526953
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМузыкаПрезентацииВикторина + презентация «Звучащие картины»

Викторина + презентация «Звучащие картины»

Выберите документ из архива для просмотра:
библиотека
материалов

Викторина + презентация «Звучащие картины» для занятия в вокальном кружке 1 года обучения или для урока музыки в 1 классе



Музыкальная викторина помогает проверить знания детей; проводится в конце учебного года и включает в себя слушание музыки, определение звучащих инструментов и названий музыкальных произведений, которые изучались на музыкальных занятиях. Презентация помогает правильно определить звучащие инструменты, а картины художников расширяют эрудицию учащихся.

Определяются 3 команды. Каждой команде раздаются карточки-подсказки с названиями музыкальных инструментов. За верные ответы команды получают карточки - «нотки», из которых можно собрать гамму.

Музыкальный материал:

1. Глюк – Мелодия (Опера «Орфей и Эвридика») (флейта)

2. Бах – Шутка (флейта)

3. Рамо – Тамбурин (клавесин)

4. Бах – Вариации на тему Гольдберга (клавесин)

5. Дакен – Кукушка (арфа)

6. Паганини – Каприз №24 (скрипка)

7. Неизв. автор – Романс (гитара)

8. Паганини – Соната для скрипки и гитары

9. Былинные наигрыши (гусли)


Репродукции с картин:

- Тропинин – «Гитарист»;

- Ренуар – «Девушки за пианино»;

- Молеран – «Дама за клавесином»;

- Суриков – «Гитаристка»;

- Васнецов – Гусляры;

- Тербрюгген – Флейтист

и других художников.


Жюри определяет выигравшую команду по наибольшему количеству набранных карточек - «ноток» и по наиболее точным ответам. Подарком команде-победителю является совместное исполнение песни «Моя Россия» (Струве – Н.Соловьевой).




библиотека
материалов
Викторина «Звучащие картины» для занятия в вокальном кружке 1 года обучения и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Викторина «Звучащие картины» для занятия в вокальном кружке 1 года обучения и
Описание слайда:

Викторина «Звучащие картины» для занятия в вокальном кружке 1 года обучения или для урока музыки в 1 классе Материалы подготовила педагог ДО ЦО №1619 им. М.И. Цветаевой г. Москвы Пивненко Л.И.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

библиотека
материалов

Арфа





Арфа



Клавесин





Клавесин


Скрипка





Скрипка



Фортепиано



Фортепиано



Гитара





Гитара



Флейта

Флейта






библиотека
материалов

Методическая разработка музыкальной викторины «Звучащие картины» (музыка в связи с изобразительным искусством) для занятия в вокальном кружке 1 года обучения или для урока музыки в 1 классе



Цель: проверить и закрепить знания детей, полученные на занятиях вокального кружка в течение учебного года.

Задачи

Обучающие: показать тесную взаимосвязь разных видов искусства, знакомство с произведениями композиторов и художников.

Развивающие: развивать у ребят мыслительную деятельность, умение слушать, анализировать, показать результаты развития вокально-хоровых навыков, формирования певческой эмоциональности и выразительности исполнения.

Воспитательные: развивать умение работать в команде, воспитывать у учащихся доброжелательное отношение друг к другу.

Здоровьесберегающие: показать эффективность занятий дыхательными упражнениями и хоровым пением.

Оборудование: музыкальный центр, экран, проектор, компьютер.

Музыкальный материал урока:

1. Глюк – Мелодия (Опера «Орфей и Эвридика») (флейта)

2. Бах – Шутка (флейта)

3. Рамо – Тамбурин (клавесин)

4. Бах – Вариации на тему Гольдберга (клавесин)

5. Дакен – Кукушка (арфа)

6. Паганини – Каприз №24 (скрипка)

7. Неизв. автор – Романс (гитара)

8. Паганини – Соната для скрипки и гитары

9. Былинные наигрыши (гусли)


Дополнительный материал: презентация с использованием репродукций с картин:

- Тропинин – «Гитарист»;

- Ренуар – «Девушки за пианино»;

- Молеран – «Дама за клавесином»;

- Суриков – «Гитаристка»;

- Васнецов – «Гусляры»;

- Тербрюгген – «Флейтист»

и других художников.







Конспект урока

1. Организационный момент. Звучит Па-де-де из балета «Щелкунчик» Чайковского.

Раздаются фрагменты 3-х открыток, задача – собрать открытки из фрагментов и объединиться в 3 команды. Команды занимают места за 3-мя столами, называют свои команды любыми музыкальными терминами, получают карточки с названиями музыкальных инструментов.

2. Музыкальная викторина «Звучащие картины». Слушание музыки, определение звучащих инструментов и названий прозвучавших произведений, знакомство с изображениями инструментов на картинах художников и слушание новых произведений.

За правильный ответ на вопрос «Какой инструмент звучит?» команды получают карточки с нотками, из которых можно собрать гамму. За правильное название прозвучавшего музыкального произведения команды получают дополнительную карточку с ноткой.

Подведение итогов викторины.

3. Дыхательные упражнения («Раз Егорка, два Егорка»).

Распевание с использованием ручных знаков.

Исполнение песни «Моя Россия» (Струве – Н.Соловьевой) – общий подарок для выигравшей команды.

4. Звуки длинные и короткие:

Игра со словами «Барашеньки-крутороженьки»:

Барашеньки-крутороженьки по горам ходили, по лесам бродили,

В скрипочку играли, Ваню потешали:

Ваня, Ваня-простота купил лошадь без хвоста,

Сел задом наперед и поехал в огород.

Игра со словами «Трактора»:

Тара-ра, тара-ра, из колхозного двора выезжают трактора.

Будем землю пахать, будем хлеб засевать,

Будем рожь молотить, малых детушек кормить.

библиотека
материалов

hello_html_608084a9.png










hello_html_m2ac9cf67.png









hello_html_m29760c93.png








hello_html_m7c40ff8.png

hello_html_m7c40ff8.png






hello_html_mdc979f.png








hello_html_mace05cb.png









hello_html_4ec4f792.png




hello_html_7635e80f.pnghello_html_7635e80f.png



















hello_html_7635e80f.pnghello_html_7635e80f.png





















hello_html_608084a9.png





hello_html_7635e80f.png




















hello_html_7635e80f.png























hello_html_m29760c93.png

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Викторина + презентация «Звучащие картины» для занятия в вокальном кружке 1 года обучения или для урока музыки в 1 классе. Музыкальная викторина помогает проверить знания детей; проводится в конце учебного года и включает в себя слушание музыки, определение звучащих инструментов и названий музыкальных произведений, которые изучались на музыкальных занятиях.

Презентация помогает правильно определить звучащие инструменты, а картины художников расширяют эрудицию учащихся. Определяются 3 команды. Каждой команде раздаются карточки-подсказки с названиями музыкальных инструментов. За верные ответы команды получают карточки - «нотки», из которых можно собрать гамму. Жюри определяет выигравшую команду по наибольшему количеству набранных карточек - «ноток» и по наиболее точным ответам.

Цель: проверить и закрепить знания детей, полученные на занятиях вокального кружка в течение учебного года.

Задачи
"Обучающие: показать тесную взаимосвязь разных видов искусства, знакомство с произведениями композиторов и художников.
"Развивающие: развивать у ребят мыслительную деятельность, умение слушать, анализировать, показать результаты развития вокально-хоровых навыков, формирования певческой эмоциональности и выразительности исполнения.
"Воспитательные: развивать умение работать в команде, воспитывать у учащихся доброжелательное отношение друг к другу.
"Здоровьесберегающие: показать эффективность занятий дыхательными упражнениями и хоровым пением.
"Оборудование: музыкальный центр, экран, проектор, компьютер.

Музыкальный материал урока:

  1. "
  2.  Глюк – Мелодия (Опера «Орфей и Эвридика») (флейта)
  3.  Бах – Шутка (флейта)
  4.  Рамо – Тамбурин (клавесин)
  5.  Бах – Вариации на тему Гольдберга (клавесин)
  6.  Дакен – Кукушка (арфа)
  7.  Паганини – Каприз №24 (скрипка)
  8.  Неизв. автор – Романс (гитара)
  9.  Паганини – Соната для скрипки и гитары
  10.  Былинные наигрыши (гусли)

"
Дополнительный материал: презентация с использованием репродукций с картин:
- Тропинин – «Гитарист»;
- Ренуар – «Девушки за пианино»;
- Молеран – «Дама за клавесином»;
- Суриков – «Гитаристка»;
- Васнецов – «Гусляры»;
- Тербрюгген – «Флейтист»
и других художников.

Общая информация

Номер материала: 17646110338

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.