Учитель: Капарова Наталья Андреевна
Спортивные соревнования
для учащихся 9-11 классов
А ну-ка парни!
Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения
Мероприятие проводится в период месячника военно-патриотического воспитания.
Приурочено ко Дню защитника Отечества.
Задачи:
- пропаганда занятий спортом, службы в армии;
- воспитание решительности, смелости, находчивости и коллективизма;
- развитие физических качеств: быстроты, ловкости и силы через соревновательную и игровую деятельность.
Данное мероприятие используется для проведения интегрированного урока по физкультуре и ОБЖ.
Место проведения: спортивный зал
Участники соревнований: все юноши старших классов
Оформление зала: на противоположной от входа стороне зала – плакат: «Вперед мальчишки», на боковых сторонах – плакаты с пословицами и высказываниями о воинской службе.
Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами.
Инвентарь: гимнастические палки, гимнастические скамейки, мешки, магазины, автоматы с учебными патронами – 2 шт., макеты учебных автоматов – 2 шт, общевойсковой защитный комплект – 2 шт., саперная лопатка – 2 шт., перекладина.
Материальное обеспечение команды: противогазы на каждого, ремень поясной, авторучка, блокнот.
Построение участников в одну шеренгу. Предоставляется слово – напутствие директору школы. Осуществляется жеребьевка.
Программа конкурса:
1. Эстафета «Переправа».
Участники держат в руках, стоя в одной шеренге, последовательно гимнастические палки. Впереди стоящий участник забирается на первую гимнастическую палку, переходит на следующую и забирает первую. Преодолев последнюю палку, спрыгивает на пол и передает один конец палки последнему, второй забирает сам. Тоже самое повторяет оказавшийся впереди участник. Задание выполняется до момента пересечения первым участником средней линии зала.
2. Эстафета «Комбинированная». Состоит из 6 этапов, которые преодолевает каждый участник:
1 этап – передвижение по параллельным гимнастическим скамейкам. Упор лежа на двух параллельно расположенных гимнастических скамейках, ноги на гимнастической палке (один конец которой на одной, другой на другой скамейках). Участник передвигается до края скамейки.
2 этап – «Мышеловка». Участник преодолевает туннель в форме чулка
3 этап – забраться на гимнастическую стенку, дотронутся до последней перекладины и спуститься вниз.
4 этап – надеть противогаз.
5 этап – залезть в мешок.
6 этап – прыжками в мешке и противогазе на финиш.
3. Эстафета «Военизированная». Участники расположены каждый на своем этапе. После выполнения заданий передают эстафету следующему.
1 этап – снаряжение магазина учебными патронами.
2 этап – разборка и сборка автомата.
3 этап – надевание ОЗК.
4 этап – положить в чехол, вдеть ремень и приторочить малую саперную лопатку.
5 этап – разложить по порядку погоны с воинскими званиями (5 званий). Задание указано в билете.
4. Конкурс «Письмо маме». В стихотворной форме, используя заданные рифмы нужно сочинить оригинальное письмо солдата к маме. Командам дается 5 минут на выполнение задания. Рифмы:
Солдат – автомат
Скука – наука
Заставили – оставили
Ночь – прочь
5. Испытание «Юные богатыри»
1-ый – подтягивание
2-ой – поднос ног к перекладине
3-ий – подъем силой
4-ый – подъем переворотом
Подведение итогов осуществляет судейская коллегия. Награждение производит директор школы.
Учитель: Петрова Александра Александровна
Спортивная викторина 11 класс
«О спорт! Ты – супер»
Цель:
выявить уровень теоретических знаний по физической культуре, истории олимпийского движения;
расширить кругозор учащихся.
Ход мероприятия.
1. Представление команд.
2. Представление жюри.
Ведущие объявляют условия проведения викторины, право выступления даётся команде, поднявшей первой сигнальную карточку (первая команда – красная карточка, вторая – синяя карточка). Жюри подсчитывает баллы каждой команды и подводит итоги, называет победителей.
Вопросы викторины.
1. Назовите виды спорта, где используется мяч.
2. Вам надо назвать виды спорта, где в состязаниях вместе с человеком принимают участие наши «меньшие братья».
3. Этот вид спорта интересен тем, что в нём надо уметь не только быстро плавать, но и забивать голы.
4. Знаете ли вы вид спорта, где есть поле, сетка, мяч, но играют только два или четыре человека?
5. Назовите спортивную игру с мячом, в которой нельзя играть руками.
6. Спортивная игра, цель которой забросить мяч в корзину и не допустить при этом «пробежки».
7. Вам надо назвать сооружение, предназначенное для конноспортивных состязаний.
8. Как называется вид спорта, в котором нельзя «бегать с мячом»?
9. Назовите спортивные снаряды, которые используют в спортивной гимнастике.
10. Вид единоборства с применением холодного оружия.
11. Как называется начальный и конечный пункты дистанции?
12. Древнейшая интеллектуальная спортивная игра.
13. Что такое акваланг?
14. Королева оркестра - скрипка, а кто же королева спорта?
15. «Звёздный», «Летучий голландец», «Торнадо»… К какому виду спорта относятся эти названия?
16. Этот советский вратарь считается легендой футбола.
17. Сколько всего игроков могут находиться одновременно на хоккейной площадке: 11, 20 или 12?
18. Назовите родину хоккея: Китай, Канада, Франция, Швеция, Англия?
19. А теперь из этого списка выберите родину футбола.
20. Есть ли в выше приведённом списке родина бадминтона?
21. Сколько игроков одной команды могут одновременно находиться во время матча на волейбольной площадке?
22. Какое государство является родиной Олимпийских игр?
23. С кем из великих общественных деятелей мы связываем возрождение олимпийского движения?
24. Из перечисленных видов спорта выберите те, которые относятся к зимним: биатлон, виндсерфинг, триатлон, фристайл, бобслей.
25. В этом виде спорта сначала плывут, затем едут на велосипеде, а потом сразу бегут.
26. Через сколько лет проводятся зимние и летние Олимпийские игры?
27. Какой из снарядов лёгкой атлетики толкают: копьё, ядро, диск?
28. Какая из перечисленных дистанций в лёгкой атлетике считается спринтерской: 5000, 400, 1500 метров?
29. В каком виде спорта мировые результаты достигают 6 метров?
30. Назовите чисто женские виды спорта.
31. Поднятие тяжестей. Принимают ли участие женщины в таких состязаниях.
32. В каком году Москва принимала у себя летние Олимпийские игры?
33. Чем звание олимпийского чемпиона отличается от звания чемпион мира?
34. Другое название спортивного судьи.
35. В каком виде спорта есть ринг?
Подведение итогов викторины. Вручение призов победившей команде.
Дружеский матч между командами.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения Мероприятие проводится в период месячника военно-патриотического воспитания. Приурочено ко Дню защитника Отечества. Задачи: - пропаганда занятий спортом, службы в армии; - воспитание решительности, смелости, находчивости и коллективизма; - развитие физических качеств: быстроты, ловкости и силы через соревновательную и игровую деятельность. Данное мероприятие используется для проведения интегрированного урока по физкультуре и ОБЖ. Место проведения: спортивный зал Участники соревнований: все юноши старших классов Оформление зала: на противоположной от входа стороне зала – плакат: «Вперед мальчишки», на боковых сторонах – плакаты с пословицами и высказываниями о воинской службе. Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами. Инвентарь: гимнастические палки, гимнастические скамейки, мешки, магазины, автоматы с учебными патронами – 2 шт., макеты учебных автоматов – 2 шт, общевойсковой защитный комплект – 2 шт., саперная лопатка – 2 шт., перекладина. Материальное обеспечение команды: противогазы на каждого, ремень поясной, авторучка, блокнот. Построение участников в одну шеренгу. Предоставляется слово – напутствие директору школы. Осуществляется жеребьевка.
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калиева Жаныл Киноятовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.