131515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыИгра по истории в форме «Поле чудес» по теме «С поля боя... на Поле чудес»

Игра по истории в форме «Поле чудес» по теме «С поля боя... на Поле чудес»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

C поля боя… на «Поле чудес»

Игра «Поле чудес» на тему «Маршалы Победы»

Атрибуты игры:

- игровое поле, которое разбито на секторы; каждый сектор имеет цифровое или буквенное обозначение;

- табло;

-призы;

- черный ящик;

- две шкатулки;

- поднос;


Правила игры:

  1. В игре три тура. В каждом туре по три участника. Победители туров выходят в финал.

  2. Игроки по очереди крутят барабан, угадывая буквы и набирая очки. Если игрок не отгадал букву, ход переходит к следующему участнику.

  3. Сектор «П» (приз): игрок должен выбрать – взять приз или продолжить игру, отказавшись от приза.

  4. Сектор «Б» (банкрот): все набранные ранее очки сгорают, а ход переходит к следующему игроку.

  5. Сектор «О»: переход хода.

  6. Сектор «+»: игрок имеет право открыть любую букву.

  7. Сектор «x 2»: все ранее набранные очки умножаются на два.

  8. Если игрок называет три буквы подряд, ведущий выносит ему две шкатулки, в одной из которых приз


Первый тур

Представление игроков первого тура.

Задание. В августе-сентябре 1941 года этот маршал командовал войсками Резервного фронта, успешно провел первую в ходе войны наступательную операцию по разгрому ударной группировки немецко-фашистских войск в районе Ельни. 24 июня 1945 года он принимал Парад Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Жуков)


Второй тур

Представление игроков второго тура.

Задание. Войска под командованием этого маршала успешно действовали в танковых сражениях под Луцком и Ровно, в Смоленском сражении 1941 года, в Московской, Сталинградской и Курской битвах. 24 июня 1945 года он командовал Парадом Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Рокоссовский)


Третий тур

Представление игроков третьего тура.

Задание. В 1943 году войско этого военачальника отличились при освобождении Киева. В 1944 году он принимает командования войсками 3-го Белорусского фронта. 18 февраля 1945 года в близь города Мельзак (Ныне в Польше) был смертельно ранен, похоронен в Вильнюсе. Назовите этого полководца. (Черняков)


Игра со зрителями

Задание. «Дело всей жизни» - так называется книга Маршала Советского Союза, выдержавшая 7 изданий. В мемуарах автор вспоминает свой боевой путь, рассказывает о людях, Воспитавших его и обучавших военной профессии, о славной истории Вооруженных сил. Назовите фамилию авторов военных мемуаров. (Василевский)


Финал

Представление участников финала.

Задание. От сухопутных войск переедем в авиацию. С апреля 1942 года и до конца войны – командующий ВВС Красной Армии; он руководил организацией воздушной блокады окруженный группировкой войск противника под Сталинградом, разгромам вражеской авиации в воздушных сражениях по Кубани. При его участии осуществлялся переход авиации на новую организованную структуру (создание воздушных армий, авиакорпусов) Назовите этого полководца. (Новиков)


Суперигра

Задание. Мы еще не говорили с вами о флоте. Накануне нападения фашистов на СССР нарком ВМФ СССР приказом привел все флоты страны в боевую готовность, что позволило сохранить боевые корабли и морскую авиацию. В 1945 году он участвовал в Крымской и Берлинской конференциях руководителей 3 союзных держав. Назовите его фамилию. (Кузнецов)

Краткое описание документа:

Игра в форме «Поле чудес» о маршалах Советского Союза.

Учащиеся делятся на три группы по три человека в каждой. В игре используется табло, черный ящик, две шкатулки, секторы призов. Это мероприятие в игровой форме воспитывает у детей дух патриотизма и уважение к героическому прошлому нашей Родины. Игроки по очереди крутят барабан, угадывая буквы и набирая очки.

Если игрок не отгадал букву, ход переходит к следующему участнику.

  1. Сектор «П» (приз): игрок должен выбрать – взять приз или продолжить игру, отказавшись от приза.
  2. Сектор «Б» (банкрот): все набранные ранее очки сгорают, а ход переходит к следующему игроку.
  3. Сектор «О»: переход хода.
  4. Сектор «+»: игрок имеет право открыть любую букву.
  5. Сектор «x 2»: все ранее набранные очки умножаются на два.
  6. Если игрок называет три буквы подряд, ведущий выносит ему две шкатулки, в одной из которых призC поля боя… на «Поле чудес»

Игра «Поле чудес» на тему «Маршалы Победы»

Атрибуты игры:

  • игровое поле, которое разбито на секторы; каждый сектор имеет цифровое или буквенное обозначение;
  • табло;
  • призы;
  • черный ящик;
  • две шкатулки;
  • поднос;

Правила игры:

  1. В игре три тура. В каждом туре по три участника. Победители туров выходят в финал.
  2. Игроки по очереди крутят барабан, угадывая буквы и набирая очки. Если игрок не отгадал букву, ход переходит к следующему участнику.
  3. Сектор «П» (приз): игрок должен выбрать – взять приз или продолжить игру, отказавшись от приза.
  4. Сектор «Б» (банкрот): все набранные ранее очки сгорают, а ход переходит к следующему игроку.
  5. Сектор «О»: переход хода.
  6. Сектор «+»: игрок имеет право открыть любую букву.
  7. Сектор «x 2»: все ранее набранные очки умножаются на два.
  8. Если игрок называет три буквы подряд, ведущий выносит ему две шкатулки, в одной из которых приз

Первый тур

Представление игроков первого тура.Задание. В августе-сентябре 1941 года этот маршал командовал войсками Резервного фронта, успешно провел первую в ходе войны наступательную операцию по разгрому ударной группировки немецко-фашистских войск в районе Ельни. 24 июня 1945 года он принимал Парад Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Жуков)

Второй тур

Представление игроков второго тура.Задание. Войска под командованием этого маршала успешно действовали в танковых сражениях под Луцком и Ровно, в Смоленском сражении 1941 года, в Московской, Сталинградской и Курской битвах. 24 июня 1945 года он командовал Парадом Победы в Москве. Назовите этого маршала. (Рокоссовский)

Третий тур

Представление игроков третьего тура.Задание. В 1943 году войско этого военачальника отличились при освобождении Киева. В 1944 году он принимает командования войсками 3-го Белорусского фронта. 18 февраля 1945 года в близь города Мельзак (Ныне в Польше) был смертельно ранен, похоронен в Вильнюсе. Назовите этого полководца. (Черняков)

Игра со зрителями

Задание. «Дело всей жизни» - так называется книга Маршала Советского Союза, выдержавшая 7 изданий. В мемуарах автор вспоминает свой боевой путь, рассказывает о людях, Воспитавших его и обучавших военной профессии, о славной истории Вооруженных сил.

Назовите фамилию авторов военных мемуаров. (Василевский)

Финал

Представление участников финала.

Задание. От сухопутных войск переедем в авиацию. С апреля 1942 года и до конца войны – командующий ВВС Красной Армии; он руководил организацией воздушной блокады окруженный группировкой войск противника под Сталинградом, разгромам вражеской авиации в воздушных сражениях по Кубани. При его участии осуществлялся переход авиации на новую организованную структуру (создание воздушных армий, авиакорпусов) Назовите этого полководца. (Новиков) 

Суперигра

Задание. Мы еще не говорили с вами о флоте. Накануне нападения фашистов на СССР нарком ВМФ СССР приказом привел все флоты страны в боевую готовность, что позволило сохранить боевые корабли и морскую авиацию. В 1945 году он участвовал в Крымской и Берлинской конференциях руководителей 3 союзных держав. Назовите его фамилию. (Кузнецов)

Общая информация

Номер материала: 17871110535

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.