Спортивно
– развлекательное мероприятие
«Зов
тундры»
Яр Ирина Викторовна,
воспитатель
Возраст детей: 12-13 лет
2013 г.
Цели мероприятия:
- Образовательная:
обобщить и углубить знания детей о промыслах,
о взаимосвязи человека и природы
- Развивающая: развивать быстроту, находчивость, ловкость воспитанников
- Воспитательная:
прививать любовь к родному краю, воспитывать
уважительное отношение к традициям и обычаям коренных народов Севера.
Задачи
мероприятия:
- способствовать сплочению детского коллектива, воспитанию
чувства взаимопомощи и взаимовыручки;
- способствовать формированию
здорового образа жизни;
- способствовать формированию
коммуникативных навыков воспитанников.
Участники
мероприятия: 2 команды воспитанников по 6 человек
Оборудование: картон, шарики, удочки, рыбки, лыжи, валенки.
Оформление: мультимедийная презентация, музыкальное сопровождение
Место проведения
мероприятия: спортивный зал
Ход
мероприятия:
( Входит воспитатель, дети сидят по обе стороны зала)
Тундра! Снежные
дали без края –
Серебристый
песцовый мех.
Без меня проживешь
ты, знаю,
Без тропинок моих и
вех.
Тундра! Тундра! Вот
я, наверно,
Без тебя прожить не
смогу!
( Алексей Пичков)
Слово
воспитателя: Здравствуйте, уважаемые гости и ребята! Я
- хозяйка тундры! Наше мероприятие я начала с отрывка стихотворения Алексея
Пичкова о тундре.
Тундра!
Тундра! Вот я, наверно,
Без
тебя прожить не смогу!
Так, наверно, может
сказать каждый из нас, кто родился и вырос на Ямале.
Вы, как коренные
жители тундры, знаете, насколько сурова, и порой не предсказуема природа
Севера. Природа и сама жизнь готовит нам испытания. И, тем не менее, наш край -
красивое и необычное место на земле, но выжить в ней одному трудно, без
поддержки и взаимовыручки.
Сегодня, я, как
хозяйка тундры, хочу посмотреть, насколько вы готовы к жизни в этих суровых
условиях. Наше мероприятие называется «Зов тундры». Вы поделились на две
команды - команда «Хищников» и «Травоядных». В качестве отличительного знака вы
имеете эмблемы.
1 этап: Прежде чем мы начнем испытания, я проверю, насколько хорошо вы знаете
свой родной край. В тундре длинная, холодная зима и короткое лето. Но живет
и трудится здесь сильный, выносливый народ: ни почем им полгода темной ночи, ни
снег, ни вьюга, ни мороз.
Вопрос: А знаете ли вы, какие коренные национальности проживают на Севере?
(ответы детей: ненцы, ханты, манси, коми,
селькупы, зыряне).
Вопрос: Какие главные промыслы в тундре?
(ответы детей:
оленеводство, рыболовство, охота). Молодцы!
Чтобы выжить в
тундре, нужна сообразительность, находчивость и ум. Сейчас проверим, насколько
вы эрудированны. Я буду задавать вам загадки, отвечать нужно будет не хором, а,
подняв руку, чей ответ будет правильным, тот заработает для своей команды либо
«косточку», либо «гриб».
Я желаю вам
успехов! Итак, начнем!
- Олень от них
убегает – а они не отстают. (Нарты)
- Голова костяная,
туловище деревянное, хвост железный. ( Хорей)
- Летом – серая,
зимой - белая. (Куропатка)
- У порога чума доброе существо рычит. (Собака)
- Великан полгода
спит. (Медведь)
- В ночь
беззвездную до чума
кто добраться вам поможет?
кто разыщет путь по ветру,
если в
тундре бездорожье? (Олень)
- Летом, красным
сукном одета, на одной ножке стоит. (Морошка)
- Цветная занавеска
ночное небо закрывает, а в тундре от неё светлее становится. (Северное
сияние)
- С неба летит –
пляшет. Всё, что есть в тундре, - прячет. А в чум попадёт - плачет. (Снег)
- Белые олени - без
рогов и копыт - по голубой тундре кочуют, серебристый ягель ищут.
(Облака).
Молодцы! Вы хорошо справились с этим испытанием, перейдем к следующему.
2 этап: Природа тундры очень разнообразна: озера, холмы, реки, овраги, но
встречаются места, где каждый неверный шаг может стоить жизни.
Вопрос: Как вы думаете, что это за места? (ответы детей). Правильно,
это болото.
Задание: Вам нужно будет перейти болото по кочкам, которыми будут служить эти
листы. Для начала нужно обеими ногами встать на одну кочку, а другую положить
перед собой на некотором расстоянии, затем переступить на нее, а ту, на которой
стояли раньше, опять переставить перед собой и так далее. Дойдя до цели, вы
берете со стула в качестве награды - «Хищники» - кость, а «Травоядные» - гриб.
Таким же образом возвращаетесь к своей команде и передаете эстафету следующему
игроку.
Итак, возьмите листки бумаги, начали! (дети выполняют задание)
Вы отлично
справились с этим испытанием.
3 этап: Как вы уже говорили, одним из промыслов жителей тундры является охота.
Сейчас посмотрим, кто из вас лучший охотник. Перед собой вы видите цели, для
«Травоядных» - гриб, а для «Хищников» - кость.
Задание: Вам необходимо надуть шарик, прицелиться и выстрелить им в намеченную
цель. Ваша задача - попасть только в свою цель. Точное попадание в цель принесет
вашей команде косточку или гриб.
Вы
отличные охотники, меткие стрелки. Эти навыки вам всегда пригодятся в тундре.
4 этап:
Вопрос: Что является одним из древнейших промыслов жителей севера? Правильно,
рыболовство.
Вопрос: Ребята, назовите, пожалуйста, какие рыбы обитают в реках и озерах
Ямала? (ответы детей). Правильно!
Вы хорошо знаете
породы рыб, обитающих на севере. А сейчас мы проверим, умеете ли вы добывать
рыбу. Каждой команде я даю удочку, с помощью которой, каждый участник должен
поймать одну рыбку, чья команда быстрее справиться с заданием, получает
косточку или гриб. Вы отлично справились и с этим испытанием!
Я убедилась, что вы
умело забрасываете удочки, проявили быстроту, сноровку, умеете работать в
команде, переживаете и поддерживаете друг друга.
5 этап: В тундре живет гостеприимный и добрый народ, они часто принимают
гостей и ездят в гости сами.
Представьте себе,
что сейчас вам нужно будет добраться из одного «стойбища» в другое, а вокруг
очень много снега и добраться пешком будет сложно, поэтому мы сделаем это на
лыжах. Задание: Ваша задача надеть лыжи и как можно быстрее добраться
до стула, обойди его, вернуться к команде и передать эстафету следующему
игроку команд, и так далее. Чья команда пройдет испытание быстрее, заработает
для команды гриб или кость.
С испытанием обе
команды справились потому, что вам не раз приходилось ходить на лыжах.
Рефлексия: Итак, подошло к концу наше мероприятие «Зов тундры».
- Ребята, можно
ли в тундре выжить одному?
- Какими
качествами должен обладать житель тундры? (Он
должен обладать крепким здоровьем и духом, вести здоровый образ жизни, знать и
придерживаться традиций и обычаев своего народа).
Обе команды достойно справились со всеми испытаниями. И я,
как хозяйка тундры, могу с уверенностью сказать, что вы готовы к жизни в суровых
условиях и много знаете о своем родном крае. А сейчас давайте подсчитаем
количество набранных вами грибов и косточек. По итогам всех испытаний победителем
стала команда… Вспомним правила честной игры:
Выиграл – не задавайся!
Проиграл – не обижайся!
В заключение
нашей встречи я хотела бы вам пожелать:
Любите родную природу
Озера, леса и поля
Ведь эта же наша с тобою
Навеки родная земля!
На ней мы с тобою родились.
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, дети, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
