1062713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка занятия по подготовке к ГИА в 9 классе

Разработка занятия по подготовке к ГИА в 9 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План кратко.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План- конспект урока

1--- Today at our lesson we’ll prepare for the English exam. раздать листы инд. сам.

На сегодняшнем занятии по подготовке к государственной итоговой

аттестации по английскому языку мы будем: 1) разбирать задание по

аудированию В one; 2) из раздела «Лексика и грамматика» выполним

задание по словообразованию В 13 –В 18; 3) повторим употребление

артикля с географическими названиями. Листы индивидуальной самооценки находятся перед вами.

Now find these tasks here.

Аt the end of the lesson you will choose the letter.

В конце занятия вы отметите ваши результаты: Знаю, Хочу узнать или Узнал.


--- Давайте разберем задание В one из раздела «Аудирование» Экзамены ГИА

по английскому языку. На экране вы видите, как выглядит это задание. Слайд – аудирование

Вам будет предложено прослушать 4 коротких диалога, обозначенных буквами

А, В, с и D и определить, где они происходят. Использовать каждое место из

списка 1-5 можно только 1 раз. Кроме того, в списке 1-5 имеется 1 лишнее место

действия. После того как вы услышите запись, вы должны будете занести свои

ответы в таблицу.

Что нужно для того, чтобы выполнить данное задание успешно? Прежде всего

внимательно прочитать все предложенные варианты из списка 1-5. В данном

случае это: 1 вариант – at the dentist’s, 2 вариант – in the hotel, 3 вариант – in the

train, 4 вариант – at the doctor’s и 5, последний вариант – in the plane.

раздать листы для ответов

Now listen to these 4 dialogues. 1.55 – вкл. Запись

You have 20 seconds to complete the task. Выкл. запись, слайд -

таблица


Для того, чтобы продолжить разбор данного задания, я покажу вам диалоги,

которые вы только что прослушали в виде текстов.

Lets analyze them.

При выполнении заданий В 1 следует иметь в виду, что во всех диалогах в рамках

одного задания могут встречаться одни и те же слова и выражения, также

как и в данном конкретном случае. Обратите внимание, что во всех 4 диалогах

слово DOCTOR повторяется, а в диалоге С оно встречается даже 3 раза.

Очевидно, что это слово не поможет нам правильно определить место действия.

Причем в диалогах А и В встречается еще и одинаковая фраза OPEN YOUR MOUTH.

Несмотря на то, что в диалоге С слово DOCTOR повторяется 3 раза, в этом же

диалоге имеется другая ключевая фраза, которая и определяет, где происходит

этот диалог на самом деле. Это фраза – (могут сказать дети) Im airsick. Translate.

– У меня воздушная болезнь. И она указывает на то, что диалог происходит в самолете.

Несмотря на то, что в оставшихся диалогах А, В и D говорящий жалуется на боль,

в диалоге D в отличие от диалогов А и В говорящий не обращается

непосредственно к врачу и предложение THERE IS A DOCTOR IN THE NEXT CARRIAGE

и является ключевым, т.е. определяет место действия – в поезде. В диалогах А и В

говорящий обращается непосредственно к врачу, поэтому понятно, что и в том,

и в другом случае разговаривают врач и пациент, но какой врач – A DENTIST OR

JUST A DOCTOR? Как это можно определить? Ни слово DOCTOR , ни слово TEETH,

ни фраза OPEN YOUR MOUTH нам не понадобятся. Необходимо искать другие

ключевые слова. Рассмотрим диалог В. Пациентке больно жевать и глотать Она

говорит: (дети: IT HURTS ME TO CHEW AND SWALLOW) Ей кажется, что у нее болят зубы

IT LOOKS LIKE MY MOLAR TEETH ACHE. Но врач говорит: ITS JUST QUINSY. Если даже вы

не знаете значения слова QUINSY то о том, что диалог происходит не у зубного врача

можно догадаться по жалобам пациентки на боль при глотании. Когда нам больно

глотать, то скорей всего болит горло, а не зубы. Окончательно определиться с

правильным выбором места действия в диалогах А и В нам поможет фраза из диалога А,

произнесенная врачом после фразы OPEN YOUR MOUTH – WE’LL TRY AVOIDING

EXTRACTION AND JUST STOP IT, что означает МЫ ПОСТАРАЕМСЯ ИЗБЕЖАТЬ УДАЛЕНИЯ

И ВЫЛЕЧИТЬ БОЛЬ. Итак диалог А происходит у зубного врача, а диалог В – просто у врача.


So the right answers are:

A – one

D – four

C – five

D – three


2---The second task for today is word – formation. First we’ll practice a little. Диск Unit 1–Test yourself–ex4


(Фронтальная работа)


You will study the suffixes of adjectives in groups. Those who have Numbers 1 –

sit down here please, Numbers two – there and numbers three come up here,

please. Make up notes while working with this material. Then return to your home groups

and share the information. As a result you should have the rule “the suffixes of adjectives”

It’s time to get back to your initial groups.

Слайд №1, 2,3 –

Сhange the information and make notes. презентация


(Работают в группах, обсуждают, записывают)

Я надеюсь теперь вы без затруднений сможете выполнить задание В13-В18

из раздела «Лексика и грамматика» Экзамены ГИА по английскому языку. Раздать задания:

Name __________________


Dublin is the capital of the Republic of Ireland. It

B 13. has an __________ airport with flights from London and European capitals. NATION

B 14. Dublin is a _________and cosmopolitan city. If you walk along its famous central BEAUTY

B 15. streets, you will find a wide range of ________ shops, bars and restaurants. DIFFER

If you like sightseeing, you can also visit the famous Dublin castle, one of the

B 16. most _______ buildings in the city. Dublin is a green city. IMPRESS

B 17. You can enjoy walking there on a hot ________ day. In the evening you can PLEASE

B 18. listen to ________ Irish music played in the streets and in the pubs. TRADITION



Check up your answers! Слайд №4 –презентация


Well done!


3----What do you know about using articles with geographical names?

Let’s revise this material. Диск Unit 2–Practice-Grammar–ex2

(Фронтально) lakes – zero, of –phrase – the, groups of islands – the, desert-the вкл. – где есть газеты


We have remembered the rule, let’s have some practical exercises. Диск Unit 2–Practice-Grammar–ex3


Work in pairs, discuss and then one representative should present the results.

(выходит, аргументирует)


4--- Итак, наше занятие подходит к концу. Сегодня мы 1) разобрали задание по

аудированию В one; 2) из раздела «Лексика и грамматика» выполнили

задание по словообразованию В 13 –В 18; 3) повторили употребление

артикля с географическими названиями. Возьмите листы индивидуальной само-

оценки и отметьте сегодняшние задания: Знаю, Хочу узнать или Узнал. Следующее

занятие мы начнем с того, что вы хотите узнать.



Thank you for your work!










Выбранный для просмотра документ Суффиксы прилагательных.ppt

библиотека
материалов
Суффиксы прилагательных От основы существительного:
Суффиксы прилагательных От основы существительного:
Суффиксы прилагательных От основы глагола:
B13 – international B14 – beautiful B15 – different B16 – impressive B17 – pl...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Суффиксы прилагательных От основы существительного:
Описание слайда:

Суффиксы прилагательных От основы существительного:

2 слайд Суффиксы прилагательных От основы существительного:
Описание слайда:

Суффиксы прилагательных От основы существительного:

3 слайд Суффиксы прилагательных От основы глагола:
Описание слайда:

Суффиксы прилагательных От основы глагола:

4 слайд B13 – international B14 – beautiful B15 – different B16 – impressive B17 – pl
Описание слайда:

B13 – international B14 – beautiful B15 – different B16 – impressive B17 – pleasant B18 - traditional CHECK UP YOUR ANSWERS

Краткое описание документа:
Разработка занятия по подготовке к государственной итоговой аттестации по английскому языку в 9 классе с использованием информационных технологий. Используется компьютерная программа к учебнику «Enjoy English» для 9 класса  Биболетовой М.З. Тема урока и цель соответствуют требованию программы обучения иностранному языку, возрасту учащихся, их  интересам, потребностям и познавательным возможностям. Разработка составлена по  методическим рекомендациям учебно-методического комплекта «Английский с удовольствием» Биболетовой М.З. и в соответствии с требованиями к государственной итоговой аттестации по английскому языку. Содержание занятия: задание по аудированию В 1; из раздела «Лексика и грамматика»                     задание по словообразованию В 13 –В 18; повторение употребления артикля с географическими названиями.  Для закрепления лексического и грамматического материала используются методы критического мышления, такие как Зигзаг, ЗХУ. Дается грамматический материал для самостоятельного изучения учащимися и тест для закрепления знаний по теме разделительные вопросы. Ученики могут отдельно сесть за компьютеры и самостоятельно изучить материалы урока и выполнить тест. 
Общая информация

Номер материала: 176716091308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.