1543983
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок + презентация по технологии «Вертушка»

Урок + презентация по технологии «Вертушка»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вертушка.doc

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8

Г.БЕРЕЗНИКИ ПЕРМСКИЙ КРАЙ





hello_html_7937a9de.gif


УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ

«РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ИЗДЕЛИЯ. ВЕРТУШКА».









Составила:

учитель начальных классов

II квалификационной категории

Корсунцева Наталия Августовна











2009 г.

Тема. Работа с бумагой и картоном. Прямоугольные изделия. Вертушка.

Цели урока:

  1. Познакомить с линейкой как разметочным инструментом, с правилами снятия размера, приемами разметки.

  2. Познакомить с правилами работы с деревом.

  3. Формировать умения рассматривать и изучать форму предметов.

  4. Воспитывать культуру труда.

Оборудование: образец, рейки, бумага, трубки, ножницы, кнопки.


Ход урока


I. Организационный момент.


II. Сообщение темы и целей урока.

- Мы продолжаем с вами знакомиться с бумагой, ее свойствами и назначением. Мы учимся работать с ножницами и правильно вырезать. А сегодня мы должны научиться приему снятия размера с помощью линейки.

- Рассмотрите линейку. Что на ней есть? (шкала с делениями; возле больших черточек – цифры).

- С какого числа начинаем отсчет по линейке?

- Что составляет деление от 0 до 1? (1 см)

- Как пользоваться линейкой?


III. Демонстрация образца, анализ конструкции.


Показ образца.


- Как называется изделие? Почему? (вертится)

- Какие это слова? (родственные)

- От чего происходит движение вертушки?

- Из чего сделана вертушка?

- Как соединены детали в изделии? (чертежная кнопка)

- Между кнопкой, вертушкой и рейкой есть кусочки пластмассовой трубочки. Для чего они?

- Почему квадрат согнут, а не сложен?

- Как получить несмятый квадрат из прямоугольника?


IV. Техника безопасности при работе с инструментами.

- Прежде чем мы приступим к работе, хочу еще раз обратить ваше внимание на памятки по правилам труда и работе с ножницами.

Памятки написаны на листах ватмана и находятся по обеим сторонам доски на протяжении всего урока, перед глазами детей. При нарушении правил техники безопасности во время урока достаточно просто показать указкой на соответствующий пункт памятки, доля того чтобы ребенок исправил ошибки. Учитель показывает указкой на памятки и дает детям немного времени для актуализации имеющихся знаний.

ПРАВИЛА ТРУДА

  1. Начинай работу с разрешения учителя.

  2. Содержи рабочее место в порядке и чистоте.

  3. Будь внимателен, не разговаривай, не отвлекайся.

  4. Инструмент клади на место.

  5. Работай аккуратно.

  6. Если нужно – помоги товарищу.

РАБОТА С НОЖНИЦАМИ

  1. Не держи ножницы острыми концами вверх.

  2. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

  3. Передавай ножницы кольцами вперед.




- Эти правила помогут сделать нашу работу результативной, безопасной, а изделие получится аккуратным и красивым.

V. Подготовка деталей.

  1. Разметить квадрат на прямоугольнике: снять размер с короткой стороны листа, отложить его на длинные стороны, сделать риски. Наложить линейку на риски, соединить. Отрезать лишний кусок.

  2. Внутри квадрата провести две линии, которые проходят через центр и соединяют противоположные углы (диагонали).

  3. От центра по этим линиям отложить по 2 см, сделать риски.

  4. Разрезать квадрат по намеченным диагоналям до рисок.

- Все ли у нас готово для сборки вертушки?

- Рассмотрите рейку. Какая она по сравнению с бумагой? (прочная, жесткая, но хрупкая: при неосторожном обращении может сломаться)

- Обратите внимание на ее края и стороны (состоят из «заноз»)

- Что надо сделать, чтобы устранить эти «занозы»? (отшлифовать)

- Рассмотрите шлифовальную бумагу.

Это специальная бумага. Почему специальная?

- Сколько в ней слоев? (два: бумага-подкладка и слой наждачного или стеклянного порошка)

- Нужно зачистить и обеспылить реечку. Сдувать нельзя! Почему?


VI. Физминутка.

На зарядке первый класс.

Мы присядем 10 раз.

Высоко поднимем руки,

Будем жить всегда без скуки.

Повернемся вправо, влево,

Вновь работать будем смело.


VII. Порядок сборки.

1. Надеть на кнопку кусочек трубочки. Делать это нужно осторожно! Почему?

2. Загнуть углы вертушки к центру.

3. Проколоть кнопкой все углы и середину вертушки.

4. Надеть второй кусочек трубочки.

5. Вколоть кнопку в рейку.


Девиз: Научился сам – помоги товарищу.


VIII. Поведение итогов работы.

- Посмотрите, насколько удачно мы сегодня поработали.

- Что узнали нового?

- Чему научились на уроке?

- Кому понравилось работать?

- Что вы сделаете со своей поделкой?


IX. Уборка рабочего места.


Выбранный для просмотра документ вертушка.ppt

библиотека
материалов
УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ «РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ИЗДЕЛИ...
Цели урока: 1. Познакомить с линейкой как разметочным инструментом, с правила...
ВЕРТУШКА
Техника безопасности ПРАВИЛА ТРУДА Начинай работу с разрешения учителя. Содер...
Подготовка деталей. Разметить квадрат на прямоугольнике. Отрезать лишний кусо...
3. От центра по этим линиям отложить по 2 см, сделать риски. 4. Разрезать ква...
Порядок сборки. Надеть на кнопку кусочек трубочки. 2. Загнуть углы вертушки к...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ «РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ИЗДЕЛИ
Описание слайда:

УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ «РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ИЗДЕЛИЯ. ВЕРТУШКА». Составила: учитель начальных классов II квалификационной категории Корсунцева Наталия Августовна

2 слайд Цели урока: 1. Познакомить с линейкой как разметочным инструментом, с правила
Описание слайда:

Цели урока: 1. Познакомить с линейкой как разметочным инструментом, с правилами снятия размера, приемами разметки. 2. Познакомить с правилами работы с деревом. 3. Формировать умения рассматривать и изучать форму предметов. 4. Воспитывать культуру труда.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд ВЕРТУШКА
Описание слайда:

ВЕРТУШКА

5 слайд Техника безопасности ПРАВИЛА ТРУДА Начинай работу с разрешения учителя. Содер
Описание слайда:

Техника безопасности ПРАВИЛА ТРУДА Начинай работу с разрешения учителя. Содержи рабочее место в порядке и чистоте. Будь внимателен, не разговаривай, не отвлекайся. Инструмент клади на место. Работай аккуратно. Если нужно – помоги товарищу. РАБОТА С НОЖНИЦАМИ Не держи ножницы острыми концами вверх. Не оставляй ножницы в раскрытом виде. Передавай ножницы кольцами вперед.

6 слайд Подготовка деталей. Разметить квадрат на прямоугольнике. Отрезать лишний кусо
Описание слайда:

Подготовка деталей. Разметить квадрат на прямоугольнике. Отрезать лишний кусок. 2. Внутри квадрата провести две линии, которые проходят через центр и соединяют противоположные углы.

7 слайд 3. От центра по этим линиям отложить по 2 см, сделать риски. 4. Разрезать ква
Описание слайда:

3. От центра по этим линиям отложить по 2 см, сделать риски. 4. Разрезать квадрат по намеченным диагоналям до рисок. 5. Зачистить и обеспылить рейку.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Порядок сборки. Надеть на кнопку кусочек трубочки. 2. Загнуть углы вертушки к
Описание слайда:

Порядок сборки. Надеть на кнопку кусочек трубочки. 2. Загнуть углы вертушки к центру. 3. Проколоть кнопкой все углы и середину вертушки. 4. Надеть второй кусочек трубочки. 5. Вколоть кнопку в рейку.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема. Работа с бумагой и картоном. Прямоугольные изделия. Вертушка.

Цели урока:

  1. Познакомить с линейкой как разметочным инструментом, с правилами снятия размера, приемами разметки.
  2. Познакомить с правилами работы с деревом.
  3. Формировать умения рассматривать и изучать форму предметов.
  4. Воспитывать культуру труда.

Оборудование: образец, рейки, бумага, трубки, ножницы, кнопки.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и целей урока.

- Мы продолжаем с вами знакомиться с бумагой, ее свойствами и назначением. Мы учимся работать с ножницами и правильно вырезать. А сегодня мы должны научиться приему снятия размера с помощью линейки.

- Рассмотрите линейку. Что на ней есть? (шкала с делениями; возле больших черточек – цифры).

- С какого числа начинаем отсчет по линейке?

- Что составляет деление от 0 до 1? (1 см)

- Как пользоваться линейкой?

III. Демонстрация образца, анализ конструкции.

Показ образца.

- Как называется изделие? Почему? (вертится)

- Какие это слова? (родственные)

- От чего происходит движение вертушки?

- Из чего сделана вертушка?

- Как соединены детали в изделии? (чертежная кнопка)

- Между кнопкой, вертушкой и рейкой есть кусочки пластмассовой трубочки. Для чего они?

V. Подготовка деталей.

  1. Разметить квадрат на прямоугольнике: снять размер с короткой стороны листа, отложить его на длинные стороны, сделать риски. Наложить линейку на риски, соединить. Отрезать лишний кусок.
  2. Внутри квадрата провести две линии, которые проходят через центр и соединяют противоположные углы (диагонали).
  3. От центра по этим линиям отложить по 2 см, сделать риски.
  4. Разрезать квадрат по намеченным диагоналям до рисок.- Все ли у нас готово для сборки вертушки?

- Рассмотрите рейку. Какая она по сравнению с бумагой? (прочная, жесткая, но хрупкая: при неосторожном обращении может сломаться)

- Обратите внимание на ее края и стороны (состоят из «заноз»)

- Что надо сделать, чтобы устранить эти «занозы»? (отшлифовать)

- Рассмотрите шлифовальную бумагу.Это специальная бумага. Почему специальная?

- Сколько в ней слоев? (два: бумага-подкладка и слой наждачного или стеклянного порошка)

- Нужно зачистить и обеспылить реечку. Сдувать нельзя! Почему?

VI. Физминутка.

На зарядке первый класс.
Мы присядем 10 раз.
Высоко поднимем руки,
Будем жить всегда без скуки.
Повернемся вправо, влево,
Вновь работать будем смело.

VII. Порядок сборки.

  1. Надеть на кнопку кусочек трубочки. Делать это нужно осторожно! Почему?
  2. Загнуть углы вертушки к центру.
  3. Проколоть кнопкой все углы и середину вертушки.
  4. Надеть второй кусочек трубочки.
  5. Вколоть кнопку в рейку.

Девиз: Научился сам – помоги товарищу.

VIII. Поведение итогов работы.

- Посмотрите, насколько удачно мы сегодня поработали.

- Что узнали нового?- Чему научились на уроке?

- Кому понравилось работать?

- Что вы сделаете со своей поделкой?

IX. Уборка рабочего места. 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.