Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Конспекты / Северная Америка: географическое положение и история исследования.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Северная Америка: географическое положение и история исследования.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Каразирекская средняя общеобразовательная школа»

Ютазинского муниципального района РТ








Конспект урока географии

в 7 классе

«Северная Америка: географическое положение, исследование материка».




подготовила

учитель географии и биологии

Сираева Руфия Рафкатовна








Старый Каразирек

2014







Цели:

  • изучить особенности географического положения Северной Америки;

  • совершенствовать прием определения ГП материка;

  • познакомить учащихся с исследованиями Северной Америки.

  • Продолжить использование сингапурского метода обучения.

Техническое оснащение: Компьютер, экран, мультимедийный проектор. Физическая карта Северной Америки

Предварительная подготовка: подготовка сообщений «История открытия северной америки»

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы начнем изучать один из крупных географических объектов – материк Северная Америка: выявим его географическое положение, познакомимся с историей исследования материка Северная Америка

II. Изучение нового материала.

- Наш урок состоит из двух частей. В первой части урока ребята познакомят нас с историей исследования материка. Затем мы выполним практическую работу по определению географического положения материка.

Итак, мы начинаем путешествие по Северной Америке. Я предоставляю слово ребятам. Тема их выступления «История открытия Северной Америки»

Слово предоставляется второй группе. Тема их выступления «История исследования Северной Америки»

- Спасибо ребятам за сообщения, вы молодцы.

Используя ОС ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН (встать-сесть), выявим общие сведения о материке:

1. Какое место по площади занимает Северная Америка среди других материков Земли?

2. В каком полушарии относительно экватора расположен материк?

3. Какие страны расположены на материке?

4. Что вы уже знаете об этом материке?

(Рассказы детей)

III. Самостоятельная работа учащихся.

- Теперь мы приступим к практической части нашего урока - рассмотрим географическое положение материка при помощи известного вами плана. Работаем в группах по 4 человека, используем ОС ФИНК-РАЙТ-РАУНД РОБИН (подумай-запиши-обсуди в команде)

План описания географического положения материка (на слайде)

  1. Назовите крайние точки материка и найдите их географические координаты.

  2. Проходит ли через материк экватор, нулевой меридиан, тропики, полярные круги?

  3. В каком направлении протянулся материк? Найдите его протяженность в км..

  4. Какие океаны и моря омывают материк?

  5. Какие климатические пояса проходят через материк?

  6. Как материк расположен относительно других материков?Островов?


Презентация «Географическое положение Северной Америки»

(Показ слайда - крайние точки материка)

Задание первой группе.

1. а) Назовите и покажите на настенной карте крайние точки материка.

б) Отметьте крайние точки в контурной карте. Определите их координаты,

запишите их в отведенном месте на контурной карте.

в) Отметьте на контурной карте экватор, нулевой меридиан, тропики, полярные

круги. Какие линии градусной сетки пересекают материк? Как это отразится на

природе материка.

Задание второй группе.

2. а) В каком направлении протянулся материк? Найдите его протяженность в км..

б) Какие океаны и моря омывают материк?

Задание третьей группе.

3. а) Какие климатические пояса проходят через материк?

б) Как материк расположен относительно других материков? Островов?

- На выполнение заданий 10 минут. Затем каждая группа докладывает классу свои выводы.

Учащиеся выполняют самостоятельно задания практической работы.

- Заканчивайте самостоятельную работу. Слово для отчета предоставляется первой группе. Все ребята должны фиксировать итоги исследования своих товарищей в контурных картах.

- Слово второй группе.

- Слово предоставляется третьей группе.

IV. Обобщение и подведение итогов урока.

- Сегодня на уроке мы начали изучение материка Северная Америка. Впереди интересные путешествия по новому неизвестному миру природы, знакомство с населением материка, красивыми городами и природными достопримечательностями Северной Америки. Вы хорошо поработали на уроке и успешно начали наше путешествие по новому континенту и можем уже сделать первые открытия. Что интересного вы узнали о материке сегодня на уроке? Что научились делать?

Молодцы.

Выставление отметок за урок.

V. Домашнее задание: параграф 51, стр. 206 - 208, выучить особенности географического положения Северной Америки, заполнить таблицу «Путешественники Северной Америки», ответить на вопросы после параграфа.

Таблица для заполнения.

Фамилия, имя исследователя

Годы исследования

Результаты исследования



































Список использованной литературы


  1. География материков и океанов. 7 класс: учебник для ОУ/ Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А

  2. Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии: 7 класс

Выбранный для просмотра документ сев америка.pptx

библиотека
материалов
Географическое положение Северная Америка
Цели урока: изучить особенности географического положения Северной Америки; с...
Географическое положение
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Географическое положение Северная Америка
Описание слайда:

Географическое положение Северная Америка

№ слайда 2 Цели урока: изучить особенности географического положения Северной Америки; с
Описание слайда:

Цели урока: изучить особенности географического положения Северной Америки; совершенствовать прием определения ГП материка; познакомить учащихся с исследованиями Северной Америки. Продолжить использование сингапурского метода обучения.

№ слайда 3 Географическое положение
Описание слайда:

Географическое положение

Краткое описание документа:

Конспект и презентация к уроку географии в 7 классе по теме "Северная Америка: географическое положение и история исследования материка". Урок проводится с использованием структур сингапурского метода обучения. Урок изучения нового материала. Это первый урок при изучении данного материка и северных материков.Урок состоит из двух частей: выступления учащихся по теме "История исследования материка Северная Америка" и практической работы по определению географического положения Северной Америки. Предварительная подготовка: подготовка сообщений «История открытия северной америки»
Автор
Дата добавления 11.09.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1085
Номер материала 175387091103
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
11.09.2014
Просмотров: 4127
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх