104503
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по познанию мира для 3 класса на тему «Воздух»

Урок по познанию мира для 3 класса на тему «Воздух»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_3dbb98c4.gifhello_html_230b5f4b.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_38f70026.gifhello_html_m2a9a7cbc.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_3effe108.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_44ddaf75.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifДата: 29.10.13 г.

Урок: Познание мира

Класс: 3

Тема урока: Воздух и его свойства. Движение воздуха.

Цели: Способствовать формированию знаний учащихся о составе и свойствах воздуха, распространении воздуха над земной поверхностью. Развивать связную, логическую речь, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, эстетический вкус, внимание, память. Продолжать воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: стандартный

Оборудование: учебник, тетрадь, карточки, ребус, тесты, схемы – опоры, видеоролик «ЧС»


Ход урока:



Этапы урока


Содержание учебного материала

Орг.момент





Проверка домашнего задания


















  1. Новая тема




















Лекция учителя


















Минута поэзии
















Работа по таблице











Проблемный вопрос


Физминутка





Работа по теме урока







Работа по учебнику







Закрепление изученного








Итог урока


Информация о д/з

Психологический настрой.

Громко прозвенел звонок.

Вот и начался урок.

Все на месте, всё в порядке.

Книжки, ручки и тетрадки.

Опрос домашнего задания.

Работа по карточкам.

1.Что называют телами?

2.Какие бывают тела? Заполни схему.

Тела










3.Назови твердые, жидкие, газообразные тела.

4.Из чего состоят тела?

5.Назови тела, которые состоят из нескольких веществ.

6. Что называется явлениями?

7.Какие явления природы называют катастрофами?


1. Ребус. Реши его и узнаешь тему урока

Р – В ,mhtml:file:///C:\Documents%20and%20Settings\0\Мои%20документы\Ирина%20документы\ира%20грибанова\животные\5Анимашки.mht!http://bevinasburg.ru/sc-pic/i1633.gif



ДУХ






-Сегодня мы с вами поговорим о воздухе и о его распространении над земной поверхностью.


2. Работа в учебнике страница 37-38

Проведение опытов:

1-й опыт: Надуй шарик, а затем потихоньку его сдувай.

Как вы думаете, что происходит с шариком?

2-й опыт: Наберите ртом воздух, нажмите на щеки пальцами.

Что вы заметили?


3.Слово учителя.

- Ребята, скажите, где мы можем найти, встретить потрогать воздух? (мы не видим окружающий нас воздух, потому что он прозрачный и бесцветный.)

Слой воздуха окружает нас и нашу планету. Этот слой называют атмосферой. Она защищает нашу Землю от солнечной радиации. Если бы она исчезла, то вода мгновенно закипела бы, а лучи Солнца сожгли бы все живое.

Воздух присутствует везде, где бы вы ни были.


Составить кластер.

В организме дома

воздух


В самолете в почве


(Дальше сами заполняют)


Значение воздуха для жизни на Земле первостепенно. Без него не могут существовать ни животные, ни растения, ни человек.


Он прозрачный невидимка,

Легкий и бесцветный газ.

Невесомою косынкой он окутывает нас.

Он в лесу – густой, душистый,

Как целительный настой,

Пахнет свежестью смолистой,

Пахнет дубом и сосной.

Летом он бывает теплым,

Веет холодом зимой,

Когда иней красит стекла,

Он лежит на ней каймой.

Мы его не замечаем,

Мы о нем не говорим.

Просто мы его вдыхаем –

Ведь он нам необходим.


Учащиеся выделяют свойства воздуха и записывают их в таблицу.

Ключевое слово

Свойства воздуха

Воздух



Ключевое слово

Свойства воздуха

Воздух

Прозрачный, бесцветный, невесомый, без запаха, теплый, холодный, легкий, густой, душистый, свежесть и т.д.


Из чего состоит воздух?

Работа по схеме – опоре. (азот 78%, углекислый газ – 1%, кислород – 21%).


Так, что же такое воздух?

Воздух - это газ, а точнее смесь газов.



На зарядку солнышко поднимает нас

Поднимаем руки мы по команде раз!

А над нами весело шелестит листва

Опускаем руки мы по команде два!


От солнечных лучей нагревается поверхность земли, а от нагретой земли нагревается воздух. Теплый воздух легкий, он поднимается вверх, а на его место поступает прохладный воздух.

В природе воздух перемещается постоянно.

Движение воздуха на поверхности Земли называется ветром.

Ветер бывает разный: слабый, сильный, очень сильный. Очень сильный ветер называется ураганом.

Силу и направление ветра измеряют прибором – флюгером.


Чтение текста на странице 37 – 38.

- Что вы знаете о таких ветрах, которые имеют разрушительную силу?

- Вспомните телевизионные передачи, в которых прозвучали эти грустные известия.

- В какой части света это происходило?


Просмотр видеоролика.


Мини- тест

1.Земной шар со всех сторон окружен… (воздушной оболочкой)

2. Воздух присутствует… (везде)

3.Если мы бросим в стакан с водой щепотку земли в воде образуются… (пузырьки)

4. При повышении температуры воздух …(увеличивается)

5. при понижении температуры воздух … (уменьшается)

6. Сколько недель человек может прожить без пищи.. (5 недель)

7. Сколько суток без воды… (5 суток)

8. А без воздуха сколько может прожить человек… (несколько минут)


- Что нового узнали о воздухе?


Домашняя работа страница 37 – 38 - пересказ, провести исследовательскую работу «Какое свойство воздуха использовали люди при изобретении воздушного шара?».


Оценивание учащихся.




Краткое описание документа:

"Воздух и его свойства. Движение воздуха.

Цели:

  • "
  • Способствовать формированию знаний учащихся о составе и свойствах воздуха, распространении воздуха над земной поверхностью.
  • Развивать связную, логическую речь, умение наблюдать, анализировать, делать выводы, эстетический вкус, внимание, память.
  • Продолжать воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

"Тип урока: комбинированный

Вид урока: стандартный

Оборудование: учебник, тетрадь, карточки, ребус, тесты, схемы – опоры, видеоролик «ЧС»

"Этапы урока

  1. "
  2. Орг.момент
  3. Проверка домашнего задания
  4. Новая тема
  5. Лекция учителя
  6. Минута поэзии
  7. Работа по таблице
  8. Проблемный вопрос
  9. Физминутка
  10. Работа по теме урока
  11. Работа по учебнику
  12. Закрепление изученного
  13. Итог урока
  14. Информация о д/з
Общая информация

Номер материала: 17651110312

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.