Инфоурок Иностранные языки КонспектыОткрытый урок "Мой дом - моя крепость"

Рабочий лист по английскому языку "Мой дом- моя крепость".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1153
10
01.08.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гальченко Ольга Владимировна

учитель начальных классов

Об авторе

Место работы: МКОУ СОШ № 3 г. Суровикино
Я работаю в школе 27 лет учителем начальных классов и по совместительству так же преподаю английский язык. Учитель начальных классов — это человек, который разбирается в азах каждого школьного предмета. Он знает, как привлечь внимание детей, как интересно преподнести тему, как увлечь обучением. Учитель младших классов сочетает в себе функции преподавателя, воспитателя и психолога. Мне очень нравится работать с детьми. Учитель начальных классов – профессия особая. Очень уж большие задачи стоят перед ним. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего, любовь к детям – вряд ли без неё можно стать Учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма в школе сегодня не выжить. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам. Я горжусь, что могу научить моих детей всему этому, дать путевку во врослую жизнь.
Подробнее об авторе
Материал предназначен для 5-6 классов к теме "Мой дом- моя крепость". В листе даны задания на проверку знаний по лексике (перевод. запись на английском), умении работать с текстом, правильно употреблять слова.

Краткое описание методической разработки

Материал предназначен для  5-6 классов к теме "Мой дом- моя крепость". В листе даны задания на проверку знаний по лексике (перевод. запись на английском), умении работать с текстом, правильно употреблять слова.

Открытый урок "Мой дом - моя крепость"

Скачать материал

Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе на тему:

«My home is my castle»

Учитель: Корнилова М.С.

Тема урока: «My home is my castle»

Дата: 

Класс: 5 «Б»

Цели:

образовательные
1) активизировать ранее изученные лексические единицы, речевые формулы по теме «Дом. Квартира»;
2) активизировать изученный грамматический материал, конструкции there is (there are), предлоги места и направления.
3) активизировать фразы и структуры выражения и обоснования своего мнения, предпочтения.


 развивающие
1) развитие коммуникативных способностей учащихся по теме;
2) сопоставлять факты, анализировать, высказывать свою точку зрения по теме.


 воспитательные
1) развивать культуру речи;
2) воспитывать уважение, понимание, терпимость к другой культуре и языку.

 

Задачи: создание условий для развития познавательной сферы учащихся и формирование уважительного отношения к иноязычной  культуре.


1. Организационный момент

Good afternoon, children. I’m glad to see you. Many guests came to our lesson today. Sit down please. Today we are going to speak about the house and the flat, review the words to our topic and work at grammar. The aim of our lessons to sum up all the information, you have learnt at the previous lessons. Let’s start.

 

2. Let’s begin with phonetic exercises. Repeat after me.

      wall, wardrobe, window, what

      Chair, armchair, picture, kitchen

      table, carpet, computer, TV-set

      There is, there are, this, that

      Bath, bathroom, three, thank

 

3. What’s the English for:

 

Стол, стул, гостиная, спальня, этаж, кровать, кресло, восемь этажей, на девятом этаже, в гостинной, в ванной, перед столом, позади кресла, под кроватью, рядом со шкафом, в холодильнике, на стене, известная картина, сад перед домом, многоэтажный дом, ее письменный стол, моя кровать, твой гардероб, его любимое кресло, наша маленькая квартира, белая плита?

 

4. Look at the screen. Odd one word out.

 

5. Answer my questions, please.

 

1.     Have you got a flat?

2.     What is the number of your flat?

3.     How many rooms are there in your flat?

4.     Is your flat big or small?

5.     Have you your own room?

6.     Is there a computer in your room?

7.     What is there in your room?

8.     What are there on the walls?

9.      Do you like your room?

 

6. Name the furniture or the room and say how we use it.

7. Now look at the table. Let’s repeat the prepositions.

And now make some sentences.

 

8. Circle the correct preposition. РТ с. 34 у. 5

 

9. Listen and complete the sentences. (раб. тетр. Стр. 31 № 3)

 

10.  Read the text and write the words.

 

My Dream House. Рт с 32 №1

 

 

11. Let’s check your hometask. Your home task was to retell about your room or your friend’s room.

 

12. Now tell me, please, what you can see in our classroom.

 

 

12. Now we shall work at grammar. Fill in ‘there is’ or ‘there are’.

1)         …  a TV in front of the sofa.

2)         … two armchairs in front of the TV.

3)         … green curtains on the window.

4)         … a picture on the wall.

5)         … three flowers on the window.

6)          ........ a lot of interesting places in Britain.

7)         ........ four cinemas and a theatre in your city?

8)         ........ a supermarket and many shops here.

9)         ........ any cafes near my house.

Now let’s check.

13. Look at the screen. You can see the sentence. Make up as many questions as you can.

There are two big sofas in the sitting room.

1)    Are there two big sofas in the sitting room?

2)    How many big sofas are there in the sitting room?

3)    What are there in the sitting room?

4)    Where are the sofas?

5)    What are the sofas?

 

 

 

14.  Make up questions.

1.     There is a vase on the table. (What?)

2.     There are candles on the table. (Are?)

3.     There is a notebook in your bag. (Is … or…?)

4.     There is a TV in the living room. (Where?)

5.     There are four pictures on the wall. (How many?)

6.     There is a bed near the window. (Is?)

 

15. Correct the sentences.

 

1.     I wants to write you about my house.

2.     My house are nice.

3.     I have got a three rooms.

4.     They is a living room, a bedroom and a dining room.

5.     My living room big.

6.     There is two windows in the living room.

7.     The bedroom are big and nice.

 

16. Translate into English.

 

1.     В нашей квартире три комнаты.

2.     У нас есть холодная и горячая вода.

3.     Ее квартира большая и светлая.

4.     Мы живем на втором этаже.

5.     У вас есть телефон?

6.     У него есть зал, спальня и столовая.

7.     Перед виллой красивый маленький  сад.

8.     Его квартира на третьем этаже.

9.     Рядом со спальней ванная.

10.  Сколько комнат в квартире?

 

 

Д/з: РТ с. 30 у. 3 (заполнить пропуски), с. 32 у. 4 (составить предложения).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок "Мой дом - моя крепость""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка урока в 5 классе по УМК "Английский в фокусе". Цели: образовательные 1) активизировать ранее изученные лексические единицы, речевые формулы по теме «Дом. Квартира»; 2) активизировать изученный грамматический материал, конструкции there is (there are), предлоги места и направления. 3) активизировать фразы и структуры выражения и обоснования своего мнения, предпочтения.  развивающие 1) развитие коммуникативных способностей учащихся по теме; 2) сопоставлять факты, анализировать, высказывать свою точку зрения по теме.  воспитательные 1) развивать культуру речи; 2) воспитывать уважение, понимание, терпимость к другой культуре и языку.   Задачи: создание условий для развития познавательной сферы учащихся и формирование уважительного отношения к иноязычной  культуре.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 954 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.09.2014 1127
    • DOCX 21.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнилова Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнилова Марина Сергеевна
    Корнилова Марина Сергеевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7736
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ Школа №1384

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 595 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Актуальные вопросы психологии личности: от теории к практике

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна и верстки

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Культура поведения в общественных местах и на отдыхе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса