Инфоурок / География / Рабочие программы / Карты материков и океанов.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Карты материков и океанов.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Проект урока географии в 6 классе

по теме

Карты материков и океанов.

Практическая работа №1 «Характеристика карт атласа по плану»

Цели: -определять роль карт в науке и жизни людей;

-называть основные группы карт и их свойства;

-объединить особенности карт материков и океанов, основных элементов их содержания;

- показать значение картографического метода исследования;

-формирование умения сравнивать, обобщать изучаемые карты по определенным признакам;

-описывать способы изображения, применяемые на картах.

Оборудование:  атласы для 7-го класса, записи на доске, принадлежности учащихся, учебник «География. Материки и океаны» 7 класс.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Приветствие учеников: -Здравствуйте, садитесь. Кто сегодня отсутствует на уроке

II Проверка домашнего задания. 1. Географический диктант. Вопросы:

  1. Кто впервые совершил кругосветное плавание? Сколько оно длилось?

Ф. Магеллан и С. Элькано, 1519-1521

  1. Назовите имя ученого, который дал название науке географии.

Эратосфен

  1. Кто автор первого глобуса?

Эратосфен

  1. Какой материк открыли позже всех?

Австралия, Д. Кук

  1. Кто открыл Тихий океан?

Экспедиция Ф. Магеллан и С. Элькано

  1. Кто впервые разделил круг на градусы, год на 12 месяцев, сутки на 24 часа?

В Месопатамии

  1. Какой мореплаватель первым достиг берегов Индии, обогнув Африку?

Васко да Гама

  1. Какие русские мореплаватели открыли Антарктиду?

Ф.Беллинсгаузен и М. Лазарев, 1819-1821

  1. Кто и когда открыл Новый Свет?

Колумб Х., 1492 - 1493

  1. Кто из ученых первым пришел к выводу, что Земля должна иметь форму шара? Эратосфен

2. Взаимопроверка географических диктантов и выставление оценок.

ПI. Изучение нового материала.

1. Карта (от греч. - лист) - уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли на плоскости, в той или иной картографической проекции и масштабе, то есть построенное по математическому закону. Значение карт исключительно велико.

Понятие

Что такое? (родовое слово)

Существенные признаки

hello_html_2d2985a9.gif

hello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_m311f0002.gif

Изображение Земли

На плоскости

Уменьшенное

В масштабе

С помощью условных знаков

hello_html_2d2985a9.gif

К

Карта

hello_html_5951fc3b.gifhello_html_357d69a4.gifарта




Карта - модель действительности. Она обладает большой информативностью, обзорностью, наглядностью. Многие географические исследования начинаются с карты и заканчиваются картой. Недаром говорят: «Без карты нет географии».

2. Система условных знаков (масштабные или контурные – размеры объектов; внемасштабные условные знаки – геометрические формы, чертежи, буквы – населенные пункты, полезные ископаемые, рисунки животных и растений; линейные – реки, дороги, линии связи, границы; разъясняющие и описывающие знаки – длина рек, высота горы, глубина впадины)

3. Группировка карт (по территориальному охвату, по масштабу, по содержанию; по назначению; топографические карты – крупномасштабные; комплексные показывают несколько компонентов и их взаимосвязь)

VI.Усвоение новой темы.

1. Физическая карта мира по охвату территории относится к группе (мировых карт)

2. Первым приблизительно правильно определили размеры Земли (Эратосфен)

3. Карта природных зон содержит данные о (границах природных зон и животном мире)


2. Работа с учебником. Используя первый абзац § 3, составить план ответа на вопрос: «Роль карты в жизни человека».

3. Работа с атласом.

1) Составление плана работы с любой картой.

План характеристики карты

План записывается в тетради и на доске.

  1. Прочитай название карты.

  1. Какова карта по охвату территории, по масштабу, по содержанию?

  2. При анализе условных знаков выясни, какую информацию можно получить при работе с этой картой.

2) Характеристика карт атласа.

  • Физическая карта мира.

  • Природные зоны Австралии и Новой Зеландии.


Деление карт на группы

по охвату территории

hello_html_6f2ecba1.gifhello_html_2b2afa68.gif

Карты мировых карты материков, карты государств.

пhello_html_4641c3ba.gifолушарии океанов их частей

по содержанию

hello_html_4e3c4158.gifhello_html_193a987f.gif

Общегеографические тематические

С одинаковой подробностью раскрывается одна тема(поч

Природ и соц-эконом объекты(рельеф, ва или геол строен.,климат или ре

Раст.,реки,озера,водоохран.,населен льеф,раст или населен. И тд)

Пункты и т.д.)

по масштабу

hello_html_m61d2ce63.gifhello_html_5086e16a.gifhello_html_57aed7ff.gif

мелкомасштабные среднемасштабные крупномасштабные

по назначению: научно – справочные, учебные, туристские и д т


Глобус – это уменьшенная во много раз модель земли. Для того что бы перенести с глобуса на карту точное изображение земной поверхности, используют картографические проекции – способы перенесения поверхности эллипсоида или шара на плоскость с помощью точных математических расчетов.

Поскольку наша планета является геоидом, ее поверхность не­возможно воспроизвести на плоскости географической карты та­ким образом, чтобы масштабы длин оставались постоянными на всех участках карты и во всех направлениях. Поэтому возникают искажения, по характеру которых картографические проекции раз­деляют на равноугольные, равновеликие и произвольные. Рассмот­рим их. 
в равноугольных сохраняются углы и формы, искажаются длины и площади; равновеликие проекции – площади точны, а углы и формы искажаются;произвольные проекции – все виды искажений, но распределены равномерно – в центре меньше искажений, чем по краям; классификация по видам перенесения на поверхность: цилиндрические – мало искажений у экватора, много у полюсов, конические – искажаются области полюсов, поликонические –используются для карт мира, центр искажен; азимутальные используются для изображения приполярья)

Беседа по вопросам. 
1.  Что такое картографическая проекция? 
2.  Зачем создают картографические проекции? 
3.  Какие виды картографических проекций существуют? По ка­ким признакам их выделяют? 
4.  Какие искажения присущи определенным видам проекций? 
Заключительное слово учителя: 
—  картографическая проекция — это способ построения градус­ной сетки на географической карте; 
—  картографические проекции по характеру искажения бывают равноугольными, равновеликими, произвольными, а по вспомога­тельным геометрическим поверхностям — цилиндрическими, ко­ническими, азимутальными; 
—  отдельные виды картографических проекций решают пробле­мы генерализации географической информации. 
Виды условных знаков. 

Как вы уже знаете, для отображения различных географических объектов, явлений и процессов на картах применяют условные обозначения. К ним относятся условные знаки, подписи, буквенные и цифровые обозначения, а также способы картографического изображения. Различают несколько видов условных знаков.

Масштабные (Или контурные)  условные знаки передают действительные размеры объектов, выражающиеся в масштабе карты. Такими знаками являются  контуры леса, лугов, болота, озера и т.д.Позамасштабнимы  условными знаками обозначающие объекты, которые нельзя показать в масштабе карты. Например, заводы, аэродромы, памятники, колодцы, отдельные деревья, населенные пункты (их показывают кружочками-пунсонами).

Объяснительные условные знаки дополняют характеристику объекта. Например, стрелка у знака реки показывает направление ее течения, фотография лиственного или хвойного деревья в контуре леса указывает преобладание тех или иных пород. 

Способы картографического изображения. На картах объекты, явления и процессы передают различными способами. Способ значков применяют для изображения объектов, не выражаются в масштабе карты. Значки могут быть геометрическими (например, промышленные центры), буквенными (места добычи полезных ископаемых) или иметь вид наглядных рисунков (якорь как символ морского порта).

Способом линейных знаков передают на картах линейные объекты: береговую линию, реки, границы, дороги, трубопроводы.

Способом качественного фона показывают деление территории на одинаковые в качественном отношении части. Все части закрашивают разными цветами. Этот способ передает явления, имеющие на земной поверхности сплошное распространение, то есть между изображаемыми территориальными частями на карте не может быть «белых пятен». Этим способом изображают, например, геологическое строение территории, почвы, природные зоны, государства, единицы административно-территориального устройства и т.д.

Способ ареалов используется для выделения на карте областей распространения каких однородных явлений. Ареалы можно отобразить сплошной или пунктирной чертой, закраской, штриховкой, надписью или рисунком. Явления, изображаемые этим способом, в отличие от тех, которые передаются способом качественного фона, не имеют повсеместного территориального распространения: на карте они выступают как отдельные «Пятна» (ледники, многолетняя мерзлота, болота, заповедники и др.).

Способ изолиний применяют для отражения явлений, имеющих сплошной, непрерывный и при этом более или менее плавное распределение на земной поверхности. Изолинии, как вам известно, это линии, соединяющие на картах точки, на местности имеют одинаковые количественные показатели какого-либо явления. Изолинии, например, показывают высоту суши (горизонтали), глубины морей (изобаты), температуру воздуха (изотермы), количество осадков, соленость воды. Для лучшего восприятие явления участки между соседними изолиниями часто закрашивают в разные цвета (как, например, показывая рельеф на физических картах).

Способом знаков движения передают явления, которые перемещаются в пространстве (например, направления ветров и течений). Цветом и шириной знаков движения можно отобразить характеристики явления - холодные или теплые течения, ветры летом и зимой.

Способ Картодиаграммы применяют для отображения абсолютных значений количественных показателей на отдельных территориях. Например, этим способом показывают количество общеобразовательных школ или посевные площади зерновых культур в областях. Диаграммы могут иметь вид колонок, лент, квадратов, кругов или других геометрических фигур. Часто их делят на части в соответствии со структурой изображаемого объекта. Каждая из частей окрашивается в другой цвет и выполнит одно доле, которая выражается в процентах. Например, диаграмма передать структуру школ по месту их размещения (городские и сельские), структуру посевных площадей по виду зерновых культур (пшеница, рожь, ячмень и т. д.).

Вывод: Если на глобусе изображение земной поверхности дается точно, без искажений, то на карте оно подвергается различным искажениям из-за того, что поверхность Земли изображается на плоскости.

IV Домашнее задание: § 3. Анализ карты. атласа.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

урок в 7 классе на тему "Карты материков и океанов." даются цели урока. 1.проводится организационный момент урока. 2.Опрос домашнего задания по пройденному параграфу, учитель задает вопросы, ученики поднимают руку отвечают с места. 3. объяснение новой темы. что такое карта? составление схемы. дать определение карты. по второму абзацу учебника ученики должны сказать для чего карта нужна человеку. далее составить план для характеристики карты. охарактеризовать одну карту из атласа по выбору. записать в тетради схему: "Деление карт по группам". Объяснение картографических проекций, условных знаков. Закрепление материла по "Интеллектуальной карте", ученики на листке формата А4 пишут максимальное количество знаний по пройденной теме, оформление свободное( в виде дерева, паутины, лабиринта и тд). Домашнее задание. Выставление оценок за урок  

Общая информация

Номер материала: 179316091741

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>