98846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия для дошкольников «Путешествие в сказочный лес»

Конспект занятия для дошкольников «Путешествие в сказочный лес»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Путешествие в сказочный лес»

Программное содержание:

1. Учить находить предметы, геометрические фигуры определённой формы, цвета, величины.

2. Учить соотносить геометрические фигуры по цвету.

3. Упражнять в узнавании и назывании величины

4. Развивать зрительную реакцию на предметы и объекты, изображённые на картинке.


Оборудование: игрушка медвежонок, зонт с геометрическими фигурами, «Подбери по величине», тактильная книга «Три медведя».

Ход занятия


Организационный момент. Педагог приглашает детей отправиться в гости, а к кому — они узнают из загадки:

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна —

Просыпается от сна»

Догадайтесь, кто это? (Медведь).


Из-за ширмы появляется игрушка — расстроенный медвежонок.


Педагог здоровается с медвежонком, и сообщает детям, что он из сказки и зовут его Мишутка. Живет в лесу с мамой и папой. Маму-медведицу зовут Настасья Петровна, папу-медведя — Михаил Иванович. Просит вспомнить название сказки («Три медведя»). Но у Мишутки приключилась беда, кто-то навел беспорядок в их спальне. А если он не уберется, то родители его будут ругать.

Педагог : Ребята, поможем Мишутке убраться дома? Тогда отправляемся в сказочный лес, где живут три медведя. Но для этого нам нужно произнести заклинание:

Педагог: Вот мы и в лесу (трель птиц). Слышите, как птички поют?


Шум дождя и грома.


Педагог: Ой, ребята, кажется, дождь начинается (открывает зонт). Но так как мы в волшебном лесу, то и дождь у нас необычный. Наш дождь не из воды, как мы привыкли его видеть, а из геометрических фигур.

Скажите, какие, геометрические фигуры вы видите здесь? (квадраты, круги, треугольники)

Какого цвета они? (красные, синие, зеленые, желтые)

Какого размера? (большие и маленькие)

А давайте, наши фигуры поместим на зонт.

Дидактическая игра «Подбери по цвету»


Педагог: Вот дождь и закончился, все «капельки» на своих местах. А мы продолжаем свой путь в сказочный лес. (Веселая песенка)

Педагог: Ребята, подождите, наш Мишутка опять плачет. Мишутка, что случилось?

Ребята, оказывается действие нашего заклинания заканчивается, и мы с вами не сможем попасть домой к Мишутке. Поэтому он так расстроен. Ребята, вы тоже расстроились?. Ну не переживайте, у меня есть волшебная палочка, которая перенесет комнату Мишутки к нам сюда, и тогда мы сможем помочь Мишутке убраться в спальне. Закрывайте глазки. Произношу заклинание, достаю тактильную книгу «Три медведя».

Педагог: А вот и комната Мишутки. Какой же здесь беспорядок кровати не заправлены. Ребята давайте наводить порядок и заправлять кровати.

Дидактическая игра «Подбери по величине»


Педагог: Вот какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. За вашу помощь Мишутка преподносит вам угощение.(Корзина с конфетами)

Краткое описание документа:

Данный конспект занятия по развитию зрительного восприятия для дошкольников 4-5 лет с нарушением зрения пригодится учителям-дефектологам (тифлопедагогам) коррекционных дошкольных учреждений. 

ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗОЧНЫЙ ЛЕС»

Программное содержание:

  1. Учить находить предметы, геометрические фигуры определённой формы, цвета, величины.
  2. Учить соотносить геометрические фигуры по цвету.
  3. Упражнять в узнавании и назывании величины
  4. Развивать зрительную реакцию на предметы и объекты, изображённые на картинке.

Оборудование: игрушка медвежонок, зонт с геометрическими фигурами, «Подбери по величине», тактильная книга «Три медведя».Ход занятия

Организационный момент.

Педагог приглашает детей отправиться в гости, а к кому — они узнают из загадки: Он в берлоге спит зимойПод большущею сосной,А когда придет весна —Просыпается от сна»— Догадайтесь, кто это? (Медведь).

Из-за ширмы появляется игрушка — расстроенный медвежонок.

Педагог : Ребята, поможем Мишутке убраться дома? Тогда отправляемся в сказочный лес, где живут три медведя. Но для этого нам нужно произнести заклинание:

Педагог: Вот мы и в лесу (трель птиц). Слышите, как птички поют?

Шум дождя и грома.

Педагог: Ой, ребята, кажется, дождь начинается (открывает зонт). Но так как мы в волшебном лесу, то и дождь у нас необычный. Наш дождь не из воды, как мы привыкли его видеть, а из геометрических фигур.Скажите, какие, геометрические фигуры вы видите здесь? (квадраты, круги, треугольники)Какого цвета они? (красные, синие, зеленые, желтые)Какого размера? (большие и маленькие)А давайте, наши фигуры поместим на зонт. Дидактическая игра «Подбери по цвету»

Педагог: Вот дождь и закончился, все «капельки» на своих местах. А мы продолжаем свой путь в сказочный лес. (Веселая песенка)

Педагог: Ребята, подождите, наш Мишутка опять плачет. Мишутка, что случилось?Ребята, оказывается действие нашего заклинания заканчивается, и мы с вами не сможем попасть домой к Мишутке. Поэтому он так расстроен. Ребята, вы тоже расстроились?. Ну не переживайте, у меня есть волшебная палочка, которая перенесет комнату Мишутки к нам сюда, и тогда мы сможем помочь Мишутке убраться в спальне. Закрывайте глазки. Произношу заклинание, достаю тактильную книгу «Три медведя».

Педагог: А вот и комната Мишутки. Какой же здесь беспорядок кровати не заправлены. Ребята давайте наводить порядок и заправлять кровати.Дидактическая игра «Подбери по величине»

Педагог: Вот какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. За вашу помощь Мишутка преподносит вам угощение.(Корзина с конфетами)

Общая информация

Номер материала: 17986110551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.