Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок грамматики в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок грамматики в 4 классе

библиотека
материалов



Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I и II вида: общеобразовательная школа – интернат № 19 Городского округа Коломна

Московской области















Урок грамматики в 4 классе на тему:

«Составление предложений со словосочетаниями,

Обозначающими количество или меру.

(что?+чего?, сколько чего?)»







Подготовила:Кадацкая Ольга Валериевна

учитель начальных классов










Цели: закрепить знания учащихся в составлении предложений со словосочетаниями, обозначающих количество или меру.

Развивать орфографическую зоркость, развивать кругозор и речь.


1.Организационный момент:

- ребята, вы готовы к уроку?

-какой сегодня дежурный звук?

- Какой сейчас урок?

Что будем делать сначала?

потом?

затем?

2. Речевая зарядка

Встаньте.

Хорошо говорите звуки.

(Дети вместе с учителем, а затем по очереди произносят с движениям.)

З___

аз аз

аз__аз___

за – запиши

зво – звонок

Запиши предложение

4. минутка чистописания: ем ал

5.проверка вечернего задания через документ-камеру.

- как вы выполнили вечернее задание?

6.- откройте учебники на странице 16.

- прочитайте задание к упражнению 1.

- что нужно сделать в упражнении?

(изменить слова в скобках и написать предложения со словосочетаниями)

-Кружка молок__, hello_html_658864e4.jpg

- мешок сахар__ hello_html_38942a4d.jpg



- тарелка клубник___hello_html_44cbd0d5.jpg


- воз сен__ hello_html_3af79708.jpg


- Давайте попробуем составить предложения с этими словами.

(Кружка молока очень полезна для здоровья. В магазине фермер купил мешак сахара. В кухне на столе стоит тарелка клубники. Сосед, дядя Миша, на лошади вёз целый воз сена!)

- А теперь поставьте вопросы к словосочетаниям.

- Кружка молока

Кружка – что? Сколько? Сущ., Ж.р. 1скл.

Молока(молоко) чего? ,сущ.,С.р., 2скл.

(аналогично с другими словосочетаниями)

7. Физминутка

Прыгай ножка по дорожке.

Прыгай и другая.

Все девчонки и мальчишки

в классе отдыхают.

Побежали все трусцой,

дружный бег на месте.

А теперь наклон большой,

поклонились вместе.

Руки вверх, глубокий вдох.

 Руки опустили.

А теперь ещё разок

это повторили.

Отдохнули? Хорошо!

А теперь за дело.

Вот и день уже прошёл.

Время пролетело.


8. Работа по картинке в учебнике

hello_html_3907e26f.png


- покажите, где сено? Стог сена? Воз с сеном?

- где сено косят? (сенокос)

- что делают взрослые?

- что делают машины?

9.Итог урока

-Что делали на уроке?

10. Вечернее задание. Стр. 16, упр. 4

-спишите стихотворение. Определите склонение выделенных существительных, допишите окончания.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок грамматики на тему "Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими количество или меру(существ.,+ существ.) что? + чего?, сколько чего?. цель урока: закрепить знания учащихся в составлении предложений со словосочетаниями, обозначающих количество или меруразвивать орфографическую зоркость, кругозор и речь школьников.воспитывать бережное отношение к труду.Работа будет полезна и учащимся общеобразовательных школ. К  материалу подобраны   цветные иллюстрации, которые можно будет использовать в презентации к уроку.   
Автор
Дата добавления 14.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров335
Номер материала 177214091440
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх