1106482
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыУрок «Табигый зоналар буенча сәяхәт» по окружающему миру для 4 класса

Урок «Табигый зоналар буенча сәяхәт» по окружающему миру для 4 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Әйләнә-тирәбездәге дөнья.

Тема: Табигый зоналар.Кабатлау.

Максат: Табигый зоналарны өйрәнү буенча белемнәрне актуальләштерү.

Карта буенча эшләү күнекмәләрен үстерү. Табигатькә мәхәббәт һәм

сакчыл караш тәрбияләү.

Җиһазлау: фенологик календарь, табигый зоналалар картасы, видеоязма, ау-

диокассета,тест, перфокарта, кышкы сынамышлар,

проектор, компьютер

Дәрес барышы

I.Оештыру өлеше

1.Фенологик күзәтү.

2.Сынамышлар.

1) Багана сызгырса, суык булыр.

2) Мичтә утын шартлап янса, көннәр җылынырга булыр.

3) Чыпчыклар агачның очына кунсалар, көн салкын булыр, ә уртасына кунсалар җил чыгар.

4) Мунча миченнән чыккан төтен туры күтәрелсә, көн аяз, суыкка, әгәр төтен

таралып китсә, көн бозылырга явым-төшемгә.

II. Яңа дәрес материалы өстендә эш.

1.Әңгәмә.Молодцы,бүгенге көн турында бик күп мәгълумат бирдегез.Безнең тирәлектә хәзер салкын кыш,ә кайдадыр күз ачкысыз ком бураннары котыра. Ә кайдадыр поляр көннәр, поляр төннәр хөкем сөрә. Табигый үзенчәлекләренә карап табигатьне зоналарга бүлгәннәр.Без инде сезнең белән бу зоналарны өйрәндек.Хәзер шуны кабатларбыз.

2.Сорау-җавап.

-Кайсы зонада мәңгелек кар һәм боз патшалык итә? (Арктикада)

-Эрбет чыпчыгы нәрсәсе белән кызыклы, ул кайда яши?(Тайгада)

-Кыргый төньяк боланы кайсы зонада яши? (Тундрада)

-Кайсы зонада яңгыр да вакытында явып, җил дә вакытында исә?(Кат-

наш урманнар)

-Иксез-чиксез далалар кайсы зонага туры килә?(Дала)

-Скарабей коңгызын нәрсә белән тиңләгәннәр, ул кайсы зонада яши?(Чүлдә)

-Абрикос, банан, хөрмәләрне кайсы зона безг ә бирә?(Субтропик)

3.Ә хәзер белемнәрне тагын да тирәнәйтү өчен зоналар картасыннан сез миңа табигый зоналарны күрсәтегез Үсемлекләр һәм хайваннар дөньясы, андагы экологик проблемалар турында сөйләгез. hello_html_466d2c41.jpg

1)Тропик чүллекләр зонасы. hello_html_1db72c0f.jpg

2)Тундра зонасы.

hello_html_74739edd.jpg





3)Россиянең урманнары:





-тайга урманнарыhello_html_m67559f64.jpg

-катнаш урманнарhello_html_170a1d69.jpg

4)Дала зонасыhello_html_m7e2956e6.jpg

5)Чүлләр зонасыhello_html_m40da01f3.jpg

6)Субтропиклар

4.Ял минуты. Аудиокассетада кошлар тавышы.

Урман буйлап сукмактан гына барабыз. Чәчәкләрне, үләннәрне таптарга ярамый, як-ягыбызга карыйбыз.Ой бер кош оясы очып төшкән, балалары да бар.Берәмләп кош балаларын агаяка куябыз. Урман җәнлекләрен куркытмас өчен аяк очларында барабыз, кошлар тавышын тыңлыйбыз.

5.Тест. Табигый зоналар.(төркемләп эшләү)

1нче төркем өчен

1.Поляр балкышы кайсы зонада күзәтелә?

А)Тундрада

Б)Арктик чүлләр зонасында

В)Дала зонасында

2.Болан көтүләре кайсы зонада үрчетелә?

А)Тундрада

Б)Урманнар зонасында

В)Субтропиклар зонасында

3.Кайсы зонада бер яктан диңгез җылыта,икенче яктан таулар салкын җилләрдән саклый.

А)Урман зонасын

Б)Субтропикларны

В)Чүлләрне

4.Күпьеллык туңлык катламы кайсы зонада?

А)Далада

Б)Катнаш урманнарда

В)Тайга урманнарында

5.Поляр көннәр,поляр төннәр кайсы зоналарда күзәтелә?

А)Арктик чүллекләр һәм тундрада

Б)Катнаш урманнарда һәм тайга урманнарында

В)Чүлләр һәм далаларда

6.Без яшәгән территория кайсы зонага керә?

А)Субтропиклар

Б)Тайга урманнары

В)Катнаш урманнар

7.Кайсы зонада көтүлек җирләрен алмаштырмаганда табигатькә куркыныч яныйґ?

А)Дала

Б)Чүлләр

В)Урманнар

8.Кайсы зонада көннәр чамасыз эссе, ә төннәр салкынча була?

А)Субтропикларда

Б)Далада

В)Чүлләрдә

9.Кайсы зона гүзәл табигате, ял йортлары, җиләк-җимешләргә аеруча бай булуы белән аерылып тора?

А)Урманнар

Б)Далалар

В)Субтропиклар

10.Дөяләр кайда яшәүгә җайлашкан?

А)Арктик чүллекләрдә

Б)Чүлләрдә

В)Длаларда

2 нче төркем өчен

1.Поляр балкышы кайсы зонада күзәтелә?

А)Тундрада

Б)Арктик чүлләр зонасында

2.Болан көтүләре кайсы зонада үрчетелә?

А)Тундрада

Б)Урманнар зонасында

3.Кайсы зонада бер яктан диңгез җылыта,икенче яктан таулар салкын җилләрдән саклый.

А)Урман зонасын

Б)Субтропикларны

4.Күпьеллык туңлык катламы кайсы зонада?

А)Далада

Б)Катнаш урманнар

5.Поляр көннәр,поляр төннәр кайсы зоналарда күзәтелә?

А)Арктик чүллекләр һәм тундрада

Б)Катнаш урманнарда һәм тайга урманнарында

6.Без яшәгән территория кайсы зонага керә?

А)Субтропиклар

Б)Тайга урманнары

7.Кайсы зонада көтүлек җирләрен алмаштырмаганда табигатькә куркыныч яныйґ?

А)Дала

Б)Чүлләр

8.Кайсы зонада көннәр чамасыз эссе, ә төннәр салкынча була?

А)Субтропикларда

Б)Далада

9.Кайсы зона гүзәл табигате, ял йортлары, җиләк-җимешләргә аеруча бай булуы белән аерылып тора?

А)Урманнар

Б)Далалар

10.Дөяләр кайда яшәүгә җайлашкан?

А)Арктик чүллекләрдә

Б)Чүлләрдә

6.Без һәр зонаның үзенчәлекләрен карап, үсемлекләр һәм хайваннар дөньясы белән танышып бардык.Хәзер видеотасманы карап белемегезне ныгытыйк әле.

7.Һәр зонада экологик проблема бар.Димәк бу саклауга мохтаҗ үсемлек һәм хайваннар дигән сүз.Экологик проблеманы чишү максатыннан тыюлыклар ачылган һәм кызыл китап барлыкка китерелгән.(Кызыл китапны күрсәтү)

8.Перфокарта буенча эш.

Һәр табигый зонада туклану чылбыры үрелеп бара.Сез миңа туклану чылбырындагы эзеклекне тутырыгыз.

III.Йомгаклау.

1.Өйгә эш.Киләсе дәресләрдә без туган якның табигате, үсемлекләр, хайваннар дөньясы белән тирәнрәк танышырбыз.Ә сез өйдә “Туган ягым”темасына хикәя язып килегез.

2.Билгеләр кую.

















Краткое описание документа:

Әйләнә-тирәбездәге дөнья.

Тема: Табигый зоналар.Кабатлау.

Максат: Табигый зоналарны өйрәнү буенча белемнәрне актуальләштерү. Карта буенча эшләү күнекмәләрен үстерү. Табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү.

Җиһазлау: фенологик календарь, табигый зоналалар картасы, видеоязма, ау- диокассета,тест, перфокарта, кышкы сынамышлар, проектор, компьютер

Дәрес барышы

I.Оештыру өлеше

1.Фенологик күзәтү.

2.Сынамышлар.

  1. Багана сызгырса, суык булыр.
  2. Мичтә утын шартлап янса, көннәр җылынырга булыр.
  3. Чыпчыклар агачның очына кунсалар, көн салкын булыр, ә уртасына кунсалар җил чыгар.
  4. Мунча миченнән чыккан төтен туры күтәрелсә, көн аяз, суыкка, әгәр төтен таралып китсә, көн бозылырга явым-төшемгә.Әйләнә-тирәбездәге дөнья.

II. Яңа дәрес материалы өстендә эш.

1.Әңгәмә.

Молодцы,бүгенге көн турында бик күп мәгълумат бирдегез.Безнең тирәлектә хәзер салкын кыш,ә кайдадыр күз ачкысыз ком бураннары котыра. Ә кайдадыр поляр көннәр, поляр төннәр хөкем сөрә. Табигый үзенчәлекләренә карап табигатьне зоналарга бүлгәннәр.Без инде сезнең белән бу зоналарны өйрәндек.Хәзер шуны кабатларбыз.

2.Сорау-җавап.

-Кайсы зонада мәңгелек кар һәм боз патшалык итә? (Арктикада)

-Эрбет чыпчыгы нәрсәсе белән кызыклы, ул кайда яши?(Тайгада)

-Кыргый төньяк боланы кайсы зонада яши? (Тундрада)-Кайсы зонада яңгыр да вакытында явып, җил дә вакытында исә?(Кат-наш урманнар)

-Иксез-чиксез далалар кайсы зонага туры килә?(Дала) -Скарабей коңгызын нәрсә белән тиңләгәннәр, ул кайсы зонада яши?(Чүлдә)

-Абрикос, банан, хөрмәләрне кайсы зона безг ә бирә?(Субтропик)

3.Ә хәзер белемнәрне тагын да тирәнәйтү өчен зоналар картасыннан сез миңа табигый зоналарны күрсәтегез Үсемлекләр һәм хайваннар дөньясы, андагы экологик проблемалар турында сөйләгез. 

Общая информация

Номер материала: 17559110217

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.