Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока математике по теме: "Закрепление. Делимость чисел" (6 класс)

Конспект урока математике по теме: "Закрепление. Делимость чисел" (6 класс)

Скачать материал

“В математике есть своя красота,
как в живописи и поэзии”.

Н. Е. Жуковский.

Тема урока: Повторение по теме «Делимость чисел»

Цели урока:

- обобщение изученного материала по теме: «делимость чисел»;
- отработка навыков применения признаков делимости, нахождения нод и нок чисел;
- развитие логического мышления, математической речи;
- привитие интереса к урокам математики.

Ход урока:

Введение:

Некоторые люди считают математику скучной и трудной наукой. А на самом деле математика - красивая, увлекательная и очень важная наука, без нее не может развиваться ни одна другая. Поэтому я решила познакомить вас сегодня с советами, как дружить с математикой и одолевать эту хитрую и совсем не страшную науку.

СОВЕТ 1: «Настройтесь на успех».

  • Справиться с математикой – это дело времени и вашего собственного труда, сейчас, чтобы поверить в себя, в свои силы мы проведем разминку:

XVII

  • Какое число записано?
  • Простое оно или составное?
  • Дополнить его до 100.
  • Назвать делители этого числа.
  • Дополнить данное число до квадрата числа 7.
  • Назвать 3 кратных числа для него.
  • Назвать числа, расположенные на числовом луче левее этого числа на 3 ед.
  • Назвать число в 5 раз большее.
  • Чему равен его квадрат?

СОВЕТ 2: «Необходимо хорошо понимать смысл правил».

·        В математике очень важно уметь применять теоретический материал на практике, а для этого надо хорошо понимать смысл правил.

Вашу теоретическую подготовку мы проверим в цифровом диктанте: установите, какие утверждения истинны (1), какие ложны (0).

  • Число, кратное 25 делится на 5;
  • Существуют числа, не имеющие кратных;
  • 126- делитель числа 6;
  • 18- делитель числа 432;
  • 183- простое число;
  • 15 и 18- взаимно простые числа;
  • НОК(4;3)=24;
  • Сумма двух нечетных чисел - четное число;
  • НОД(12;18)=6.

(Проверка:100 101 011)

СОВЕТ 3: «Не ломайте голову в одиночестве».

·        Примеры и задачи преобразятся и оживут, если к их решению вы приступите в компании с другом. Обмениваясь, каждый своим вариантом решения вам будет легче и веселее идти к истинному, верному ответу.

Замените звездочки цифрами так, чтобы

256* делилось на 2, но не делилось на 3;

681* делилось на 5 и 6. (работа в парах)

СОВЕТ 4: «Внимательно слушайте задание».

  • Очень часто ключ к решению задачи таится в ее условии. Внимательно прослушайте задачу и решите ее:

Солдаты выстроились в ряды по 12 человек в каждом, а затем перестроились по 8 человек в ряду. Сколько было солдат, если их было больше 80, но меньше 100?

СОВЕТ 5: «Постоянно развивайте логическое мышление».

·        Без логики не может быть математики!

А это значит, что для успешного изучения математики надо настойчиво учиться правильно, рассуждать. Перед вами 2 цепочки чисел, в каждой 3 числа обладают общим свойством, а одно этим свойством не обладает. Указать, что это за свойство и какое число лишнее.

18, 102, 33, 44;

25, 49, 30, 64.

СОВЕТ 6: «Создайте себе окружение из формул».

·        В математике большое количество формул, таблиц, которые надо знать. Чтобы их хорошо запомнить, окружите себя ими: запишите в справочник, повесьте плакатик над своим рабочим столом, вы будете постоянно на них натыкаться и ненавязчиво запомните их.

Используя приемы рациональных вычислений и таблицы степеней вычислите, какие числа разложены на простые множители:

СОВЕТ 7: «Постоянно контролируйте свои действия».

·        Каждый раз, выполнив математические действия, проверяйте себя, чтобы в них не закралась какая-нибудь неточность, которая потом может повлиять на правильность окончательного ответа.

Перед вами самостоятельная работа Незнайки, проверьте ее:

  1. НОД(850; 2125)=
  2. НОК(4; 6)=2.

СОВЕТ 8: «Наведите порядок в цифрах».

·        Математика-наука точная, и, как ни одна другая, не терпит даже малейших неточностей. Можно сделать ошибку, если не правильно прочитаешь число, потеряешь нуль или напишешь лишний, а еще, если пишешь “как курица лапой”.

 Прочитайте числа и разложите их на простые множители:

CV; MMCXXV.

Рефлексия.

СОВЕТ 9: «Воспринимайте математические примеры как игру».

·        Решение сложных примеров превращайте в игру - в захватывающую погоню за кладом. Применяйте, все изученные правила - именно они основа всего, без них не обойтись так же, как и без знания карты местности, где зарыт клад.

Перед вами загадочные карты, если вы сумеете их разгадать, то сможете найти бриллианты, золото и серебро.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока математике по теме: "Закрепление. Делимость чисел" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

“В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии”. Н. Е. Жуковский. Тема урока: Повторение по теме «Делимость чисел» Цели урока: - обобщение изученного материала по теме: «делимость чисел»; - отработка навыков применения признаков делимости, нахождения нод и нок чисел; - развитие логического мышления, математической речи; - привитие интереса к урокам математики. Ход урока: Введение: Некоторые люди считают математику скучной и трудной наукой. А на самом деле математика - красивая, увлекательная и очень важная наука, без нее не может развиваться ни одна другая. Поэтому я решила познакомить вас сегодня с советами, как дружить с математикой и одолевать эту хитрую и совсем не страшную науку. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.09.2014 1475
    • DOCX 51.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тимолянова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тимолянова Ольга Викторовна
    Тимолянова Ольга Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 125787
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе