1233100
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок развития речи " Бытовая техника".

Урок развития речи " Бытовая техника".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок развития речи во 2 классе

Тема: Бытовая техника.

Цель: - уточнить и расширить представление детей о бытовой технике;

- систематизировать знания учащихся о бытовой технике и её роли для людей;

- закреплять умение образовывать словосочетания с предлогами;

- развивать и совершенствовать устную речь учащихся;

- обогащать словарный запас по данной теме;

- воспитывать у учащихся ответственное отношение к электрическим приборам.

Оборудование: предметные картинки, карточки с предлогами.

Ход урока

I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы будем говорить о технике, которая окружает нас в быту.
III. Основная часть.

1. Отгадывание загадок.

а) Он с хоботом резиновым,

Желудком парусиновым.

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль и сор. (пылесос)

б) В полотняной стране

По реке простыне

Плывет пароход,

А за ним такая гладь,

Ни морщинки не видать. (утюг)

в) Летом папа нам привёз в белом ящике мороз –

И теперь мороз сухой, у нас летом и зимой.

Бережёт продукты: мясо, рыбу, фрукты. (холодильник)

г) Вот так дом: одно окно,

Каждый день в окне кино.

Живет в нём вся вселенная,

А вещь – обыкновенная. (телевизор)

д) Через поле и лесок подаётся голосок.

Он бежит по проводам, – скажешь тут,

А слышно там. (телефон)

е) Эта прачка – автомат,

Нам стирает всё подряд. (стиральная машина)

ё) Закипает изнутри и пускает пузыри. (чайник)

ж) И девчонки, и мальчишки любят монитор и мышку.

Мышку стоит лишь нажать,

Можно целый день играть.

Он всё знает, он так мудр, называется – ……. (компьютер)

з) Подогреет пищу ловко чудо – печь ……. (микроволновка)

и) Не зевай ведь может сжечь, вкусный блин электро….. (печь)

(на доске вывешиваются картинки с изображением ответа)

- Как можно назвать все эти предметы?

На доске: БЫТОВАЯ ТЕХНИКА.

- Что такое бытовая техника? Как вы думаете?

Бытовая техника – это множество приборов, инструментов, механизмов, устройств, машин, которые помогают человеку делать много полезных вещей. И облегчают нашу жизнь и быт.

- Покажите и назовите приборы которые есть у вас дома (индивидуальное проговаривание у доски, хором).

2. Дидактическая игра «Один – много»

1 утюг, 3 утюга, 5 утюгов (пылесос, холодильник, телевизор, телефон, печь и т.д.)

3. Дидактическая игра «Словечко»

- Я больше не хожу в мятых вещах, потому что у меня дома есть …

Почему я больше не хожу в мятых вещах?

- Вечером мне нравится проводить время за просмотром любимого мультфильма по …

Где мне нравится проводить время вечером?

- Чтобы продукты не портились, мама хранит их в …

В чем мама хранит продукты, чтобы они не портились?

- Для того чтобы испечь пирог, мама ставит его в …

Куда мама ставит пирог, чтобы испечь его?

IV. Воспитывать безопасное обращение с бытовой техникой.

- Все мы с вами пользуемся дома бытовой техникой и для того чтобы она нам служила долго её надо беречь и правильно ей пользоваться.

- А вы знаете как её сохранить и себе не навредить?

*Правила:

  1. Уходя из дома или комнаты, мы должны обязательно выключить все электрические приборы из розетки.

  2. Никогда не тянуть за электропровод руками.

  3. Не подходить к оголенным проводам и не дотрагиваться до них.

  4. Никогда нельзя оставлять утюг на ткани.

  5. Не оставляй без присмотра электрическую печь.

  6. Не открывай крышку чайника, если в нём купит вода.

  7. Не царапай плиту, утюг и другую технику.

Повторение правил хором.

V. Итог урока.

- О чём мы говорили на уроке?

- Какие бытовые приборы вы запомнили?

- А какие бытовые приборы вы знаете еще?

- Какие правила безопасности мы должны помнить?


Краткое описание документа:
Урок развития речи по теме "Бытовая техника" предназначен для учащихся 2 класса речевой школы.В ходе урока уточняется и расширяется представления учащихся о бытовой технике. Систематизируются знания детей о ее роли для человека. Закрепляется умение образовывать словосочетания с предлогами, обогащается словарный запас. На протяжении всего урока прививается ответственное отношение к электроприборам, повторяются правила безопасного поведения при использовании. Учащиеся с интересом работали на уроке.
Общая информация

Номер материала: 179458091734

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.