил 2-3 чашки молока и начинал петь, считал: пение помогает справляться с трудностями. Вечером он совершал пешую прогулку, в 22 часа ложился спать. Александр Васильевич свой поход с солдатами через Альпы он совершил в 70 лет».

26 слайд Игровой блок. Задания: Класс делится на 2 команды. С помощью жестов: выполняю
Описание слайда:

Игровой блок. Задания: Класс делится на 2 команды. С помощью жестов: выполняют последовательность различных действий (они написаны на карточке), которые человек должен делать по утрам; показывают качества человека, которые мешают ему соблюдать режим дня: не хочет вставать с кровати, боится воды, ленится чистить зубы; Грязнулю, соню, неряху, лентяя. Карточки могут быть следующими: проснуться, всем сказать «доброе утро, открыть форточку; расстелить коврик, включить музыку, выполнить комплекс зарядки; Умыться под душем, растереть себя полотенцем, почистить зубы, причесаться, позавтракать.

27 слайд Итог занятия: На переносной доске прикреплен плакат, на котором нарисован гор
Описание слайда:

Итог занятия: На переносной доске прикреплен плакат, на котором нарисован город радости. На нем нанесены: Парк исполнения желаний, Улица Победы, Магазин Счастья, Фонтан Дружбы, Кафе Помощи и Поддержки. Учащиеся должны нарисовать свой маршрут, который они прошли бы по городу Радости.

28 слайд Тренинг с учащимися с ослабленным здоровьем. В тренинге участвуют дети, имеющ
Описание слайда:

Тренинг с учащимися с ослабленным здоровьем. В тренинге участвуют дети, имеющие проблемы эмоционального характера. Цель: Создание эмоционального дискомфорта, доверительных отношений, принятие правил и условий работы в группе.

29 слайд Упражнения: Джин: Учащиеся получают воздушные шары. Надувают. Затем пишут зап
Описание слайда:

Упражнения: Джин: Учащиеся получают воздушные шары. Надувают. Затем пишут записки, в которых описывают все плохое в жизни, с чем им не хотелось бы встречаться. Мяч героя: Перебрасываются мячом, при этом каждый дает себе характеристику, например: я – герой. Радость: Реквизиты: лист бумаги, карандаш, фломастеры. Рисование рисунка под названием «Радость». Рисунки вывешиваются, ребята садятся в круг и рассказывают о своей радости.

30 слайд Итог занятия: Учащимся предлагается оценить свое участие в занятии и свое нас
Описание слайда:

Итог занятия: Учащимся предлагается оценить свое участие в занятии и свое настроение после занятия. Для этого учащиеся получают карточки, которые они прикрепляют на доску. Хорошее настроение – улыбающийся мяч. Плохое настроение – плачущий мяч. Прекрасное настроение – хохочущий мяч.

31 слайд Автор методического пособия «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» -
Описание слайда:

Автор методического пособия «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» - Н. И. Дереклеева. Автор презентации – В. В. Гапоненко –учитель МОУ «Центр ППР». Дата создания: 23.10.2013г.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В содержании работы можно найти преимущество проведения на уроках оздоровительных двигательных минуток, образцы оздоровительных упражнений, а также подробные конспекты занятий «Спорт в жизни людей», «Гигиена и зарядка олимпиоников», Тренинг с учащимися с ослабленным здоровьем».

Методика проведения занятий предусматривает использование разнообразных познавательных игр, арт-педагогики, рефлексивных упражнений и направлено на воспитание физического и психического здоровья учащихся.

Материалы данной презентации можно использовать при проведении заседаний школьных методических объединений. При её создании была использована практическая методика Н.И. Дереклеевой.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.