1140699
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "A sound mind in a sound body"

Конспект урока "A sound mind in a sound body"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок в 6 классе.

A sound mind in a sound body.

Задачи:

  1. Обобщение тематического материала.

  2. Активизация всех видов коммуникативной речи.

  3. Воспитание интереса к иностранному языку.

Ход урока

  1. Орг. момент

Good afternoon dear friend and guests. Turn over and welcome our guests.

Have a look. Read the proverbs. Do you know them? Can you give the Russian equivalents? What proverb can be the name of our lesson?

A sound mind in a sound body.

First think then speak.

Two heads are better than one.

The theme of our lesson is “A sound mind in a sound body”. But we shall start with some grammar with model verbs.

Now let’s sing what you should or must do not to have a sore throat.

  1. Фон. зарядка

Kids like doing things together

In a cold or frosty weather.

But they should put on warm coats

Not to have an awful throat.

If they have the flu or cold

To the doctor they must go.

They should follow his advice.

And must not eat snow and ice.


Headache, toothache no matter

Stay in bed, you must get better.

You should drink a lot of tea

Wait for doctors, they will see.

Kids all must be fit and healthy.

It will make them bright and wealthy.

They should sport and eat good food.

Then they will be in good mood.

  1. Реч. зарядка

What should or must you do not to have a sore throat?

What shouldn’t or mustn’t you do?

(You should put on warm coats. You must consult a doctor. You mustn’t eat ice. You should stay in bed. You should play sport and eat good food.)

  1. How are you? What’s the matter?

(I have toothache. It’s horrible.

I have a stomachache.

I feel awful. I have a headache.

I’m upset. My dog has cut his leg.)

Oh, I think we should have a medical check. Let’s go to a hospital.

We should visit some doctors. Do you know what doctors there are in the hospital? Kristina has prepared the quiz. Guess the quiz.

You go to this doctor if you have a headache.

You go to this doctor if you have toothache.

You go to this doctor if your cat has stomachache.

You go to this doctor if you’ve hurt your back.

Ok let’s go but first listen what room should we go?

  1. Аудирование.

Different doctors sit in different rooms. Listen and match a doctor and a room number.

Dear patients,

Welcome to our hospital. Our doctors are very careful and can help you in an emergency. If you have a headache or the flu and feel awful you should have a medical check at the pediatrician. He is waiting for you in room 3. If you have a stomachache and feel horrible the surgeon welcomes you in room 2. If you have toothache the dentist can consult you in room 1. If you want to help your pet you can get advice of the veterinarian in room 4.


What doctor should you visit? What room must you go? Let’s visit these doctors. The task for other pupils: listen to the dialogues and match the problem and the advice.


  1. Разыгрывание диалогов.

At the dentist.

  • Welcome. How are you?

  • I don’t feel well. I have toothache. It’s horrible.

  • Don’t worry. You must have a medical check. You must take medicine.

  • Should I stay in bed?

  • No, you shouldn’t. But you should put a warm compress?

  • Thank you.

  • I hope you will get better soon.

At the surgeon.

  • Hello. Are you OK?

  • I feel awful.

  • What’s the matter?

  • I have a stomachache.

  • I’m sorry to hear that. Have you eaten anything exotic today?

  • I think, I have. Then you must take some medicine.

  • Should I drink some tea?

  • Yes, but you should drink herbal tea.

  • Thank you for your advice.

At the pediatrician.

  • What’s the matter? How are you?

  • I have a headache. Perhaps, I have the flu.

  • You must stay in bed. You must drink tea with honey.

  • Should I take medicine?

  • Of course, you should take medicine and follow my advice.

  • Should I go to school?

  • If you have the flu you mustn’t go to school.

  • Thank you.

  • I hope you will get better soon.

At the veterinarian.

  • Welcome. What has happened?

  • My dog has cut her leg. It hurts. What should I do?

  • You must put ice and use a plaster.

  • Should I give him medicine?

  • No, you shouldn’t. And you shouldn’t wash him.

  • May I walk him?

  • No, he mustn’t move his leg.

  • Thank you.

  • You are welcome.


Look at your cards and tell what you should do if you have a health problem.


7. Физ. минутка.

Should follow my advice

Bend your body once or twice.

To be healthy, fit and bright

You must turn and left and right.

Raise your arms and put them down

Then you should make a big round.

Nod your head, look left and right

You must feel quite well and bright.

8. Do you like doctors? What is your opinion? Are doctors necessary?


9. Дом. задание.

Your home task is to make the notes “Be careful! The FLU”

10. Подведение итогов.

Look at the screen. Let’s repeat the main proverb of our lesson. Do you agree with it?

Is it a good proverb?

Let’s finish our lesson with our song.







You go to this doctor if you have a headache.

You go to this doctor if you have toothache.

You go to this doctor if your cat has stomachache.

You go to this doctor if you’ve hurt your back.




Should follow my advice

Bend your body once or twice.

To be healthy, fit and bright

You must turn and left and right.

Raise your arms and put them down

Then you should make a big round.

Nod your head, look left and right

You must feel quite well and bright.




You go to the pediatrician if you have this health problem.

You go to the dentist if you have this health problem.

You go to the surgeon if you have this health problem.


Краткое описание документа:
1.     Обобщение тематического материала по теме "Здоровье",закрепление лексических единиц и умение использовать их в речи.ЗЗ 2.     Активизация монологической, диалогической речи, умение вести диалог на приемах у разных врачей. Совершенствование навыков аудирования, чтения с полным понимание текста. 3.    Воспитывать  интерес к иностранному языку, расширить знания пословиц на английском языку по данной теме. \призывать к тому, чтобы вести здоровый образ жизни, заботиться о себе и окружающих людях и животных.Пр
Общая информация

Номер материала: 179300091726

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.