Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект мультимедийного урока географии 7-й класс по теме «Литосфера»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект мультимедийного урока географии 7-й класс по теме «Литосфера»

библиотека
материалов

Конспект мультимедийного урока географии, 7-й класс.


Автор: учитель географии БОУ СОШ №1

МО Динской район Онищенко Ю.Ю.


Тема: Литосфера. Происхождение материков и океанов.

Цель: формирование первоначальных представлений о литосферных плитах и их границах; явлениях, происходящих вдоль границ о теории литосферных плит, развитие навыков работы с ИКТ.


Оргмомент: приветствие, подготовка к работе.

Ход урока:

  1. Изучение нового материала.

Хребтами горбились породы,

Взрывались, плавились кипя, —

И миллионы лет природа лепила самоё себя.

А. Щипачёв

Скажите, пожалуйста, о какой из оболочек Земли идет речь в этом стихотворении?

(о литосфере).

Правильно, молодцы. И сегодня на уроке поговорим о литосфере и происхождении материков и океанов.

СЛАЙД №1.

Давайте вспомним определение литосферы.

(Проверка СЛАЙД №2)

Скажите, что представляет собой Земля?

(космическое тело, планета, часть Солнечной системы)

Как же родилась наша планета? Это вопрос интересовал людей со времен древности. Существует много различных гипотез происхождения Земли, наиболее распространенная из них гипотеза О.Ю.Шмидта об образовании Земли из холодного газово-пылевого облака.

СЛАЙД №3

Земная кора - самая верхняя часть литосферы. По сравнению с другими оболочками Земли она тонкая пленка, в которую обернут земной шар.

СЛАЙД №4,5

Как же объяснить различия в строении земной коры. Большинство ученых считают, что в начале образовалась океаническая земная кора, но под воздействием внутренних сил Земли толщина коры увеличивалась. В 20 веке появилась теория строения земной коры, основанная на представлениях немецкого ученого А. Вегенера.


Рассказ учителя о происхождении материков и океанов.

В своей книге «Происхождении материков и океанов» немецкий геофизик А. Вегенер писал: «В 1910 году мне впервые пришла в голову мысль о перемещении материков… Когда, изучая картину мира, я поразился сходством очертаний берегов по обе сторона Атлантического океана». А Вегенер исследовал данные по геологии и палеонтологии Африки и Южной Америки, и, как он писал дальше, «Изучив эти данные, я убедился в принципиальной правильности своей идеи». В современной науке существует уже целая теория литосферных плит, над окончательным содержанием которой продолжают спорить уже не одно поколение ученых.

Ее основные положения таковы:

1. Литосфера состоит из крупных плит

СЛАЙД №6

Вот так выглядит карта расположения литосферных плит.

СЛАЙД №7

2. Всего выделяют 13 литосферных плит.

СЛАЙД №8

(Задание: записать название плит в тетрадь)

3. Текто́ника плит — современная геологическая теория о движении литосферы. Она утверждает, что земная кора состоит из относительно целостных блоков — плит, которые находятся в постоянном движении друг относительно друга. Сейчас уже нет сомнений, что горизонтальное движение плит происходит за счёт мантийных теплогравитационных течений — конвекции. Источником энергии для этих течений служит разность температуры центральных областей Земли, которые имеют очень высокую температуру (по оценкам, температура ядра составляет порядка 5000 °С) и температуры на её поверхности. Нагретые в центральных зонах Земли породы расширяются (см. термическое расширение), плотность их уменьшается, и они всплывают, уступая место опускающимся более холодными и потому более тяжёлым массам, уже отдавшим часть тепла земной коре.

Просмотр видеофрагмента.

СЛАЙД №9

Возможно выделить два типа плит: океаническую (расположена под океанами и континентальную (расположена под континентами).

СЛАЙД №10

Наиболее существенные процессы происходят вдоль границ плит:

  1. При столкновении плит океанической и континентальной, первая погружается и уходит в мантию, в результате вдоль границ материков часто образуются глубоководные желоба (Курило Камчатские, Марианские, Филиппинский) и основные дуги.

СЛАЙД №11

  1. В зонах срединно-океанических хребтов происходит расхождение плит, там по разломам поднимается вещество мантии, застывает, и образуется земная кора океанического типа. Доказательством этого процесса служат равномерное изменение возраста горных пород по обе стороны от срединно-океанического хребта и аномально высокие температура морского дна в этих районах. В Атлантическом океане скорость растяжения морского дна 3.5 см/год, в Красном – 1.5 см/год.

СЛАЙД №12

  1. При столкновении континентальных плит (они как бы наползают друг на друга) образуются планетарные пояса сжатия (горные дуги Альп, Гималаев и других).

СЛАЙД №13

Согласно теории литосферных плит на Земле когда- то был один материк, окруженный океаном ПАНГЕЯ

СЛАЙД №14

Со временем на нем возникли глубинные разломы и образовались два континента Гондвана и Лавразия.

В основании современных материков лежат древнейшие относительно устойчивые участки земной коры – платформы.

Древние платформы, складчатые горные области, положение срединно-океанических хребтов, зоны разломов на суше и дне океана, выступы кристаллических пород на материках показаны на тематической карте «Строение земной коры (работа с атласом стр. 6), проанализировать рисунок учебника с.35,36 рис.28,29)

СЛАЙД №15

Пограничные области между литосферными плитами называют сейсмическими поясами. Это самые беспокойные, подвижные области планеты. Здесь сосредоточено большинство действующих вулканов, происходит не менее 95 процентов всех землетрясений.

(Работа с программой «Библиотека электронных наглядных пособий «География 6-10 класс)

СЛАЙД 16,17,18

Самостоятельная работа по инструктивной карте с выходом в интренет.

Задание

Ссылка

Зайти на сайт Геологического обозрения США www.usgs.gov

На стартовой странице выбрать Hazards «стихийные бедствия»


hello_html_e0561a7.png

Из подборок по теме выбираем Earthquakes (землетрясения)


hello_html_237731b2.png

После выбираем Earthquakes Hazards и оказываемся на странице где содержится информация о всех землетрясениях за минувшие сутки с интерактивной картой.


hello_html_5992ba97.png

ЗАДАНИЕ: проанализировать имеющиеся данные, определить 3 наиболее мощных землетрясения, выявить район их распространиения и дать основные характеристики ( время, мощность)


hello_html_m6bfeaadc.png

СЛАЙД №19

Окончательное создание теории литосферных плит еще предстоит ученым, ведь наши современные представления о строении и составе внутреннего вещества Земли пока ограничены. Но уже сейчас эта теория объясняет многие вопросы происхождения материков и впадин океана. Так, большое практическое значение имеет вопрос приуроченности полезных ископаемых к границам литосферных плит, а следовательно, возможности прогноза месторождений.

hello_html_m34759a61.gifПрогноз на будущее: как изменятся очертания и размеры материков и океанов в будущем? (проблемно-поисковый вопрос).

hello_html_7dffccf3.gifhello_html_m34759a61.gifhello_html_7dffccf3.gifhello_html_m34759a61.gifhello_html_m34759a61.gif


Средиземное море

Красное

море

Тихий

океан

Атлантический океан

hello_html_7dffccf3.gifhello_html_7dffccf3.gif



Закрепление изученного материала.

  • Что такое литосфера?

  • Чем материковая кора отличается от океанической?

  • На какие блоки делится земная кора?

  • Что образуется в результате столкновения двух литосферных плит?

  • Как назывался древний континент?

СЛАЙД №20

Задание для закрепления «Напиши синквейн»

СЛАЙД №21

Домашнее задание. Выполнить проектную работу.

Проектная работа "Открытие 21-го века"- 7 кл. (открытие гипотетического материка)

План проектной работы (СЛАЙД № 22)

Девиз моей работы:

"Мои ученики будут узнавать новое не от меня, они будут открывать это новое сами.

Моя главная задача-помочь им раскрыться, развить собственные идеи."

(Г.Песталоцци)










Список литературы



1. Безногова О.Н. Материалы к урокам географии.


2. Васильева Т.Н. Тайны литосферы. Издательство «Вектор», М.,2006г


3. Материалы сайта www.bongeo.ru


4.Материалы сайта RU.WIKIPEDIA.ORG


5. Матриалы сайта www.usgs.gov

6. 5 слайд http://www.vokrugsveta.ru/img/cmn/2008/01/10/006.jpg земля

7 слайд http://krasnoe.ucoz.ru/_ld/1/38783914.jpg карта

7. «Библиотека электронных наглядных пособий «География 6-10 класс)




Краткое описание документа:

     Тема урока «Литосфера. Происхождение материков и океанов» рассматривается в курсе географии 7 класса при изучении темы «Рельеф». Построение урока ориентировано не столько на знания, сколько на деятельностный компонент в целом, на мотивацию, компетентностный подход. На уроке удается в полном объеме  реализовать дидактические принципы доступности, научности, индивидуального подхода к учащимся. Применение ИКТ технологий, наглядность способствовали  выделению главного учащимися, выявлению причинно-следственных связей. На уроке прослеживаются метапредметные связи: литература, геология, география, математика. Уделялось внимание усвоению учащимися логических операций: сравнение, анализ, доказательство, построение выводов.
Автор
Дата добавления 14.09.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров608
Номер материала 177557091412
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх