Рабочий лист на тему "Выражения" в 7 классе (обобщающий урок)
Этот рабочий лист специально разработан для систематизации и закрепления знаний по теме "Выражения", которая включает 4 параграфа: рациональные числа, числовые выражения, выражения с переменными и сравнение значений выражений. Тема входит в содержание учебника 7 класса: глава 1 "Выражения, тождества, уравнения" §1 "Выражения".
Все задания являются авторскими и уникальными — вы не найдете их в свободном доступе в интернете, а ответы доступны только в файле. Рабочий лист подходит как для самостоятельной работы дома, так и для использования на уроках.
Состав:
1) 2 страницы с заданиями (1 лист, удобный для печати).
2) 1 страница с ответами и аннотацией.
3) 8 тщательно разработанных тематических номеров, охватывающих 9 заданий по теме "Выражения".
В заданиях ученикам предлагается:
Задание 1.
Найти не рациональное число из предложенных.
Задание 2.
Определить, какое из множеств является подмножеством данного.
Задание 3.
Найти числовое выражение.
Задание 4.
Найти выражение с переменной.
Задание 5.
Найти двойное неравенство.
Задание 6.
Найти нестрогое неравенство.
Задание 7.
Определить, какое из выражений не имеет смысла.
Задание 8.
Сравнить значения выражений. Два задания.
Преимущества:
1) Авторские задания: Все примеры разработаны специально для этого листа, что делает его уникальным учебным материалом. Ответы к заданиям доступны только в этом комплекте.
2) Разнообразие задач: Лист охватывает различные типы выражений: числовые, с переменными, рациональные числа, а также задания на сравнение выражений и работу с неравенствами.
3) Удобный и компактный формат: Все задания размещены на одном листе, что делает материал удобным для печати и использования на уроках или дома.
4) Рефлексия: В конце листа отведено место для размышлений о проделанной работе, что помогает лучше закрепить тему.
5) Ответы и аннотация: На отдельной странице содержатся все ответы к заданиям, что позволяет оперативно проверять выполненные задания и исправлять ошибки.
Для кого подходит: Рабочий лист идеально подходит для учителей, репетиторов и родителей, желающих провести повторение или закрепление материала по теме "Выражения" для учеников 7 класса. Подходит для занятий в классе и домашнего обучения.
Загрузите этот уникальный рабочий лист уже сегодня и помогите своим ученикам или детям лучше освоить тему "Выражения"!
Вас могут заинтересовать другие материалы по главе 1. Выражения, тождества, уравнения
Глава 1. Выражения, тождества, уравнения
1.1 Преобразование выражений:
§1. Выражения:
1.Рациональные числа: рабочий лист
2.Числовые выражения: рабочий лист
3.Выражения с переменной: рабочий лист
4.Сравнение значений выражений: рабочий лист
Обобщающий урок на тему «Выражения»: рабочий лист
§2. Преобразования выражений.
5.Свойства действий над числами: рабочий лист
6.Тождества. Тождественные преобразования выражений: рабочий лист
Подготовка к К.Р.: рабочий лист
Контрольная работа №1: 2 варианта с ответами
1.2 Уравнения с одной переменной:
§3. Уравнения с одной переменной.
7.Уравнение и его корни: рабочий лист
8.Линейное уравнение с одной переменной: рабочий лист
9.Решение задач с помощью уравнений: рабочий лист
Подготовка к К.Р: рабочий лист
Контрольная работа №2: 2 варианта с ответами
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Описание урока русского языка в 7 классе по теме «Лексика»Урок на тему «Эти многоликие слова…» открывает череду уроков, посвящённых повторению разделов русского языка. Курс 7 класса по программе М. Разумовской нацелен на изучение морфологических особенностей частей речи, поэтому на повторение раздела «Лексика» отводится 1-2 часа, где ученики повторяют и закрепляют полученные ранее знания и умения по этой теме. Повторение раздела считаю обязательным, так как только систематическое обращение к лексическим явлениям позволит учащимся успешно сдать ОГЭ по русскому языку.Вид урока: урок – путешествиеТип урока: урок – повторение изученного материалаЦели: Образовательная: - повторить и обобщить материал по теме “Лексика”; -способствовать усвоению и углублению знаний учащихсяпо основным разделам лексики;- закрепить навыки и умения учащихся по изученной теме. Развивающая: - повышать творческую активность учащихся,- развивать интерес к изучению языка;- обогащать словарный запас языка учащихся.Воспитательная: воспитывать осознанную потребность в знаниях, чуткость ивнимательность к слову, уважение и любовь к родному языку, родным местам.ТСО: компьютеры, мультимедийная презентация, регионально-ориентированный дидактический материал в формате программы-оболочки Hot Potatoes, маршрутные листы, словари, тетради, распечатки с заданием, памятки, схемы, фотографииОбучающая цель реализовывалась через различные виды заданий, которые были направлены на развитие потенциальных возможностей учащихся и их творческой самостоятельности.Развивающая цель осуществлялась через монологическую речь учеников при воспроизведении теоретического материала, через необходимость самостоятельно делать выводы.Воспитательная цель реализовывалась через использование презентации к уроку, подбор регионально-ориентированного дидактического материала, организацию ситуации успеха и творчества.В содержании урока нашли отражение языковая, коммуникативная компетенции. Формирование языковой компетенции прослеживалось на этапе актуализации знаний. Обогащение словарного запаса осуществлялось во время проведения словарной работы.Развитие коммуникативной компетенции в анализируемом уроке прослеживалось через все виды речевой деятельности учащихся: чтение, письмо, слушание, говорение. Содержание урока построено на одной «сквозной» линии». На уроке сочеталось несколько методов обучения. Наблюдалось преобладание поискового характера познавательной деятельности в сочетании с творческим. Это явилось следствием созданной адаптивной образовательной среды, позволившей не только организовать плодотворную деятельность, но и способствовавшей творческому саморазвитию личности. Было организовано чередование и смена видов деятельности в ходе урока. На учебном занятии для отработки общеучебных и специальных умений и навыков использовалась групповая, самостоятельная, индивидуальная формы работы, что сказалось на познавательной активности, творчестве и самостоятельности учащихся. Коллективная, парная, групповая формы работы способствовали формированию коммуникативной и социальной компетенций. Самостоятельная и индивидуальная учебная деятельность была направлена на развитие у учащихся умений делать выбор, решать, каким будет способ учебных действий. На уроке был осуществлен дифференцированный подход к учащимся, который выражался в степени помощи, оказанной ученикам, а также в индивидуальном выборе практической деятельности. Развивались следующие УУД: познавательные (умение делать выводы, использовать различные виды чтения, формирование чувств патриота и гражданина), регулятивные и коммуникативные (высказывать предположения на основе наблюдений, умение прислушиваться к точке зрения партнеров (толерантности, которая сегодня как никогда востребована в современном обществе), оформлять свои мысли в устной форме, соотносить цели и результаты своей деятельности, определять степень успешности работы).На данном занятии использовались технологии:технологии коллективного сотрудничества, технологии личностно-ориентированного образования,компьютерные технологииКомпьютерные технологии использовались для повышения качества образования учащихся, для ускорения темпа работы на уроке, для проверки различных видов работ учащихся. Методическая разработка урока может быть использована учителями-словесниками, работающими по разным программам. Она интересна в плане информативной емкости, способов деятельности учащихся, применяемых технологий обучения. Считаю, что размещение данных материалов окажет практическую помощь коллегам-словесникам.
7 366 062 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сафонова Наталья Гериковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 358 583 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.