Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Своеобразие сатиры в «Повести…» М.Е.Салтыкова-Щедрина
Учитель русского языка и литературы Матвеева Т.А.
Пос. Минькино, Мурманская обл., 2014
2 слайд
выявить художественное своеобразие сказок Салтыкова-Щедрина;
2) определить традиционные и новаторские приёмы в сказках Салтыкова-Щедрина.
Цели урока:
3 слайд
Сказка - орудие социально-политической сатиры
Обращение к сказке:
Условия цензуры
Популярность жанра
4 слайд
Сатира - беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления.
5 слайд
Сказка Салтыкова-Щедрина –
сплав фольклорной сказки и басни
Сказочный зачин
Устойчивые выражения
Фантастические события
Образы животных
Эзопов язык(язык иносказаний, намеков)
6 слайд
Традиции и новаторство в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина.
Аллегория
Гипербола
Гротеск
Французские слова
Канцеляризмы
Общественно-политическая лексика
7 слайд
Сочетание фантастики и реальности
8 слайд
Раскадровка
последовательность рисунков, служащая вспомогательным средством при создании фильмов, мультфильмов или рекламных роликов.
9 слайд
СЛОВАРИК:
Сценари́ст — автор сценария для кинофильма или телесериала, спектакля
Актёр (фр. acteur, от лат. actor — исполнитель) — исполнитель ролей в спектаклях и кино
Критик (греч. κριτικός, от κριτική — искусство разбирать, судить) — человек (специалист), сферой деятельности которого является критика, то есть анализ, оценка и суждение о явлениях какой-либо из областей человеческой деятельности
10 слайд
Значение сатиры М.Е.Салтыкова-Щедрина
В небольшом по объёму произведении соединяется лирическое, эпическое и сатирическое и предельно выражена проблема судьбы русского народа.
11 слайд
Домашнее задание
1)Прочитать сказку «Дикий помещик»
2) Сделать иллюстрации к сказке «Дикий помещик».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал представляет собой презентацию к уроку литературы в 7 классе по программе В.А.Коровина. Это второй урок из трех, рассчитанных на изучение творчества М.Е.Салтыкова-Щедрина.Презентация стилизована под сферу киноиндустрии, так как ученикам предстоит творческая работа в данном направлении.Тема урока: "Своеобразие сатиры в "Повести о том, как мужик двух генералов накормил" М.Е. Салтыкова-Щедрина. Цели урока:1. Выявить художественное своеобразие сказок С.-Щедрина.2. Определить традиционные и новаторские приемы в сказках.Ход урока.1. Актуализация знаний.Что такое сказка? Почему писатель обращается именно к этому жанру? (ответы известны из предыдущего урока, на котором рассказывалось о жизненном и творческом пути автора). 2. Изучение нового материала.Что такое сатира?Жанровые особенности "Повести..."3. Своеобразие средств выразительности произведения (новаторские и традиционные).4. Поиск фантастических и реальных элементов в тексте. Аналитическая беседа.5.Творческая работа. Ребятам предлагается выполнить разные роли сферы киноискусства.Учеников распределяем по группам: актеры - будут зачитывать выразительно текст, сценарист - будет заниматься раскадровкой, критик - анализировать произведение.6. Проверка работ учащихся.7. Домашнее задание.8. Рефлексия.
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щепина Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
![Звук [у] и буква У](https://img.infourok.ru/is07/img/0c64-000995cb-2b3e22f1-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.