131889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа по информатике для 10 класса по курсу «Компьютерная анимация»

Рабочая программа по информатике для 10 класса по курсу «Компьютерная анимация»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


  1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  2. «МОГОЙТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

  3. имени В.С.АНИЩЕНКО»

  4. МО «КУРУМКАНСКИЙ РАЙОН»

  5. Обсуждено и принято Утверждаю________

  6. на МО, протокол №___ Директор школы

  7. от «___» августа 2013 г. А.Б. Ринчинов

  8. Руководитель МО______ Пр. № ___

  9. Ангабаева Т. Н. от «__» августа 2013 г.

  10. Согласовано__________

  11. Зам.директора по УВР

  12. Е.П. Шерстнева

  13. «__» августа 2013 г.








  1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

  2. по курсу «Компьютерная анимация»

  3. класс: 10

  4. количество часов: 34 ч. ( 1 ч. в неделю)

  5. учитель: Воронина Н. А.

  6. срок действия раб. программы: 2013 - 2014уч.год




  1. с. Могойто

  2. 2013 г.

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Компьютерная анимация» для 10 класса разработана на основе следующих нормативно-правовых документов:

- Закона РФ «Об образовании» №122-ФЗ (ст. 32);

-Устава МБОУ «Могойтинская средняя общеобразовательная школа имени В.С.Анищенко»;

- Положения о рабочей программе, утвержденного приказом МБОУ «Могойтинская средняя общеобразовательная школа имени В.С.Анищенко» от 30.08.2010 г. №131;

- Образовательной программы МБОУ «Могойтинская средняя общеобразовательная школа имени В.С.Анищенко» для 3-11 классов на 2012-13 учебный год;

Программа элективного курса имеет рецензию Баяртуевой Д. Д., и. о. зав. КМФИ РИКУ и О.

Данный элективный курс «Компьютерная анимация» предназначен для учащихся 10 класса, который должен познакомить их с технологией создания векторной графики и анимации средствами Macromedia Flash.

Данный курс рассчитан на 34 ч. в год, из расчета 1 час в неделю.

Содержание данного курса «Компьютерная анимация» не представлено в базовой программе по информатике.

Цель курса: научить создавать собственные Flash ролики, познакомить со средой Macromedia Flash.

Задачи курса:

  • Изучить интерфейс программы Macromedia Flash;

  • Научить работать с объектами: группировка, позиционирование, трансформация;

  • Научить создавать анимации в Macromedia Flash;

  • Научить работать с аудиофайлами во Flash;

  • Научить публиковать Flash-ролики в формате .swf

Применяются следующие педагогические технологии:

-личностно-ориентированная

-дифференцированная (дифференцированные задания для учащихся у которых есть дома ПК и тем, у кого нет дома ПК)

-здоровьеcберегаюшая (физминутки, правила техники безопасности)

Формы проведения занятий.

При построении учебного процесса используются следующие виды деятельности:

  • освоение знаний, посредством практических работ;

  • включение в проектную деятельность;

Изучение курса завершается выполнением учащимися индивидуального или группового проекта (2-3 человека). Тематику проектов учащиеся выбирают в зависимости от собственных интересов и возможностей.

Итоговая проектная работа позволят учащимся закрепить полученные знания, раскрыть и реализовать свои творческие способности. Защита проектов создает благоприятные предпосылки для самостоятельной оценки проделанной работы.

Освоение учащимися технологии создания анимации в среде Macromedia Flash осуществляется поэтапно:

  • на первом этапе учащиеся осваивают технологию рисования в среде Macromedia Flash;

  • далее происходит «оживление» ранее созданных рисунков, школьники знакомятся с технологией создания кадрированной анимации: анимации движения и формы;

  • на заключительном этапе – создают мультфильм, состоящий из нескольких сцен.

Формы контроля: практические работы на компьютере.

Электронные образовательные ресурсы:

Изучение курса предусматривает работу с авторским образовательным сайтом «Компьютерная анимация» (www.animation2012.ucoz.ru).

Сайт выступает в роли наставника, помощника, предоставляет возможность разъяснения, содержит подсказки для учащихся.

Сайт может быть использован на практике:

-для организации самостоятельной работы учащихся,

-для организации практических работ,

-для публикации готовых работ.

Сайт «Компьютерная анимация» позволяет учителю проводить занятия в форме самостоятельной работы за компьютерами, оставляя за собой роль руководителя и консультанта, а также с помощью компьютера быстро и эффективно контролировать знания учащихся, задавать содержание и уровень сложности контрольного мероприятия.

Для реализации курса есть соответствующее программное обеспечение: пакет "Macromedia Flash”. На сайте можно найти дидактический и раздаточный материал, изготовленный учителем на основании статей журналов и материалов интернет-ресурсов, а так же ссылки на онлайн видеоуроки.

     Учащиеся на сайте получают краткую информацию по работе с объектами и самостоятельно реализуют это на ПК.  Доля самостоятельности более 50%. Полученные анимированные рисунки из заготовок или творчески измененные готовые проекты позволят наглядно оценить успехи и достижения учащихся. 


Календарно-тематический план

Название раздела, темы

Количество часов

Тип урока

Компетенции

Дата проведения


планируемая

фактическая

1

Знакомство с интерфейсом программы Macromedia Flash

10





Знать:

  1. Окно редактора Flash

-заголовок окна редактора;

-строка меню;

-контекстное меню.

2. Окно документа

-рабочая область и сцена;

-временная линейка и панель слоёв.

3. Инструменты

-палитра инструментов.

4. Плавающие панели и окна.

Уметь:

5. Работать с документами;

-Работать со слоями;-Работать инструментами Стрелка, Линия, Овал, Прямоугольник, Заливка, Карандаш

-Использование различных способов заливки, от одноцветной до градиента;

-Перемещение объектов;

-Группировка объектов; -Настраивать параметры инструментов;

-Работать с текстом, настраивать атрибуты текста;



1.1

Элементы интерфейса Macromedia Flash

1

Урок изучение нового материала

1 неделя


1.2

Инструменты панели TOOLS (выделение, лассо, линия, окружность и тд)

1

Урок – практикум

2 неделя




1.3

Рисование, работа с цветом

1

Урок – практикум

3 неделя


1.4

Работа с текстом

1

Урок – практикум

4 нед


1.5

Настройка атрибутов текста


Урок практикум

5 нед


1.6

Работа с объектами: группировка, позиционирование, трансформация

1

Урок изучение нового материала

6 неделя


1.7

Создание и использование слоев

1


Урок- прктикум

7 нед


1.8

Служебные слои

1

Урок- практикум

8 нед


1.9

Слои-маски

1

Урок -

практикум

9 нед


1.10

Практическая работа №1

Рисование в Macromedia Flash

1

Урок- практикум

Практическая работа№1

10 нед


2

Создание анимации в Macromedia Flash

8


Уметь:

-работать с временной шкалой;

-редактировать кадры;

-создавать пошаговую анимацию;

-редактировать

ролики;

-применять анимацию типа Montion Tweening для имитации движения по заданной траектории;

Знать:

-как работать с кадрами;

-из чего состоит временная школа;

-виды кадров;




2.1

Основы работы с временной шкалой

1

Комбинир

11 нед


2.2

Работа с кадрами

1

Комбинир

12 нед


2.3

Кадрированная анимация

1

Комбинир

13 нед


2.4

Создание пошаговой анимации

1

Урок- практикум

14 нед


2.5

Создание пошаговой анимации

1

Урок- практикум

15 нед


2.6

Редактирование анимации

1

Урок- практикум

16 нед


2.7

Редактирование анимации

1


17 нед


2.8

Создание ролика (покадровая анимация)

1

Урок- практикум

Практическая работа №2

18 нед


3

Создание интерактивных фильмов в Macromedia Flash

5





Знать:

-панель Actions;

-что такое сценарий или код;

-основы языка ActionScript;

Уметь:

-работать с панелью Actions;

-уметь создавать простой сценарий

-создавать интерактивные кнопки и привязывать к ним действия сценариев



3.1

Основы языка сценариев ActionScript

1

комбинир

19 нед


3.2

Экспертный режим

1

Комбинир

20 нед


3.3

Процедура GOTO (перейти)

1

Комбинир

21 нед


3.4

Воспроизведение и остановка фильма

1

Комбинир

22 нед


3.5

Управление Flash Player

1

Комбинир

Практическая работа№2 создание ролика

23 нед


4

Работа со звуком

3





4.1

Звук.

1

Комбинир

Знать:

-какие форматы аудиофайлов можно использовать;

-как вставить в ролик звук;


Уметь:

-подобрать аудиофайл правильного формата и размера;

-вставить звук в ролик;

-управлять звуком (Gustom)(пользовательские настройки);


24 нед


4.2

Подготовка аудиофайлов для Flash

1


25 нед


4.3

Работа с аудиофайлами

1

Комбинир

26 нед


5

Публикация готовой работы

3





5.1

Воспроизведение фильма Flash

1

комбинир

Знать:

-в каком формате сохраняются ролики;

-параметры публикуемого файла;

-что такое проигрыватель flash;


Уметь:

-сохранять ролик в нужном формате;

-настраивать параметры публикуемого файла-ролика;

27 нед


5.2

Публикация фильма Flash

1

Комбинир

28 нед


5.3

Просмотр публикуемого формата и настроек

1

комбинир

29 нед


6

Создание итоговой работы - ролика

5





6.1

Создание ролика

1


Уметь:

-создавать собственный ролик используя весь арсенал знаний по данной программе (рисование, покадровая анимация, анимация формы, анимация движения, добавление звука,сохранить файл в нужном формате);

30 нед


6.2

Создание ролика

1

Урок - практикум

31 нед


6.3

Создание ролика

1


32 нед


6.4

Создание ролика

1


33 нед


6.5

Презентация ролика

1


34 нед



Итого:

34ч



























Требования к уровню подготовки учащихся


В результате обучения учащиеся будут владеть следующими компетенциями:

Узнают:

- структурные элементы интерфейса программы

-назначение инструментов программы Macromedia Flash;

- разные типы кадров в шкале времени (обычные, ключевые);

- понятие "символ" и"библиотека";

- как подготовить звук для Flash;

-что такое интерактивные фильмы;


Научатся:

- пользоваться различными инструментами для создания векторной графики, настраивать параметры инструментов;

-создавать простейшие ролики с применением различных эффектов;

- создавать ролики на основе разных способов анимации: покадровой, анимации движения, анимации формы;

-работать с текстом;

- создавать простейшие скрипты для управления фильмом;

- публиковать готовые работы в формат *.swf;

- самостоятельно находить информацию о программе Macromedia Flash;















Перечень учебно-методического обеспечения

Интернет-ресурсы:

    1. www.animation2012.ucoz.ru

    2. Видеоуроки в режиме on-lain http://www.videouroki.net/view_catvideo.php?cat=21

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=29 анимация движения нескольких объектов, движение по траектории

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=30 анимация формы

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=31 работа с текстом

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=32 создание и использование клипов

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=27 покадровая анимация, временная шкала

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=28 анимация движения

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=25 создание слоев

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=26 Создание и использование библиотеки объектов. Импорт изображений.

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=11 преобразования объектов

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=10 основы рисования

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=9 основные элементы интерфейса

    1. Презентации

    2. Готовые ролики для примера

Литература

    1. Грибов Д.Е. Macromedia Flash 4. Интерактивная web-анимация. - М. ДМК. 2000. - 672 с.

    2. Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в интернете. - СПб. Символ Плюс. 2000.-464 с.

    3. Мильберн Кен, Крото Джон. Внутренний мир Flash 5 для дизайнеров. К: Диасофт. 2000. - 496 с.

    4. ЭУ по Macromedia Flash 5

    5. ЭУ «FLASH 8» видеокурс+книга

    1. http://www.videouroki.net/view_catvideo.php?cat=21

    2. www.animation2012.ucoz.ru

видеоуроки:

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=29 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=30 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=31

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=32 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=27 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=28

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=25

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=26

http://www.videouroki.net/view_post.php?id=11 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=10 http://www.videouroki.net/view_post.php?id=9


Краткое описание документа:

Электронные образовательные ресурсы: Изучение курса предусматривает работу с авторским образовательным сайтом «Компьютерная анимация».Сайт выступает в роли наставника, помощника, предоставляет возможность разъяснения, содержит подсказки для учащихся.

Сайт может быть использован на практике:

  • для организации самостоятельной работы учащихся, 
  • для организации практических работ,
  • для публикации готовых работ.

Сайт «Компьютерная анимация» позволяет учителю проводить занятия в форме самостоятельной работы за компьютерами, оставляя за собой роль руководителя и консультанта, а также с помощью компьютера быстро и эффективно контролировать знания учащихся, задавать содержание и уровень сложности контрольного мероприятия. 

В результате обучения учащиеся будут владеть следующими компетенциями:

Узнают:

  • структурные элементы интерфейса программы
  • назначение инструментов программы Macromedia Flash;
  • разные типы кадров в шкале времени (обычные, ключевые);
  • понятие «символ» и«библиотека»;
  • как подготовить звук для Flash;
  • что такое интерактивные фильмы;

Научатся:

  • пользоваться различными инструментами для создания векторной графики, настраивать параметры инструментов;
  • создавать простейшие ролики с применением различных эффектов;
  • создавать ролики на основе разных способов анимации: покадровой, анимации движения, анимации формы;
  • работать с текстом;
  • создавать простейшие скрипты для управления фильмом;
  • публиковать готовые работы в формат *.swf;
  • самостоятельно находить информацию о программе Macromedia Flash;
Общая информация

Номер материала: 17836110512

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.