Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника «Вечер школьных друзей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника «Вечер школьных друзей»

библиотека
материалов

( фоновая музыка)

ГЗК: Иногда, в школе происходят события, которые удивляют и заставляют задуматься…

( на сцене книга « Летопись школы», в старинной обложке  к ней подходят мальчик с девочкой, которые остались в школе в канун дня встречи с выпускниками)

( фоновая музыка) ________________________

М: Может все-таки не надо трогать эту книгу, ты посмотри, сколько ей лет.

Д: Что значит не трогать!? Мы для чего в школе остались? А? Чтобы посмотреть, что написано в этой книге. А ты говоришь, не трогай!

М: Но посмотри, тут же написано « Открыть только в День встречи с выпускниками», а он только завтра.

Д: Это пишут для таких как ты,  - вечно всего боишься. Не хочешь? Сама открою!

М:. Да, ладно, ну что ты сразу обзываешься, я же обещал. Пошли.

( дети подходят к книге и открывают)

( Фоновая музыка, дети слышат голос Хранителя Школы )

Х.Ш.: Кх-кх…

Д: Ой, кто это здесь?

Х.Ш. Это я уважаемые хотел бы узнать – кто вы?

М: Мы учащиеся школы

Х. Ш.: ( обращаясь к зрителям )А-а-а, наверное первоклашки…

Д: Это еще почему. Мы уже взрослые и учимся в 5-ом классе.

Х.Ш.: Наверное, тогда читать не умеете?

Д: ( Возмущенно) Как это не умеем, умеем!

Х.Ш.: Тогда прочтите, что здесь написано? ( показывают на книгу)

( дети читают «Открыть в День встречи с выпускниками»

Х.Ш.: А сегодня, какой день?

Д.: Так мы же просто посмотрели и все. И вообще, а кто вы такой, и что вы делаете в нашей школе?

Х.Ш.: Я – Хранитель школьных тайн!

М.: И вы знаете сколько баллов мне поставила учительница за математику?

Х. Ш.: Это, и еще очень, очень много!

Д.: А  как вы все это запомнили? Ведь нашей школе… ( задумчиво). Интересно, а сколько лет нашей школе?

Х.Ш.: ООО, очень много…  Если хотите я поведаю вам то, что написано в этой книге.

Дети: Да, конечно!

( фоновая музыка, все садятся на край сцены))

Х. Ш.: : Школа! Школа! А что такое школа!? Как она начинается и чем заканчивается? Я думаю, этот вопрос всегда волнует всех малышей, когда они переступают порог школы.

Так это же все просто. 

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

Дважды два. Букварь. Пятерка.

В классе первая уборка.

Фараоны. Глобус. Карта.

Разрисованная парта.

Щелочь. Пифагор. Кислоты.

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Друг, к контрольной подготовка,

А в спортзале – тренировка.

Танцы. Фестиваль. Гитара.

Поцелуй. За четверть пара.

Гос. зкзамен. Бал прощальный.

Радость пополам с печалью.

Аттестат. Цветы в окне.

Отчего так грустно мне.


Голоса за сценой.
- Куда понес? Поставь на место!
- Зачем эти шарики?
- Кулисы надо оттянуть.
- Оттянуться надо нам и зрителям, а не кулисам.
- Кстати, что это за одежда сцены?
- Признак праздника.
- Несколько вызывающе выглядит.
- Внимание! Приготовились! Начали!

На сцену пятясь, выходят ведущие.
Голос. Начинайте!
Ведущий 1. Может не надо? Что мы будем говорить?
Ведущий 2. Почему мы? Мы же ничего не знаем про них.
Голос. Начинайте! Быстро!
Ведущий 1. Провал обеспечен.
Ведущий 2. Опять мы крайние.

Выходят ведущие. Ругаются. 
В 1. Надо начинать… Ничего не поделаешь. Все равно как-то надо начинать!...
В 2. Пожалуйста. Ты же права, ты и начинай.


Звучат фанфары
В 1. Сәлеметсіздер ме, құрметті достар, мұғалімдер мен түлектер! Бүгін сіздер осыдан бірнеше жыл бұрын мектеп табалдырығын аттағандай өз ұстаздарын мен достарын мен қуанышу үшін бүгінгі күні де осы залға жиналып отырсыздар. Ендеше, құрметті түлектер аз уақытқа басымыз қосылып жатса да, ұмытылмас мектептегі оқып жүрген кездеріне қайта оралғандай боласыңдар!


В 2. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале – на вечере встреч.
Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
Те, кто рад встрече с друзьями!
Те, кто был любимчиком учителей!
Кто считал себя счастливым и талантливым!
А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!

В 1. Бір сөзбен, барлық осы залдағы қатысушыларды қуана қарсы аламыз!

Музыка.
1. В зимний вечер, когда у порога
Лютым зверем стоят холода,
2. Вас с волнением ждут педагоги,
Твердо зная - придете сюда.


3.  Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,

Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти


4. Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,

5. Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.


6. Сегодня может встретятся два друга,
Которые не виделись давно…

7. Кого-то встретит первый ваш учитель,
А кто-то – первую любовь…


8. Здравствуйте, радость приходом принёсшие,
 Двери в мир детства опять распахнувшие,
 
Снова оттаяли души замёрзшие,
 Где-то весёлые, где-то взгрустнувшие…

 

9. Здравствуйте,  вечные дети вчерашние,
       С новыми мыслями, с новыми силами.

Здравствуйте. Дайте же к каждому-каждому
       К вам обратиться на «вы» и по имени.

Песня на мотив «Все, что есть у меня»
Мир не прост, совсем не прост,
Нельзя в нем скрыться от бурь и от гроз,
Нельзя в нем скрыться от зимних вьюг,
И от разлук, от горьких разлук.
Но, кроме бед, непрошенных бед,
Есть в мире звезды и солнечный свет,
Есть дом родной и тепло огня,
И школа твоя есть у тебя.

Припев: 
Все, что в жизни есть у тебя,
Все, в чем радость каждого дня,
Все: твои друзья, твои мечты,
Это все, это все ты!
Все, что в жизни есть у тебя,
Все, в чем радость каждого дня,
Все, что ты зовешь своей судьбой,
Связано, связано, школа, с тобой.

Мир не прост, совсем не прост,
Но ты не бойся ни бурь и ни гроз,
Не страшен холод, не страшен зной
Если с тобой, друг рядом с тобой!
И не грусти, ты зря не грусти,
Когда вдруг станет беда на пути.
С бедой справляйся, любовь храня,
Ведь у тебя, есть друг у тебя…
Припев.

В. 1. Мектеп жылдары. Көзді ашып- жұмғанша өте шықты. Үзілістер, мектепке, үйгебарар жолдар, бестіктер мен екіліктер, қуанышты сәттер, көңілсіз сәттер, күнделікте жазылған мақтаулар мен ескертулер, мектеп кезіндегі құрбы-құрдастар, ең алғашқы махаббат, т.б. ұмытылмас сәттер, естеріңізде болар.

В. 2. Школьные годы... годы детства, отрочества, юности. И вот за дверями школы открылся новый мир, полный удач и ошибок, взлетов и разочарований, радостей и огорчений. Но долго еще будут сниться задачника страницы, класс, парты школьные, учителя, друзья.

В 1.Внимание! К перекличке поколений приготовиться! Просим отозваться
словом "здесь"!
В. 2. 

- Выпускники окончившие школу 5 лет назад

В. 1. :

- Выпускники окончившие школу15 лет назад! 

- Выпускники окончившие школу 20 лет назад

В. 1. :

- Выпускники окончившие школу 25 лет назад
- Выпускники окончившие школу30 лет назад

В. 2.

- Выпускники окончившие школу35 лет назад
- Выпускники окончившие школу 40 лет назад

В. 1. :

- Выпускники окончившие школу год назад


В. 1.  Сіздерді құрметті де, аяулы ұстаздар, біз ерекше құрметпен қарсы алуға әрқашан дайынбыз және де мектеп қабырғасында бірнеше жыл жұмыс істеп, бар өмірін бала оқыту еңбегіне арналған сіздердей ақылшымызды әрқашан құрметтеп еске аламыз, ұмытпаймыз.

В.2 Мы просим встать учителей, которые когда-то работали в нашей школе и учителей, которые работают ныне в нашей школе. (Встают учителя). Громкие аплодисменты звучат в вашу честь!


Муз. Номер _____________________________________________________________________________________


В.1 Школа в нашей памяти – это светлые классы,
В.2 Школа – это исписанная мелом доска,
В.1 Строгие учителя,

В.2 Потерянный где-то дневник,
В.1 Родительские нотации,
В.2 Первая любовь…
В.1 А как здорово звенел первый звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель как птицы!
В.2 В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
В.1 А на школьном дворе роняют листья тополя… Разгуливают осенние ветра…А за ветром вдогонку бегут школьные годы…
В.2 А с чего же начинается школа? Конечно с директора.

В.1 Слово предоставляется директору школы Тыштыбаевой Г.Б.

***

В 1. Продолжаем наш праздник.
В 2. На сцене самые маленькие участники – первоклассники. Им слово!

Музыка . Выходит первая группа одноклассников. Читают стихи. Танец.
Музыка. Выходят 2 первоклассника.
Первоклассница: Я боюсь, вдруг Нина Федоровна уйдёт и нас бросит, а здесь столько людей – потеряемся!
первоклассник: Не боись! Я всё знаю! И школу, и всех учителей, и даже где тут тулалет. 
Первоклассница: Ух – ты! Молоток! 
первоклассник: Ещё бы, второй год тут буду сидеть.
Первоклассница: Ты видел какой у меня бантик… Красивый? Первоклассница я. Вот! Я сейчас стишок тебе расскажу! Слушай!
Папа у меня талант, мама гениальная! 
Я у бабушки живу – 
Она одна нормальная!
первоклассник: Тихо! Начинаем!
Читают громко стихи.

1-й первоклассник:
Сегодня праздник замечательный,
Денёк февральский примечательный.

2-й первоклассник: 
Становимся мы старше в этот день.
Уроки нам учить, представьте, лень.

1-й первоклассник: Ну что ты, (имя), говоришь такое? Ты рифму спутал – горе луковое.

2–й первоклассник: Ой! Уроки нам учить конечно же не лень!

1–й первоклассник: 
Ну, вспомнили вы детство золотое?
Когда от школьного звонка…
Все: Вам не было покоя!

Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале.
Здесь рабочие, студенты,
Даже спецкорреспонденты
Санитарка и швея,
Даже мама здесь моя!

Здесь доярка и строитель,
Врач, шофер и наш учитель
Токарь, слесарь, журналист
И заслуженный артист.

Те, кто строит, сеет, пашет,
Учит, лечит, шьет, печет.
Все, кому у нас почет.
Разгадали мы секрет:
Все: Это выпуск разных лет!


Танец «Барбарики»

В1: Самая трогательная, самая нежная, самая мечтательная и в тоже время  самая грустная пора – школьная юность.
В2: Сколько ярких воспоминаний  связано с этим  замечательным временем, но самое запоминающееся  - конечно школьная любовь.
В1: И не удивительно , что в нашей школе учатся целые поколения.
В 2: И сегодня в нашем зале присутствуют выпускники дети, которых учатся в нашей школе, а также те, дети которых сами выпускники. Поэтому сомнений нет в том ,что школьная любовь вечна.

Миниатюра «Свидание»

Скамейка. На ней сидит дед и читает газету. Над скамейкой висят часы. На них 17-00. Подходит юноша с цветами.

Дед: Свидание, что ли?

Юноша: Свидание!

Дед: (глядя на часы) Молодец, вовремя пришел. Минута в минуту.

Юноша: Нет, даже раньше. У нас в 18-00 свидание. А я чуть-чуть пораньше пришел. Вдруг она тоже пораньше придет.

Дед: Наивный молодой чумодан.

Юноша: Ну и пусть раньше не придет. Я тут подожду, подумаю о ней.

Дед: Ну-ну, давай, давай

Юноша: Вот сейчас она, наверное, пьет чай, держа чашечку своей изящной, чуть-чуть пухлой ручкой. Своими белоснежными зубками она надкусывает печенье, и начинает его кушать...

Дед: И чавкать!

Юноша: Да нет, что вы! Она культурная. А потом она быстро встает, идет к зеркалу и пудрит свой прелестный носик...

Дед: С бородавкой!

Юноша: Что вы?! Нет у нее никакой бородавки. Попудрив носик, она начинает красить глазки, которые светятся как два солнца, причесывает волосы...

Дед: И перхоть сыпется!

Юноша: Да нет у нее никакой перхоти! Ее волосы пахнут лавандой. Потом, она надевает маленькие туфельки, и ее ножки...

Дед: Кривые, небось?!

Юноша: Что вы заладили! Вы же её не видели! И вообще, кто вам дал право так о ней говорить?! Она лучше всех на свете!

Дед: Лучше всех, лучше всех... Подожди тут пару часиков - узнаешь, кто мне дал такое право.

Прошел час. Появляется девушка. Хочет подойти к юноше, но ее не пускает бабка.

Бабка: Стоит? Ждет? О тебе думает.

Девушка: Ну, я пойду.

Бабка: Подожди, милка! Девушки должны опаздывать. Подумает о тебе, любить тебя больше будет.

Девушка: Правда?

Бабка: Вот те крест!

Девушка: Ну, тогда я в магазин пока схожу.

Прошел еще час.

Дед: Вот! Уже 19-00. Где твоя принцесса?

Юноша: Небось, хлещет сейчас с подругой чай, держа литровую кружку своей толстой волосатой ручищей, оттопырив кривой мизинец с обгрызенным ногтем! Всеми своими двадцатью тремя желтыми зубами она кусает батон с маслом, и начинает его жевать...

Дед: И чавкать!

Юноша: Да, да! Чавкать! Аж за ушами трещит! Она чавкает, облизывая свои толстенные губищи! А потом она вразвалку поднимается, и, шаркая тапочками, плетется к зеркалу. Пудрит там свой нос...

Дед: С бородавкой!

Юноша: С огромной бородавкой! Замазывает прыщи, хотя от этого они становятся еще более заметнее. Рисует брови, которых нет, и никогда не будет. Причесывает свои грязные сальные волосы...

Дед: И перхоть сыпется!

Юноша: Снегопадом! Потом сует лапы в растоптанные туфли, и ее ножищи...

Дед: Кривые, небось?!

Дед и Юноша ударяют друг друга по ладоням в знак солидарности.

Юноша: И я жду такое страшилище?!

Появляется девушка.

Девушка: Привет, милый! Давно меня ждешь?

Юноша: Давно

Девушка: Наверное, думал обо мне?

Юноша: Думал!

Девушка: И что надумал?

Юноша: Знаешь! Знаешь!!! По-моему, я тебя не достоин! (уходит)

Девушка: (Имя) Куда ты?! Подожди! Почему?! (бежит за ним)

Выходит бабка. Подходит к деду.

Дед: Ну что, старая, шесть ноль в мою пользу!


Музыкальный номер «Ты пишешь СМС»


В1. Вы знаете, у нас по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор мы не можем решить.

В 2. О каких проблемах ты говоришь?

В1. Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя.

Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: "Я знаю, что я ничего не знаю", его назвали гением философии, а когда мы эту фразу говорим учителю, он думает совсем наоборот?

В 2. И почему в сутках всего 24 часа, всего-то и успеешь сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на приготовление домашнего задания вечно не хватает каких-нибудь несколько часов. Несправедливо, надо бы эту цифру округлить до 30-ти.


В 1. На сцену приглашается выпускники окончившие школу 5 лет назад _________________________

Они поднимаются к нам на сцену, а мы встречаем их бурными овациями.
Музыка. Выходят выпускники
Дорогие выпускники, вам слово.
Выпускник.
В 2. Спасибо.

Можете занять свои места в зале.

В 2. И уже не 10, и ещё не 20
Пролетели годы, только лишь 15.
Время мимолетно, только оглянулись.
Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.
Встречаем выпускников окончивших школу 15 лет назад


В 2. Слово предоставляется выпускникам окончившим школу 20 лет назад… . Просим вас подняться на сцену. (слово выпускников)

А сейчас мы возьмем экспресс-интервью у выпускников.

(вопросы написаны на карточка, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).


1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая "5" для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твоё самое любимое место в школе?

10. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.


В 1. Звонок отзвучал, 25 уж минуло,
Решили собраться и вспомнить былое,
Нахлынуло детство и счастье вдохнуло
О, школа! Тебя вспоминаем порою!

Слово предоставляется выпускникам окончившим школу 25 лет назад


В 2.

Слово предоставляется выпускникам окончившим школу 30 и 35 лет назад


Муз. номер _______________________________________________________________________________________


В 1. Давайте проведем игру. Мы будем читать текст, а вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.


Игра - кричалка «ЭТО Я ЭТО Я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, ДРУЗЬЯ!»
1.Кто корням не изменяет
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,
 
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?

4..Кто построил себе дом
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?

5.Нет прекрасней в этом мире
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?

7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?
 

8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
 
Чтоб семью быстрей создать.

9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?

10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?

11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад ?


-------------------------------------------------------------


В 1. Когда на сердце одиноко, грустно,
И плакать хочется порой -
Ты за компьютер сядь тихонько,
И форум в "одноклассниках" открой.
Страницу за страницею листая,
Стихи и пожелания прочтя,
Поймешь ты вдруг, "грусть" в душе растаяла.
И ускользнула уж за дверь тоска.

В 2. Как хорошо, что есть страничка эта:
Где другу можешь душу ты открыть,
Он молча выслушает всё и тихо скажет:
»Ну, знаешь - всё бывает, нужно дальше жить!»
И несмотря на трудности -
Будь благодарен ты судьбе.
Как хорошо, что есть страничка в интернете,
Где нету места грусти и тоске
!


Музыкальный номер от учителей

Класс. За учительским столом пожилая учительница. За партами мужчины и женщины. На доске мелом написано «Привет выпускникам». Звучит легкая школьная музыка

 

Мужчина 1: А помните, Мария Ивановна, как мы в пятом классе вам кнопки на стул подкладывали?

Все смеются. Учительница слегка улыбается.

 

Женщина 1: А помните, как мы в седьмом классе журнал спрятали, а вы его потом два дня найти не могли, вас даже премии лишить хотели?

Все смеются. Учительница слегка улыбается.

 

Мужчина 2: А как мы в девятом мышь дохлую вам на стол подкинули?

Все смеются. Учительница слегка улыбается. Учительница встаёт. И говорит с нарастающей агрессией.

 

Учительница: А помните, как в пятом классе я вам всем до единого за контрольную двойки поставила, и вы целую неделю после уроков оставались? А помните как мы в поход пошли и якобы заблудились?! А как в седьмом классе «Войну и мир» наизусть учили?!? Ха-ха-ха-ха!!!!!

Музыкальный номер ________________________________________________________________________________

Звучит музыка. По очереди выходят ученики 10 класса
1. Мы помним вас, чего же боле?
Что можем мы еще сказать?
2. Теперь вам не учиться в школе,
Уроков вам не пропускать.


3. В замок не забивать вам спичек,
В журнал лягушек не совать,
4. И у девчонок из косичек
Вам бантики не доставать.

5. Но долго будет еще сниться,
До нервных судорог внутри,
6. Что вы должны прийти в больницу,
Чтобы осмотр врачей пройти.

7. Что на субботник вы явиться
Должны в свой личный выходной,
8. Чтоб драить в классе половицы,
Бороться с жухлою листвой.

9. Что обнаружили шпаргалку
У вас в ответственный момент
10. Или отняли зажигалку,
Напомнив, что куренье – вред.

11. Тогда, проснувшись от испуга,
Пересмотрев все эти сны,
Поймете вдруг: вам не хватает
Того, что так ругали вы!

Ведущие:

- А над городом вновь опускается вечер,
Отзвенела гитара, и балу – отбой!
- Хоть немного тепла этой памятной встречи
Унесите с собой, унесите с собой!!!
- И не будем давать обещаний трескучих,
Громких слов говорить, клятв высоких давать.
- Просто жить на земле постараемся лучше,
Чтобы школьный престиж никогда не терять.


Музыкальный номер




Краткое описание документа:

Сценарий вечера школьных друзей.

Представленный сценарий поможет вам провести увлекательный, живой и незабываемый вечер.

Сценарий содержит оригинальное начало, правильно подобранные трогательные слова ведущих, стихи, песни и конечно сценки и миниатюры, которые придадут вечеру особую окраску.

Предложенные игры и викторины помогут создать тесный контакт со зрителями.

Останется только подобрать красивую фоновую музыку, под которую читаются все стихи и слова ведущих. Песни сопровождаются показом видео и фото материалов прошлых лет.

Автор
Дата добавления 01.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров826
Номер материала 17497110104
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх