- 17.09.2014
- 25465
- 11
Урок – викторина по правилам дорожного движения
(4 класс, кл. руководитель: Вдовина М.Г. )
Задачи:
Оборудование:
· дорожные знаки;
· игра по ПДД;
· кроссворды;
· Карточки для самостоятельной работы.
План урока:
Мы будем:
- В нашей стране не только много делают для того, чтобы на дорогах было безопасно, чтобы было хорошо и удобно пешеходам, но и строго следят, чтобы все выполняли правила дорожного движения. Кто же следит за тем, чтобы не нарушались законы улиц и дорог? ГИБДД - Государственная инспекция безопасности дорожного движения. Это особое подразделение работников милиции – людей зорких и внимательных. Они следят за порядком на дорогах нашей страны. Они берегут жизнь и здоровье людей. Мы с вами много беседовали, смотрели видеофильмы по ПДД. Вот давайте и покажем, что же мы знаем.
Итак, в целях профилактики детского дорожного травматизма мы проводим сегодня игру- викторину “Красный, жёлтый, зелёный ”. Для игры выбрано 2 команды по 6 человек.
(На сцену выходят участники игры. У каждого участника на груди эмблема.)
|
Наша команда: “Переход” |
Наша команда: “Зелёный огонёк” |
|
Наш девиз: “Иди
через улицу там, |
Наш девиз: “Светить
всегда, |
1 конкурс: «Дорожные знаки»
(Учитель раздает детям картинки со знаками, на доске описание каждого знака. Нужно внимательно прочитать описание знака и подобрать к этим описаниям свой знак. Дети подбирают, подставляют под описания знаки, а затем все вместе проверяем. На обратной стороне картинки - буква).
- Ребята, зачем нужны дорожные знаки?
( Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов.)
- Как называются люди, которые едут в общественном транспорте?
( пассажиры)
- Как называются люди, которые переходят дорогу?
(пешеходы)
- Как называются люди, которые сидят за рулём автомобиля?
(водители)
Все должны соблюдать правила дорожного движения.
2 конкурс: «Правила дорожного движения»
(Учитель раздает конверты с разрезными ПДД. В этих конвертах отдельные слова. Из этих слов нужно составить предложение – правило дорожного движения. Ребята составляют, затем читают всем, а учитель проверяет).
- Вы все соблюдаете эти правила?
3 конкурс «Как мы знаем дорожные знаки».
(Учитель раздает уч-ся карты с различными дорожными ситуациями. Затем, учитель показывает карточки с дорожными знаками. Тот, у кого на карточке оказалась соответствующая ситуация, забирает знак себе. После этого играющий должен рассказать, как называется этот знак, в каких ситуациях применяется.
Предупреждающие знаки: Треугольник с красной каймой и белым или жёлтым фоном. (для водителей)
Указательные знаки: Прямоугольник голубого цвета. (Информируют о расположении на пути следования объектов).
Предписывающие знаки: Голубой круг. (Разрешает движение только в определенных направлениях, определенным участникам движения).
Учитель выставляет на доску таблички, а ребята должны подставить знаки под таблички.
|
Предупреждающие знаки |
Указательные знаки |
Предписывающие знаки |
4 конкурс «Пропущенные буквы»
( На доске написаны слова с пропущенными буквами. Нужно вставить пропущенные буквы).
М_т_ц_к_ т_а_в_й т_а_т_р
В_л_с_п_д т_о_л_й_у_ м_п_д
А_т_б_с а_т_м_б_л_
- Как это можно назвать одним словом? (транспорт)
- Какой это транспорт? (наземный)
- Какой транспорт вы еще знаете? (Воздушный, водный, подземный)
5 конкурс «Найди нарушения» (Учитель раздаёт картинку с нарушениями. Ребята должны их найти.)
Нарушения:
- Зевака (смотрит на вертолет) и еще два пешехода находятся на проезжей части дороги.
- Везти санки с ребенком по проезжей части нельзя.
- Мальчишка едет по дороге, зацепившись крюком за борт грузовика.
- Пешеход с собачкой начинает переход дороги по левой стороне «зебры».
- Перелезать через пешеходное ограждение нельзя.
6 конкурс «Кроссворд» (должно получиться слово в выделенных клетках).
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
5. |
|
р |
|
1. |
2. |
|
|
а |
|
е |
|
в |
п |
|
|
в |
|
г |
|
о |
о |
3. |
4. |
т |
6. |
у |
|
д |
в |
о |
о |
о |
3 |
л |
|
и |
о |
б |
с |
б |
н |
и |
|
т |
р |
о |
т |
у |
а |
р |
|
е |
о |
ч |
а |
с |
к |
о |
|
л |
т |
и |
н |
* |
и |
в |
|
ь |
* |
н |
о |
* |
* |
щ |
|
* |
* |
а |
в |
* |
* |
и |
|
* |
* |
* |
к |
* |
* |
к |
|
* |
* |
* |
а |
* |
* |
* |
По вертикали:
Подведение итогов.
А теперь игра.
Когда я буду читать стихи, вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?( это я , это я..)
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?
Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет (Это я, это я …..)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок- викторина по правилам дорожного движения была проведена среди учащихся начальных классов в начале учебного года для того, чтобы привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения; научить учащихся правильно вести себя на улицах и дорогах города;для профилактики дорожно-транспортного травматизма на дорогах; Повторить и закрепить знания сигналов светофора, дорожных знаков.В мероприятии используются загадки, кроссворды, карточки- сигналы. Ребята были и в роли пешеходов и в роли пассажиров.В Ре ·
6 655 125 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вдовина Марина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.