Статья «Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при изучении астрономии»

Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при обучении астрономии.

Цирлин Игорь Борисович, МБОУ СОШ №1, Кстово

К.Д. Ушинский рассматривал учение как серьезный труд, который можно и нужно облегчить интересом, связанным с работой мысли, с приложением усилий воли. Интерес и усилия воли всегда должны сопровождать друг друга. Формированию познавательных мотивов способствуют все средства совершенствования учебного процесса. Несомненно, информационные технологии обучения являются одним из путей повышения активизации познавательной деятельности школьников.

Использование информационных компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Они способствуют совершенствованию практических умений и навыков; позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения; повышают интерес к дисциплине и активизируют познавательную деятельность учащихся.

Сам факт проведения занятий в кабинете, оснащенном компьютерной техникой, интригует детей, у них появляется мотивация. Ребенок чувствует потребность в знаниях. Ему не терпится узнать, что будет дальше. Из такой внешней мотивации «вырастает» интерес к предмету. Ученику интересно при помощи компьютера усваивать новый материал.

При обучении астрономии целесообразно использовать различные средства ИКТ. Каждому из них отводится определенное место и роль в образовательном процессе. Это мультимедийные презентации, интерактивная доска, электронные информационно-поддерживающие средства: “Открытая Астрономия”, “RedShift ”. Также сеть Интернет, где в свободном доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных астрономических явлений.

Несомненно, возможность представлять информацию в виде презентаций является замечательным орудием образовательного процесса. С их помощью можно просто и наглядно представить своё выступление на уроке, конференции или внеклассном мероприятии. Можно добавить в свои работы схемы, графики, цифровые фото или просто отсканированные иллюстрации.

Хочется уделить внимание использованию анимации в программе Power Point для создания мультипликационных фильмов для учащихся или учащимися. Данный метод может быть использован для учеников и старших классов, но особый интерес это вызовет у детей младшего и среднего школьного возраста. В программе Power Point широко представлены возможности для создания мультипликации. Это рисование объектов с помощью автофигур, установка анимации на отдельные элементы презентации, вставка готовых анимационных файлов, видеосюжетов, музыки, возможность микрофонной записи голоса, возможность регулирования временных интервалов вплоть до исключения участия человека при демонстрации. Передаваемая информация по средствам мультфильма легко усваивается детьми. У детей данного школьного возраста еще недостаточно развито аналитическое мышление, зато отлично развито наглядно-образное мышление и эмоциональное отношение к окружающему миру. Таким образом, мультфильмы могут быть вспомогательным технологическим средством. Информация, которая в доступной и увлекательной форме преподносится в мультфильме легко запоминается, наглядна и понятна. События, созданные в мультфильме, повышают осведомленность, развивают мышление и воображение и как следствие мощный познавательный интерес к науке.

Огромное удовольствие вызывает у учащихся и создание собственных мультфильмов. Ребятам нравится быть художниками, режиссерами, озвучивать персонажи. Это требует владения грамотной теоретической информацией и технической базой с работой на компьютере.

В заключение хочется отметить, что занятия с применением компьютера, заключают в себе неиссякаемые возможности для всестороннего развития личности младшего школьника.

Список литературы:

1. Камалов Р.Р. Компьютерные игры как элемент школьного курса информатики. // Информатика и образование. - 2004. № 5.

2. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 томах. Т. 10 – М.: АМП, 1950.

3. Богданов С.А. Развитие познавательного интереса при обучении в компьютерной среде.//Материалы международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании» - Москва, 2001.

Скачать материал

Скачать материал "Статья «Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при изучении астрономии»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Это информационный материал - публикация, размышления по проблеме интеграции астрономии в школьный курс.

Выдержка из текста:

Это "мультимедийные презентации, интерактивная доска, электронные информационно-поддерживающие средства: “Открытая Астрономия”, “RedShift ”. Также сеть Интернет, где в свободном доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных астрономических явлений.

В программе Power Point широко представлены возможности для создания мультипликации. Это рисование объектов с помощью автофигур, установка анимации на отдельные элементы презентации, вставка готовых анимационных файлов, видеосюжетов, музыки, возможность микрофонной записи голоса, возможность регулирования временных интервалов вплоть до исключения участия человека при демонстрации.

Передаваемая информация по средствам мультфильма легко усваивается детьми. У детей данного школьного возраста еще недостаточно развито аналитическое мышление, зато отлично развито наглядно-образное мышление и эмоциональное отношение к окружающему миру. Таким образом, мультфильмы могут быть вспомогательным технологическим средством.

Информация, которая в доступной и увлекательной форме преподносится в мультфильме легко запоминается, наглядна и понятна. События, созданные в мультфильме, повышают осведомленность, развивают мышление и воображение и как следствие мощный познавательный интерес к науке.Огромное удовольствие вызывает у учащихся и создание собственных мультфильмов.

Ребятам нравится быть художниками, режиссерами, озвучивать персонажи. Это требует владения грамотной теоретической информацией и технической базой с работой на компьютере.В заключение хочется отметить, что занятия с применением компьютера, заключают в себе неиссякаемые возможности для всестороннего развития личности младшего школьника.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 844 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Лабораторные работы по астрономии для профильной школы

Рейтинг: 1 из 5

06.10.2013
4505
15

docx

Вопросы к экзамену по астрономии

06.10.2013
3049
9

pptx

Презентация по астрономии «История календарей»

Рейтинг: 5 из 5

17.09.2013
32650
439

docx

Доклад по астрономии по теме «Вклад кубанцев в развитие космонавтики»

28.05.2013
5932
44

pptx

Презентация по астрономии на тему «Солнце»

23.03.2013
7466
7

docx

Авторская программа по астрономии Балакина М.А. (10-11 класс)

20.11.2012
5243
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.11.2013 1929
- DOCX 30.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Цирлин Игорь Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Цирлин Игорь Борисович
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 38788
- Всего материалов: 21