Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Информационно-образовательная среда школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Информационно-образовательная среда школы

библиотека
материалов

Информационно-образовательная среда школы


Карачевцева Л.И., учитель информатики

МОУ «СОШ №2 г.Пугачева»


Марк Пренски, писатель и популяризатор технологий обучения и просвещения, называл цифровыми людьми студентов-абитуриентов 2000-ых. «Цифровой человек» - это  коренной житель цифрового общества, или Цифрового Века, века цифровых технологий. Нынешнее поколение учащихся начальной школы живет и формируется в информатизированной среде.

Чем она характеризуется?

  •  Если в середине ХХ века количество знаний человечества удваивалось раз в 10 лет, то сейчас удваивается – раз в полгода;

  • ежедневно в мире публикуется более 7000 научных и технических статей;

  • в индустриально развитых странах учащиеся к моменту окончания средней школы получают больше информации, чем их бабушки и дедушки за всю жизнь;

  • очевидно, в последующие три десятилетия произойдет столько же изменений, сколько их было за последние три века;

  • интенсивное ускорение получения и использования новых данных;

  • замена традиционных способов хранения и передачи информации на электронные;

  • вытеснение знания информацией, что проявляется в отсутствии качественно новых научных идей при количественном росте сведений;

  • нарастающее преобладание инновации над консервацией;

  • социальные системы, где основной сферой деятельности является производство технологической информации и программного обеспечения, занимают привилегированное положение по сравнению с системами, производящими средства существования.


Информатизация образования -

это процесс трансформации содержания, методов и форм учебной деятельности, обеспечивающий подготовку школьников к жизни в условиях информационного общества. Изменения в экономике влияют на формирование нового социального заказа, предъявляемого обществом к качеству подготовки выпускника школы. На первый план выходят умения:


  • Цифровая грамотность (общая грамотность, научная грамотность, технологическая грамотность, экономическая грамотность, визуальная грамотность, информационная грамотность, мультикультурная грамотность, глобальная осведомленность)


  • Изобретательное мышление (приспособление и управление сложными процессами, самоорганизация, любопытство, творчество, риск, высокое мышление: анализ, сравнение, интерпретация, вербализация знаний)



  • Эффективное общение (работа в команде, сотрудничество, навыки общения, личная ответственность, интерактивное общение)


  • Продуктивность (установление приоритетов, планирование, управление, использование адекватных средств, способность к созданию качественных продуктов)


Целью образования стало полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм её решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат.

Важным сегодня стал вопрос: какими качествами должен обладать выпускник образовательного учреждения, чтобы успешно самоутвердиться, реализовать свои силы и возможности стать подлинно счастливым человеком?



С 1 сентября 2011 года введены в ФГОС во всех образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и готовых к обеспечению условий исполнения требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Главный смысл реализации ФГОС - получить «на выходе» из школы человека, способного постоянно учиться, готового к современным условиям жизни,

т.е. свободную творческую личность.



ТРЕБОВАНИЕ ФГОС



Эффективность образовательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой – системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия реализации образовательной программы образовательного учреждения.



Стандарт второго поколения будет обеспечен гарантиями государства относительно того, что эти образовательные результаты будут достигаться в условиях определенной информационно-образовательной среды. Ее составляют, прежде всего, педагогические кадры, а также материально-техническое, финансово-экономическое, информационное обеспечение.

Очевидно, что существует жесткая зависимость между тем, в каких условиях происходит освоение содержания образования, и теми образовательными результатами, которые могут быть получены в этих условиях.

ИОС - это совокупность (система) информационной, технической и учебно-методической подсистем, целенаправленно обеспечивающих учебный процесс, а также его участников.

МОДУЛЬ

Научно-методического обеспечения ОУ

  • Формирование ИКТ-компетентности педагогического коллектива

  • Консультационная помощь учителям-предметникам

  • Модернизация системы методической работы

  • Развитие сетевого сообщества учителей

  • Дистанционное обучение обучающихся и учителей



МОДУЛЬ

Планирования и управления ОУ

  • Планирование, управление и мониторинг образовательного процесса

  • Создание АРМ директора, завуча, секретаря

  • Ведение электронных журналов. Это удобный, мощный инструмент для создания единого информационно-образовательного пространства учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся

Система электронных журналов предоставляет такие возможности:

  • Публикация расписания для каждого класса;

  • Публикация информации о школе;

  • Ведение дневника учащегося

МОДУЛЬ

Обеспечения учебного процесса

  • Интеграция ИКТ в учебный процесс

  • Спецкурсы, элективные курсы, кружки

  • Компьютерное обучение, компьютерный контроль


МОДУЛЬ

Информационного обеспечения ОУ


  • Сопровождение Web-сайта

  • Создание банка ресурсов образовательного назначения

  • Создание школьного банка информации общего доступа

МОДУЛЬ

Обеспечения внешних связей

  • Вышестоящие организации

  • Общественные организации

  • Родители

  • Вузы


МОДУЛЬ

Дополнительного обеспечения ОУ


  • Информатизация библиотеки


Функции электронной библиотеки

Накопление и реализация в учебном процессе разнообразного учебно-методического обеспечения для его использования:

  • Текстовых материалов;

  • аудио- и видеоматериалов;

  • гипертекстовых пособий;

  • графических иллюстраций;

  • учебных компьютерных программ;

  • моделирующих систем;

  • автоматизированных лабораторных практикумов;

  • тестовых заданий и т.д.


  • Информатизация психологической службы, медицинской и пр.


МОДУЛЬ

Обеспечения научно-исследовательской, творческой деятельности учащихся

  • Научно-исследовательская работа учащихся

  • Создание детских творческих коллективов,

  • Центра компьютерного творчества

  • Саморазвитие учеников, предоставление возможности дистанционного обучения


МОДУЛЬ

Обеспечения воспитательного процесса

  • Проведение школьных мероприятий, собраний, кл.часов

  • Участие в создании социально-значимых мультимедийных проектов

  • Организация и проведение предметных недель

МОДУЛЬ

Технического обеспечения ОУ

  • Приобретение и размещение компьютеров, периферийного оборудования

  • Создание школьной локальной сети

  • Организация мультимедийного центра


Современная промышленность позволяет оснастить класс самыми различными средствами обучения – от мобильных классов до переносных лабораторий и наглядных средств.



ИОС как педагогическая система определяет новую роль преподавателя,

на которого возлагаются следующие функции:

  • координирование познавательного процесса;

  • корректировка преподаваемой дисциплины;

  • консультирование при составлении индивидуального учебного плана;

  • руководство учебными планами, учебными проектами.



ИКТ–компетенции педагога

  • избирательно использовать ИКТ ресурсы в профессиональной деятельности (текстовые, графические, вычислительные, мультимедийные среды, поисковые системы);

  • иметь полное представление об имеющихся медиаресурсах и образовательных ресурсах в Интернет, рекомендованных для использования в образовательном процессе по предмету, уметь ими воспользоваться, осуществить заказ и подписку;

  • уметь оценивать основные педагогические свойства электронных образовательных продуктов, определять педагогическую целесообразность их использования в учебном процессе;

  • уметь избирательно применять в профессиональной деятельности различные модели использования ИКТ в учебном процессе в зависимости от реального оснащения образовательного учреждения;

  • уметь использовать в образовательном процессе новые информационные технологии и цифровое оборудование;

  • применять на практике сетевые технологии для участия в сетевых педагогических сообществах;

  • уметь технологично представить свой педагогический опыт средствами ИКТ.



В учительских руках развитие личности ребёнка: любознательной, активной, умеющей учиться, способной к организации. От них самих зависит, перестанут ли они быть эмигрантами Цифрового века, помогут ли стать этой личности творческой, думающей, коммуникабельной и конкурентоспособной.

Краткое описание документа:

Представлены материалы  об организации информационно-образовательной среды школы в условиях введения ФГОС.  Существует жесткая зависимость между тем, в каких условиях происходит освоение содержания образования, и теми образовательными результатами, которые могут быть получены в этих условиях. Информационно-образовательную среду составляют, прежде всего, педагогические кадры, а также материально-техническое, финансово-экономическое, информационное обеспечение школы.Разработка может быть использована администрацией школы для проведения педагогического совета по указанной теме.
Автор
Дата добавления 11.09.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1744
Номер материала 174751091155
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх