Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект по развитию фонематического восприятия и развитию речи "Звуки М и Мь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект по развитию фонематического восприятия и развитию речи "Звуки М и Мь"

библиотека
материалов

Конспект занятия

по развитию фонематического восприятия и развитию речи.


Тема: Звуки М и М.

Цель: Закрепить умение детей чётко произносить и давать характеристику звукам М и М.

Задачи:

  • Закрепить понятия «согласный звук» и «звонкий звук», «твёрдый и мягкий звук»;

  • Упражнять в проведении звукового анализа прямых и обратных слогов, двусложных слов;

  • Развивать фонематическое восприятие;

  • Развивать ВПФ: внимание, память, мышление;

  • Воспитывать усидчивость, целеустремлённость.

Оборудование: фишки-обозначения твёрдого и мягкого согласного звуков (синего и зелёного цвета), для обозначения звонкого звука (колокольчик); предметные картинки на звуки М и Мь, компьютерная презентация.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Упражнение в подборе слов на заданные звуки.

Сядет тот, кто придумает слово на звук М, на звук Мь.


2. Повторение пройденного материала.

Характеристика звуков М и Мь (согласные, звонкие, М – твёрдый, Мь – мягкий). Обозначение твёрдых и мягких согласных звуков фишками синего и зелёного цвета. Обозначение звонкого звука с помощью колокольчика.


3. Дидактическая игра «Поймай звук».

Детям раздаются фишки синего и зелёного цвета. Даётся инструкция: «Когда услышите звук М – поднимите синюю фишку, Мь – зелёную фишку».


4. Упражнение в проведении звукового анализа.

Пред детьми выставляются картинки со звуками М и Мь. Ребёнок выбирает картинку, называет изображённый предмет, определяет какой звук стоит в начале слова.

5. Физкультминутка.

А ну-ка, веселее Руки на поясе,

Ударим молотком, Прыжок влево.

Покрепче, посильнее Два наклона вперёд,

Мы гвоздики вобьём! Присесть два раза,

Тук-тук, ток-ток, Наклоны влево - вправо.

Бей покрепче, молоток!


6. Упражнение в звуковом анализе и синтезе.

Дети подбирают слова со звуками М и Мь в начале слова, в середине и в конце слова. Проводят звуковой анализ слов, данных логопедом.

Фонематический синтез: дети составляют слова из данных логопедом звуков.


7. «Звук наоборот».

Логопед произносит слог и кидает мяч ребёнку. Ребёнок меняет звуки местами и возвращает мяч.

Например: ма – ам, мо – ом, му – ум.


8. Итог занятия (использование презентации).









2


Краткое описание документа:

Тема: Звуки М и М. Цель: Закрепить умение детей чётко произносить и давать характеристику                           звукам М и М. Задачи: Закрепить понятия «согласный звук» и «звонкий звук», «твёрдый и мягкий звук»;Упражнять в проведении звукового анализа прямых и обратных слогов, двусложных слов;  Развивать фонематическое восприятие;Развивать ВПФ: внимание, память, мышление;Воспитывать усидчивость, целеустремлённость.Оборудование: фишки-обозначения твёрдого и мягкого согласного звуков (синего и зелёного цвета), для обозначения звонкого звука (колокольчик); предметные картинки на звуки М и Мь, компьютерная презентация.Ход занятия:1. Организационный момент. Упражнение в подборе слов на заданные звуки.Сядет тот, кто придумает слово на звук М, на звук Мь. 2. Повторение пройденного материала. Характеристика звуков М и Мь (согласные, звонкие, М – твёрдый, Мь – мягкий). Обозначение твёрдых и мягких согласных звуков фишками синего и зелёного цвета. Обозначение звонкого
Автор
Дата добавления 16.09.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров532
Номер материала 178632091625
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх