Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация по теме «Животные. Степени сравнения прилагательных»

Презентация по теме «Животные. Степени сравнения прилагательных»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок англ.яз.в 4кл.по теме Животные - степени сравнения прилагательных..pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок  по английскому языку для 4 класса по теме «Животные. Степени сравнения...

    1 слайд


    Урок по английскому языку для 4 класса по теме «Животные. Степени сравнения прилагательных»

    Цель-Обобщить знания и УУД обучающихся по теме. Формировать культуру проектной деятельности.

    Разработала урок учитель английского языка МБОУ СОШ №191 г.Новосибирска
    Киселева Юлия Владимировна

    На уроке в 4 классе по теме «Животные. Степени сравнения» были использованы элементы проектной деятельности межпредметного характера (английский язык; окружающий мир).
    Цель этой деятельности - формирование у учащихся культуры исследовательской и проектной деятельности, а также, обобщение изученного материала и развитие языковой культуры.
    Подготовительная деятельность:
    -Детям было предложено самостоятельно выбрать тему проекта(в рамках изучаемого материала)
    -Выяснить, какими отличительными признаками обладает то или иное животное.
    -Описать животное словесно, и художественно оформить проект.
    -Выступить перед одноклассниками со своим проектом.
    В дальнейшем возможно оформление выставки или книги о животных.

  • 1.Организационный момент
             а) Приветствие
             б)Усаживани...

    2 слайд

    1.Организационный момент
    а) Приветствие
    б)Усаживание детей с помощью вопросов на внимание и понимание «Sit down that who has got a cat (Dog, white blouse)»
    в)Блиц-опрос «How are you? What the date is it today? Do you like today weather?»
    2.Введение в тему урока и актуализация знаний
    а)Who likes the animals? What animals do you know? Where animals can live?( at home, in the zoo,in the forest, in the sea,reaver,ocean)
    б)How do you think what theme of our lesson?
    в)Дети говорят тему, показ слайда № 2
    г)- What animals do live in the forest? ( слайд №3)
    - What animals do live in the ocean?(cлайд 4)
    - What animals do live in the zoo in our region?( слайд 5)
    - What animals do live at home?( слайд № 6)
    д)А какими словами мы можем описать животных?( Little, big,fat,tall,smart,fluffy)
    е)Чтобы сравнить животных мы должны вспомнить правила сравнения прилагательных( слайд№ 7, №8)
    3.Обобщение изученного
    а) who has got a pet animal? Whose pet is the fluffiest ?(smartest, most beautiful)You prepared your stories about pet animals or your favourite animals, Who can tell us your story?(Выступление детей с проектным заданием-иллюстрированный рассказ)
    Ваши работы мы оформим в книгу ,пусть все желающие почитают о ваших любимцах)
    б)Работа в группах( слад№9)( Вставить букву, которая будет одновременно заканчивать одно слово и начинать другое) (слайд №10) Проверка (слайд №11)
    в)Загадки(отгадки написать на листе)( cлайд №12)
    -What animal is the tallest?

  • -What animal is the most dangerous reptile?
            - What an...

    3 слайд

    -What animal is the most dangerous reptile?
    - What animal is the fastest?
    - What is the most dangerous fish?
    - What animal is the largest animal?
    - What is the smallest bird?
    Проверка( слайды № 13-№19)
    г)На доске листы с написанными на них числами.Команды должны назвать число и прочитать прилагательное, спрятанное под этим листом.В общей сложности на доске появляются слова со слайда №20. О каком животном может идти речь? Дети высказывают предположения. Проверка ( слайд №21)
    5.Рефлексия.
    - Обсуждение оценок
    -Итог урока(Чем запомнился сегодняшний урок?Что понравилось больше всего? (слайд№ 22, № 23)

  • Animals in our life

    4 слайд

    Animals in our life

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • dangerous       more dangerous      the most dangerous

    10 слайд

    dangerous more dangerous the most dangerous



  • tal_ion                  bi _iraffe           
 fas _ iger               sl...

    11 слайд

    tal_ion bi _iraffe
    fas _ iger slo _hale
    dangerou _hark
    littl _lephant
    goo_ og

  • tal L ion                  bi G iraffe           
 fas T iger...

    12 слайд

    tal L ion bi G iraffe
    fas T iger slo W hale
    dangerou S hark
    littl E lephant
    goo D og

  • It is interesting to know

    13 слайд

    It is interesting to know

  • The tallest animal is a Giraffe. It is about 7meters high. The baby Giraffe i...

    14 слайд

    The tallest animal is a Giraffe. It is about 7meters high. The baby Giraffe is 2meters high.

  • The most dangerous reptile is a  crocodile.

    15 слайд

    The most dangerous reptile is a crocodile.

  • It is interesting to know that the fastest animal is а сheetah.Its record is...

    16 слайд

    It is interesting to know that the fastest animal is а сheetah.Its record is 110 kilometers an hour.

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • What Animal is it ?     fluffy                       big...

    21 слайд

    What Animal is it ?
    fluffy big
    smart
    heavy white
    dangerous

  • 22 слайд

  • Questions:Do you like the lesson today?What  do you like most of all?

    23 слайд

    Questions:
    Do you like the lesson today?
    What do you like most of all?

  • REMEMBER !ANIMALS ARE OUR FRIENDS

    24 слайд

    REMEMBER !
    ANIMALS ARE OUR FRIENDS

  • 25 слайд

Краткое описание документа:

"Урок по английскому языку для 4 класса по теме «Животные.Степени сравнения прилагательных»

Цель

  • "
  • Обобщить знания и УУД обучающихся по теме.
  • Формировать культуру проектной деятельности На уроке в 4 классе по теме «Животные.

"
Степени сравнения» были использованы элементы проектной деятельности межпредметного характера (английский язык; окружающий мир). Цель этой деятельности - формирование у учащихся культуры исследовательской и проектной деятельности, а также, обобщение изученного материала и развитие языковой культуры.

Подготовительная деятельность:

  • "
  • Детям было предложено самостоятельно выбрать тему проекта (в рамках изучаемого материала)
  • Выяснить, какими отличительными признаками обладает то или иное животное.
  • Описать животное словесно, и художественно оформить проект.
  • Выступить перед одноклассниками со своим проектом.

"
В дальнейшем возможно оформление выставки или книги о животных.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 256 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2013 2814
    • RAR 3 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Киселева Юлия Владимировна
    Киселева Юлия Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15666
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой