Фонетическая сказка

Найден 61 материал по теме

Материал для начальных классов «Фонетическая сказка»

    DOCX

Предпросмотр материала:

Фонетика - наука о ЗВУКАХ и БУКВАХ  («фон» - звук)

33 буквы в русском алфавите

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЬЫЪЭЮЯ

 

10 букв гласных

21 буква согласных

2 знака

 

          А - Я

          О-Ё

          Э-Е

          Ы-И

          У-Ю

   12 букв парных

звонких

и

глухих

      согласных

Б

В

Г

Д

З

Ж

П

Ф

К

Т

С

Ш

5 букв непарных

звонких

  согласных

Л

М

Н

Р

Й

       4 буквы непарных

глухих

   согласных

Ч

Щ

Ц

Х

 

Ь

Ъ

                                                      Фонетическая сказка

     Жили- были 33 буквы в русском алфавите.

Буквы, как люди: мальчики и девочки. Девочки голосистые, хорошо поют, тянут: «А-а-а-а, о-о-о-о, у-у-у-у, э-э-э-э, ы-ы-ы-ы, и-и-и-и». Они буквы гласных звуков. 6 букв поют своими голосами, а 4 – под фонограмму. Это е, ё, ю, я. Они очень занятые, работают на двух работах.

 

Мальчики  - шумные, любят преодолевать преграды: б…, в…, г…,д…,ж-ж…,з-з…, й…,к…,л…, м-м…,н…, п…,р…, с-с…,т…,ф…, х…, ц…,ч…,ш…,щ…  Это 21 буква согласных  звуков.

 

12  звонких и глухих  парных согласных живут в домиках с двумя входами. Одна половина дома окрашена в желтый цвет, а над дверью беспрестанно  звенит колокольчик, тут живут буквы парных звонких согласных: б,в,г,д,ж,з. В коричневой половине дома живут тихие буквы парных глухих согласных: п,ф,к,т,ш,с. Они в детстве болели и потеряли голос. Несмотря на разный характер, парные согласные  дружат и выручают друг друга: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с.

 

Есть среди согласных букв-путешественниц. Они постоянно ездят в разные края и звонко рассказывают о своих поездках окружающим.  Только ездить они любят поодиночке, никого с собой не берут, поэтому их называют буквами  непарных  звонких согласных. Особенно эти буквы любят бывать у моря, где растут водоросли ламинарии. Буквы заметили, что в её названии есть они все: ламинари[йа].

 

В заводском цеху трудятся 4 буквы непарных глухих согласных -  тихие работяги.  Им нравится, как скребет метла по полу, собирая мусор: «Щ-щ...», как шелестит деревянная стружка: «Х-х…». Если кто-то в цеху шумит, они возмущенно  кивают головой: «Ц,ц,ц…», - и прикладывают палец к губам: «Ч-ч…». Они все время  говорят другим  буква: «Чаще в цех! Чаще ходите в цех!».

У ворот дежурят 2 знака-охранника: ь,  ъ. Они следят за движением звуков в словах, помогают смягчить ссоры , разделяют те буквы, которые неправильно себя ведут.

 

 

 

Краткое описание материала

Сказка помогает детям запомнить классификацию звуков в фонетике русского языка. Цветовые пометы и смысловые ассоциации помогают удержать в памяти характеристику звуков. Таким образом облегчается процесс фонетического разбора, особенно для детей с низким фонематическим слухом. Таблица может предлагаться детям в качестве памятки или теста, если удалить перечисленные буквы и попросить ученика заполнить ее самостоятельно, вспоминая сказку. Материал подходит для подачи и обобщения по теме «Фонетика»

Материал для начальных классов «Фонетическая сказка»

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Волошина Вера Михайловна

педагог

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 3463
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 3463
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Центр развития "Перспектива" много лет создает индивидуально-ориентированную модель обучения детей, учитывает не только особенности характера и темперамента учащихся, но и способы мышления, гендерные различия, нейрофизические характеристики, работает в союзе с семьей. Благодаря внимательному изучению ребенка, центру удается мягко адаптировать первоклассников и их родителей к школе, поддерживать высокую учебную мотивацию у учеников разного уровня успеваемости - от детей с ЗПР до одаренных ребят. В центре учитываются все сферы развивающей деятельности. как фактор гармоничного роста ребенка. Подготовительный класс предлагает пятидневный режим занятий для дошкольников с 9-30 до 17 ч и включает 18 предметов, прогулки, 3-разовое питание, что обеспечивает качественную подготовку ребенка к школе. Авторские методики позволяют найти эффективный подход к детям , с каждым из которых работает коллектив из 15 педагогов. Разумное сочетание групповой и индивидуальной работы с ребенком и семьей - залог успешной учебы и позитивных отношений всех участников образовательного процесса.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Волошина Вера Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: