- 03.11.2013
- 4871
- 1
Развитие речи
Тема: Наиболее распространенные виды овощей и фруктов, их описание.
Цель: 1. Познакомить с наиболее распространенными видами овощей и фруктов, учить их описывать.
2. Развивать словарный запас, произносительную сторону речи, умения строить предложения и
употреблять их в речи, развивать навыки сравнения, зрительную и слуховую память.
3. Воспитывать дисциплину.
Ход урока
Орг. Мом - Сядет тот, правильно скажет сколько предметов на картинке(закрепление согласования
сущ-х ж.р, м.р ,ср.р и числительных.: одно дерево, одна кукла и т.д )
Дыхательная - 1. Свеча 1
гимнастика 2. Свеча 2
Речевая разминка Дятел на дубу сидит и в дубу дупло долбит
Правила речи - Начинаем урок развития речи, на этом уроке мы будем составлять предложения,
тренировать память, внимание, будем отгадывать загадки. А что нам для этого надо?
Знать правила речи , давайте их повторим
- Какой сегодня день недели? Какой был вчера?завтра
- Какое время года идёт?
- Вы знаете что осень богата своими дарами , отгадайте какими
-
Загадки Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не
размокла,
Крупна, кругла,
сладка на вкус,
Узнали вы, кто я?
...
(свекла)
Красна
девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.
(Яблоко)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала... (груша)
Слайд Картинки: свекла, морковь, яблоко, груша
Деление - На какие две группы можно разделить эти картинки
на группы (овощи и фрукты)
Игра Мы сейчас назвали очень мало фруктов и овощей
(динам. пауза)- давайте поиграем сейчас. Разделимся на две команды
и встанем друг против друга. Будем кидать мячик : дети первой
команды будут называть овощи, а второй команды фрукты.
Развития - А чем отличаются овощи и фрукты
навыка (овощи растут на грядке, фрукты на деревьях)
сравнения
Игра « Назови предмет» - дети наощупь определяют овощи
Описание -А сейчас мы попробуем позагадывать друг другу загадки.
Рисование - Нарисуйте овощ или фрукт, подумайте, что вы можете сказать о нём
Овощей и Для этого нам нужно знать всё об овоще или фрукте
фруктов 1. Где растёт
2. Какой он формы, цвета
Картинный 3. Что человек может приготовить из него
план
1 
2 
3
Загадывание -Дети сами загадывают загадки (работают по картинному плану)
загадок
Итог –Чему учились на уроке?Что понравилось?
Рефлексия – Покажите сколько вам солнышко подарило своих лучиков?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока по развитию речи разработан для детей обучающихся в специальной общеобразовательной коррекционной школе, для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Предоставленный урок помогает ребёнку не только в развитии произносительной стороны речи и различных психических процессов, но и в развитии творческого потенциала младшего школьника. При разработке урока были использованы различные технологии обладающими средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся.
В некоторых технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести здоровьесберегающие и игровые технологии, проблемное обучение, технология групповой работы, информационно – коммуниативные.технологии.
Развитие речи
Тема: Наиболее распространенные виды овощей и фруктов, их описание.
Цель:
Ход урока
Орг. Мом - Сядет тот, правильно скажет сколько предметов на картинке(закрепление согласования сущ-х ж.р, м.р ,ср.р и числительных.: одно дерево, одна кукла и т.д )
Дыхательная - 1. Свеча 1гимнастика 2. Свеча 2
Речевая разминка
Дятел на дубу сидит и в дубу дупло долбитПравила речи - Начинаем урок развития речи, на этом уроке мы будем составлять предложения, тренировать память, внимание, будем отгадывать загадки. А что нам для этого надо?Знать правила речи , давайте их повторим- Какой сегодня день недели? Какой был вчера?завтра- Какое время года идёт?- Вы знаете что осень богата своими дарами , отгадайте какими
Деление - На какие две группы можно разделить эти картинки на группы (овощи и фрукты)
Игра
Мы сейчас назвали очень мало фруктов и овощей(динам. пауза)- давайте поиграем сейчас. Разделимся на две командыи встанем друг против друга. Будем кидать мячик : дети первой команды будут называть овощи, а второй команды фрукты.
Развития - А чем отличаются овощи и фрукты навыка (овощи растут на грядке, фрукты на деревьях)сравнения
Игра « Назови предмет» - дети наощупь определяют овощи
Описание -А сейчас мы попробуем позагадывать друг другу загадки.
Рисование - Нарисуйте овощ или фрукт, подумайте, что вы можете сказать о нём
Овощей и Для этого нам нужно знать всё об овоще или фрукте фруктов 1. Где растёт2. Какой он формы, цветаКартинный 3. Что человек может приготовить из него
6 660 150 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидельникова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.