1141947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокАстрономияДругие методич. материалыСтатья «Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при изучении астрономии»

Статья «Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при изучении астрономии»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мультимедийные технологии как помощь в развитии познавательного интереса школьников при обучении астрономии.

Цирлин Игорь Борисович, МБОУ СОШ №1, Кстово

К.Д. Ушинский рассматривал учение как серьезный труд, который можно и нужно облегчить интересом, связанным с работой мысли, с приложением усилий воли. Интерес и усилия воли всегда должны сопровождать друг друга. Формированию познавательных мотивов способствуют все средства совершенствования учебного процесса. Несомненно, информационные технологии обучения являются одним из путей повышения активизации познавательной деятельности школьников.

Использование информационных компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Они способствуют совершенствованию практических умений и навыков; позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения; повышают интерес к дисциплине и активизируют познавательную деятельность учащихся.

Сам факт проведения занятий в кабинете, оснащенном компьютерной техникой, интригует детей, у них появляется мотивация. Ребенок чувствует потребность в знаниях. Ему не терпится узнать, что будет дальше. Из такой внешней мотивации «вырастает» интерес к предмету. Ученику интересно при помощи компьютера усваивать новый материал.

При обучении астрономии целесообразно использовать различные средства ИКТ. Каждому из них отводится определенное место и роль в образовательном процессе. Это мультимедийные презентации, интерактивная доска, электронные информационно-поддерживающие средства:  “Открытая Астрономия”, “RedShift ”. Также сеть Интернет, где в свободном доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных астрономических явлений.

Несомненно, возможность представлять информацию в виде презентаций является замечательным орудием образовательного процесса. С их помощью можно просто и наглядно представить своё выступление на уроке, конференции или внеклассном мероприятии. Можно добавить в свои работы схемы, графики, цифровые фото или просто отсканированные иллюстрации.

Хочется уделить внимание использованию анимации в программе Power Point для создания мультипликационных фильмов для учащихся или учащимися. Данный метод может быть использован для учеников и старших классов, но особый интерес это вызовет у детей младшего и среднего школьного возраста. В программе Power Point широко представлены возможности для создания мультипликации. Это рисование объектов с помощью автофигур, установка анимации на отдельные элементы презентации, вставка готовых анимационных файлов, видеосюжетов, музыки, возможность микрофонной записи голоса, возможность регулирования временных интервалов вплоть до исключения участия человека при демонстрации. Передаваемая информация по средствам мультфильма легко усваивается детьми. У детей данного школьного возраста еще недостаточно развито аналитическое мышление, зато отлично развито наглядно-образное мышление и эмоциональное отношение к окружающему миру. Таким образом, мультфильмы могут быть вспомогательным технологическим средством. Информация, которая в доступной и увлекательной форме преподносится в мультфильме легко запоминается, наглядна и понятна. События, созданные в мультфильме, повышают осведомленность, развивают мышление и воображение и как следствие мощный познавательный интерес к науке.

Огромное удовольствие вызывает у учащихся и создание собственных мультфильмов. Ребятам нравится быть художниками, режиссерами, озвучивать персонажи. Это требует владения грамотной теоретической информацией и технической базой с работой на компьютере.

В заключение хочется отметить, что занятия с применением компьютера, заключают в себе неиссякаемые возможности для всестороннего развития личности младшего школьника. 

Список литературы:

  1. Камалов Р.Р. Компьютерные игры как элемент школьного курса информатики. // Информатика и образование. - 2004. № 5.

  2. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 томах. Т. 10 – М.: АМП, 1950. 

  3. Богданов С.А. Развитие познавательного интереса при обучении в компьютерной среде.//Материалы международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании» - Москва, 2001.

Краткое описание документа:

Это информационный материал - публикация, размышления по проблеме интеграции астрономии в школьный курс.  

Выдержка из текста:

Это "мультимедийные презентации, интерактивная доска, электронные информационно-поддерживающие средства: “Открытая Астрономия”, “RedShift ”. Также сеть Интернет, где в свободном доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных астрономических явлений.

Несомненно, возможность представлять информацию в виде презентаций является замечательным орудием образовательного процесса. С их помощью можно просто и наглядно представить своё выступление на уроке, конференции или внеклассном мероприятии. Можно добавить в свои работы схемы, графики, цифровые фото или просто отсканированные иллюстрации.  

В программе Power Point широко представлены возможности для создания мультипликации. Это рисование объектов с помощью автофигур, установка анимации на отдельные элементы презентации, вставка готовых анимационных файлов, видеосюжетов, музыки, возможность микрофонной записи голоса, возможность регулирования временных интервалов вплоть до исключения участия человека при демонстрации.

Передаваемая информация по средствам мультфильма легко усваивается детьми. У детей данного школьного возраста еще недостаточно развито аналитическое мышление, зато отлично развито наглядно-образное мышление и эмоциональное отношение к окружающему миру. Таким образом, мультфильмы могут быть вспомогательным технологическим средством.

Информация, которая в доступной и увлекательной форме преподносится в мультфильме легко запоминается, наглядна и понятна. События, созданные в мультфильме, повышают осведомленность, развивают мышление и воображение и как следствие мощный познавательный интерес к науке.Огромное удовольствие вызывает у учащихся и создание собственных мультфильмов.

Ребятам нравится быть художниками, режиссерами, озвучивать персонажи. Это требует владения грамотной теоретической информацией и технической базой с работой на компьютере.В заключение хочется отметить, что занятия с применением компьютера, заключают в себе неиссякаемые возможности для всестороннего развития личности младшего школьника. 

Общая информация

Номер материала: 17926110533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания астрономии в средней школе»
Курс профессиональной переподготовки «Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Комментарии:

7 месяцев назад

Спасибо за нужный материал!

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.