Цель: знакомство школьников с историей и культурой проведения Олимпийских игр.
Слайд 2
Задачи:
Развитие интереса учащихся к проведению крупнейших спортивных состязаний.
Показать учащимся, что Олимпийские игры - не просто крупнейшее спортивное событие, это мероприятие укрепления спортивного духа, национальной гордости и упрочения мира на земле.
Сформировать положительное отношение к здоровому образу жизни.
Воспитание патриотических чувств, гордость за свой город, свою страну, свой народ.
Формирование дружеских отношений, уважения между всеми членами классного коллектива.
Форма проведения: игра-путешествие.
Техническое обеспечение:
Мультимедийный проектор, компьютер, экран.
Презентация.
Медали для награждения.
Медали от каждого талисмана
Ход мероприятия :
Учитель:
Ребята,скажите пожалуйста какое скоро произойдет событие в истории России.
Слайд 3
(7 февраля 2014 года будет открытие олимпийских игр в Сочи) У каждой олимпиады, как правило, есть свой гимн, талисман.
-Кто же будет талисманом игр Сочи -2014?
Слайд 4
Учитель: Правильно, это Белый медведь, Зайка, Леопард,
Паралимпийских игр Лучик и Снежинка.
Учитель: Так вот , ребята, сегодня мы отправимся с вами в большое путешествие по олимпийским играм, где узнаем много важного и интересного. Путешествовать мы будем не одни, нашими путеводителями будут олимпийские талисманы. Мы отправимся в гости к талисманам Олимпийских игр Сочи 2014 где каждый из талисманов приготовил свои задания для проверки ваших знаний.
Для начала давайте разделимся на две команды, и каждая команда придумает себе название.
Первый кто приготовил нам свои задания это Белый медведь:
Слайд 5
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.
Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!
Вопросы от Белого Мишки:
Слайд 6
- В каком году появились первые олимпийские игры? (Первые олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Чемпионом стал молодой пекарь по имени Корэб, сумевший выиграть забег на 190 метров.)
Слайд 7
- Какими медалями раньше награждали победителей олимпийских игр? (Медалями чемпионов награждали не всегда - древних атлетов-чемпионов награждали оливковыми венками, ветвями и оливковым же маслом в амфорах. )
Слайд 8
- Что такое олимпиада? (Олимпиада — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года.)
Слайд 9
- В каком году были учреждены Зимние Олимпийские игры? (В 1924 году были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние. Однако начиная с 1994 года, время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два года относительно времени проведения летних игр.)
Зайка.
Слайд 10
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
Задания от Зайки.
- С помощью пазл собрать символ Олимпийских игр. (пять скрепленных колец)
Слайд 11
- Что символизирует символ Олимпийских игр? (Символ Олимпийских игр — пять скреплённых колец, символизирующих объединение пяти частей света в олимпийском движении, т. н. олимпийские кольца. Цвет колец в верхнем ряду — голубой для Европы, чёрный для Африки, красный для Америки, в нижнем ряду — жёлтый для Азии, зелёный для Австралии.)
Слайд 12
- Как выглядит эмблема, флаг и девиз Олимпийского движения? (Олимпийское движение имеет свои эмблему и флаг, утвержденные МОК по предложению Кубертена в 1913г.
Эмблема — олимпийские кольца
Девиз — Citius, Altius, Fortius (лат. «быстрее, выше, сильнее»).
Флаг — белое полотнище с олимпийскими кольцами, поднимается на всех Играх, начиная с VII Олимпийских игр 1920 года в Антверпене (Бельгия), где также впервые стала даваться олимпийская клятва. )
Слайд 13
- С какого года началась эстафета Олимпийского огня? (С Олимпиады-1936 в Берлине (Германия) проводится эстафета олимпийского огня.)
Молодцы, ребята вы справились со всеми моими заданиями.
Слайд 14
Задания от Леопарда.
Слайд 15
- Что изображено на костюмах олимпийцев на играх в Сочи-2014?
( хохломская роспись)
Слайд 16
- Через сколько лет проводятся Олимпийские игры? ( Через 4 года)
Слайд 17
- Из набора букв собрать слова с название Зимних видов спорта.
Слайд 18
- Как называется и поселок и горнолыжный курорт в Сочи ? (Красная Поляна).
- Какие Олимпийские объекты будут в Сочи 2014 ( выдаются картинки и названия объектов, дети должны правильно сопоставить объект и к нему название.)
Слайд 19
- Как зажигают Олимпийский огонь? ( Перед началом игр в Олимпии (Греция) от лучей Солнца с помощью увеличительного стекла зажигают факел. Первый бегун берет старт от горы Олимп, и на протяжении всего пути следующий факел зажигается от предыдущего. Последний бегун появляется на стадионе во время открытия Олимпийских игр, и от его факела зажигается Олимпийский огонь)
Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями.
Учитель: Ребята, на Красной Поляне нас ожидает уже Лучик и Снежинка со своими интересными заданиями.
Слайд 20
Задания Лучика и Снежинки.
Слайд 21
- Какие существуют традиционные ритуалы Олимпийских игр? Какие из них вы знаете?
(грандиозные и красочные церемонии открытия и закрытия Игр. Каждая страна-организатор Олимпиады стремится превзойти по размаху и красоте этих церемоний всех предыдущих. Сценарии церемоний держатся в строжайшей тайне вплоть до их начала. Церемонии проходят на центральных стадионах с большой вместимостью, там же где проводятся соревнования по легкой атлетике;
Слайд 22
- открытие и закрытие начинаются с театрализованного представления, которое должно представить зрителям облик страны и города, познакомить с их историей и культурой;
Слайд23
- торжественный проход спортсменов и членов делегаций по центральному стадиону. Традиционно первой идет делегация спортсменов Греции — страны-родоначальницы Игр. Прочие группы идут в порядке, соответствующем алфавитному порядку названий стран на языке страны-хозяйки Игр. Во главе группы идет знаменосец — обычно спортсмен, участвующий в играх, несущий флаг своей страны. Как правило, это право доверяют самым титулованным и уважаемым спортсменам;
Слайд 24
- произнесение приветственных речей президентом МОК (обязательно), главой или официальным представителем государства, в котором проходят Игры, иногда мэром города или председателем Оргкомитета. Последний в конце речи должен произнести слова: «(порядковый номер игр) летние (зимние) Олимпийские игры объявляю открытыми». После чего, как правило, производится орудийный залп и множество залпов салюта и фейерверка.
Слайд 25
- поднятие флага Греции как страны-родоначальницы Игр с исполнением её национального гимна
Слайд 26
- поднятие флага страны-хозяйки Игр с исполнением её национального гимна;
Слайд 27
- произнесение одним из выдающихся спортсменов страны, в которой происходит Олимпиада, олимпийской клятвы от имени всех участников игр о честной борьбе в соответствии с правилами и принципами спорта и олимпийским духом (последние годы также непременно произносятся слова о неприменении запрещенных препаратов — допинга);
Слайд 28
- произнесение несколькими судьями от имени всех судей клятвы о беспристрастном судействе;
Слайд 29
- поднятие Олимпийского флага с исполнением официального Олимпийского гимна. Иногда — поднятие флага Мира (голубое полотнище, на котором изображен белый голубь, держащий в клюве оливковую ветвь — два традиционных символа Мира), символизирующее традицию прекращать на время Игр все вооруженные конфликты;
Слайд 30
- зажжение олимпийского огня. Огонь должен гореть в течение всей Олимпиады и гасится в конце церемонии закрытия.
Слайд 31
- Церемония закрытия Игр. В конце церемонии Олимпийский огонь медленно гаснет под лирическую музыку.
Слайд 32
- Какие награды получают победители Олимпийских игр? (Медали, награды)
Слайд 33
Учитель:Молодцы, ребята вы справились со всеми заданиями и как на Олимпийских играх получают награды и медали так и вы все награждаетесь медалями.
