Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока ИЗО для 1 класса СКШ VIII вида «Я ракету нарисую»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока ИЗО для 1 класса СКШ VIII вида «Я ракету нарисую»

библиотека
материалов

Конспект урока по изобразительному искусству (1 класс)

Тема: «Я ракету нарисую».

Цель: учить детей рисовать ракету.

Задачи:

Образовательные:

1.Формировать у учащихся представления о ракете.

2.Учить детей рисовать ракету, состоящую из простых геометрических фигур.

3. Закрепить у учащихся счет в пределах пяти.

Воспитательные:

1. Воспитывать у учащихся интерес к рисованию.

2. Воспитывать у учащихся аккуратность.

3. Воспитывать у учащихся самостоятельность.

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать у учащихся мелкую моторику.

2. Развивать у учащихся познавательные процессы: память, внимание, мышление.

3. Развивать слуховое восприятие.

Оборудование: карандаши, ластик, цветные карандаши, шаблоны геометрических фигур, картинки космоса.


План урока:

1.Организационный момент.

2.Вводная беседа.

3.Анализ объекта изображения.

4.Указание к началу работы.

5. Работа учащихся над рисунком.

6.Физминутка.

7.Работа учащихся над рисунком.

8.Подведение итогов урока.

9.Организованное окончание урока.

Ход занятия:

1. Организационный этап. Доклад дежурного.

Здравствуйте, дети! Садитесь! Все готовы к уроку! У каждого на рабочем столе должны лежать: карандаш, цветные карандаши, ластик, альбом. Кто сегодня дежурный? Кто отсутствует?

2. Вводная беседа.

Ребята, близится 12 апреля, а знаете ли вы, что это за праздник? А хотите узнать? Тогда отгадайте загадку:

Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите это? (Космонавт)

Итак, ребята, 12 апреля – это День космонавтики. Более 50 лет назад космонавт Юрий Гагарин совершил первый в мире полет в космос.

- А хотите тоже полететь в космос? Давайте совершим космическое путешествие на другую планету. Для этого я вам предлагаю нарисовать ракету!

3. Анализ объекта изображения.

Ребята, посмотрите на картинку (рассматривают изображение).

Ребята, вы знаете какая форма корпуса ракеты? Правильно - длинная, с закругленным носом.

У ракеты есть стабилизаторы, которые не позволяют ракете вращаться во время полета Они треугольной формы и расположены у конца ракеты.

А вы знаете о том, что вырывается из ракеты? Правильно огонь! Какого цвета огонь. Красный и оранжевый.

А еще у ракеты есть окна! Кто знает, как они называются? Окна иллюминатора.

4.Указания к работе.

Возьмем в руки карандашики и нарисуем ракету! Альбомный лист расположите узкой стороной к себе!

Ребята, а как расположена ракета на листе бумаги? (С угла на угол.) При таком расположении сразу понятно, что ракета летит, а не стоит на старте на земле.

После того как вы нарисуете нужно будет раскрасить свою ракету!

5. Работа над рисунком.

Ребята, а теперь начинаем рисовать! Каждый рисует свою ракету! Не забудьте про то, как следует правильно расположить ракету!

6. Физминутка:

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два (стойка на носках, руки вверх, ладоши образуют «купол ракеты»)

Три, четыре – (основная стойка)

Вот летит ракета ввысь.

7. Работа над рисунком.

После того как вы нарисуете свою ракету, раскрасьте ее цветными карандашами!

(Учитель ходит по классу, смотрит за работой детей. В зависимости от уровня развития детей предлагает им свою помощь)

8.Подведение итогов.

Ребята, вы все молодцы. У всех получились очень красивые ракеты.

Итак, ракета к полету готова. Внимание, взлетаем! Ведем прямой отсчет: 1, 2, 3, 4, 5 - Пуск! Закрываем глаза и летим на сказочную планету.

9.Организованное окончание урока.

На этом урок закончен. Не забудьте убрать свои рабочие места.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока по изобразительному искусству (1 класс) 

Тема: «Я ракету нарисую».

Цель: учить детей рисовать ракету.

Задачи: 

Образовательные:

  1. Формировать у учащихся представления о ракете.
  2. Учить детей рисовать ракету, состоящую из простых геометрических фигур.
  3. Закрепить у учащихся счет в пределах пяти.

Воспитательные:

  1. Воспитывать у учащихся интерес к рисованию.
  2. Воспитывать у учащихся аккуратность.
  3. Воспитывать у учащихся самостоятельность.

Коррекционно-развивающие:

  1. Развивать у учащихся мелкую моторику.
  2. Развивать у учащихся познавательные процессы: память, внимание, мышление.
  3. Развивать слуховое восприятие.

Оборудование: карандаши, ластик, цветные карандаши, шаблоны геометрических фигур, картинки космоса.

План урока:

  1. Организационный момент.
  2. Вводная беседа.
  3. Анализ объекта изображения.
  4. Указание к началу работы.
  5. Работа учащихся над рисунком.
  6. Физминутка.
  7. Работа учащихся над рисунком.
  8. Подведение итогов урока.
  9. Организованное окончание урока.

Ход занятия:

1. Организационный этап. Доклад дежурного.

Здравствуйте, дети! Садитесь! Все готовы к уроку! У каждого на рабочем столе должны лежать: карандаш, цветные карандаши, ластик, альбом. Кто сегодня дежурный? Кто отсутствует?

2. Вводная беседа.

Ребята, близится 12 апреля, а знаете ли вы, что это за праздник? А хотите узнать?

Тогда отгадайте загадку: Он не лётчик, не пилот,Он ведёт не самолёт,А огромную ракету.Дети, кто, скажите это? (Космонавт)Итак, ребята, 12 апреля – это День космонавтики. Более 50 лет назад космонавт Юрий Гагарин совершил первый в мире полет в космос. - А хотите тоже полететь в космос? Давайте совершим космическое путешествие на другую планету. Для этого я вам предлагаю нарисовать ракету!

3. Анализ объекта изображения.

Ребята, посмотрите на картинку (рассматривают изображение).Ребята, вы знаете какая форма корпуса ракеты? Правильно - длинная, с закругленным носом. У ракеты есть стабилизаторы, которые не позволяют ракете вращаться во время полета Они треугольной формы и расположены у конца ракеты.А вы знаете о том, что вырывается из ракеты? Правильно огонь! Какого цвета огонь. Красный и оранжевый.А еще у ракеты есть окна! Кто знает, как они называются? Окна иллюминатора.

4.Указания к работе.

Возьмем в руки карандашики и нарисуем ракету! Альбомный лист расположите узкой стороной к себе! Ребята, а как расположена ракета на листе бумаги? (С угла на угол.) При таком расположении сразу понятно, что ракета летит, а не стоит на старте на земле.После того как вы нарисуете нужно будет раскрасить свою ракету!

5. Работа над рисунком.

Ребята, а теперь начинаем рисовать! Каждый рисует свою ракету! Не забудьте про то, как следует правильно расположить ракету!

7. Работа над рисунком.

После того как вы нарисуете свою ракету, раскрасьте ее цветными карандашами!(Учитель ходит по классу, смотрит за работой детей. В зависимости от уровня развития детей предлагает им свою помощь)

8.Подведение итогов.

Ребята, вы все молодцы. У всех получились очень красивые ракеты.Итак, ракета к полету готова. Внимание, взлетаем! Ведем прямой отсчет: 1, 2, 3, 4, 5 - Пуск! Закрываем глаза и летим на сказочную планету.

9.Организованное окончание урока.

На этом урок закончен. Не забудьте убрать свои рабочие места.

Автор
Дата добавления 05.11.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров4203
Номер материала 17981110549
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх