593975
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты. «Менің Астанам» тіл дамыту, мектепалды даярлық тобы

. «Менің Астанам» тіл дамыту, мектепалды даярлық тобы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тіл дамыту

Сабақтың тақырыбы: Менің Астанам

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жас Астана қаласының

ерекшеліктерімен таныстыру.

Қазақстанның астанасы

Астана туралы мәлімет беру.

Дамытушылық: Астана қаласындағы мәдени

орындарды естеріне сақтау

қабілеттерін қалыптастырып,

Астана жайлы білімдерін кеңейту.

Тәрбиелілік: Туған өлкеге, елге, Отанға, еңбек

адамдарына деген сүйіспеншілікке

тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап

Сабақтын көрнекілігі: Суреттер (әрбір балаға бір-бірден)

Қазақстан картасы, көрсеткіш.

Сабақтың барысы: Балалар біз қандай республикада

тұрамыз?

  • Иә дұрыс айтасыңдар.

Қазақстан Республикасы тәуелсіз мемлекет.

Балалар: Қазақстан астанасы қай қала?

Тәуелсіз еліміздің рәміздерін білесіңдер

ме? Кім айтады?

  • Ал біздің президентіміз кім?

  • Ал балалар бәріміз орнымыздан тұрып, әнұранды айтайық.

  • Жақсы балалар.

  • Астананы көзбен көргеніміз, теледидардан тамашалағанымыз бар ма?

  • Қане, қандай қала айтайықшы. Біздің Қызылорда қаласына ұқсай ма? Ұқсастығы жайлы әңгімелеу.

  • Дұрыс балалар, бүгінгі зәулім көрінісі мен қатар, тарихи жағынан да ұқсайды. Себебі Қызылорда қаласы 1924-1929 жылдары Қазақстанның астанасы болған. Енді осы астанасы жайлы әңгімелесу үшін оны картадан тауып алайық. Қане кім таба алады?

  • Біз көріп отырған суретімізде Қазақстан Республикамыздың бас қаласы-Астана

  • Балалар, біз жаңа айтып кеттік біздің астанамыз Астана қаласы деп. Бізге астана туралы сурет бойынша кім әңгіме айтып береді.

  • Мен Астана қаласында болдым. Онда менің ағам, тәтем тұрады.

  • Сен астанаға кіммен бардың?

  • Мен астанаға апаммен бардым.

  • Онда сен не көрдің?

  • Мен Астанаға апаммен қыдырып, қала орталығын әдемі көшелерін, би аталардың ескерткіштерін көрдім.

  • Жасарған, жаңарған Астана туралы ақындар өлең жазды, Астана туралы кім тақпақ айтып береді?

  • Жақсы балалар жарайсыңдар.

  • Ал енді, орнымыздан тұрып сергіту жаттығуын жасайық.

Оң қолымда 5саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ,

Қосып едім екеуін

Болып шықты он саусақ.



Оң аяқта 5 бәшпай,

Сол аяқта 5 бәшпай,

Қосып едім екеуін

Болып шықты 10 бәшпай.



Енді балалар «Кім жүйрік» ойынын ойнаймыз.

А лматы

С емей

Т араз

А қтөбе

Н арынқол

А тырау



Балалар Қазақстанның қандай қалаларын білесіңдер? Ал енді, осы өзіміздің қаламыз туралы сурет салайық. Сендердің көпшілігің жазда ата-әжелеріңнің ауылына барасыңдар? Жайлауды көргендерің жайында өз қалауларың бойынша сурет салыңдар (тау, күн, қозы, лақ, үй, гүл, ағаштың суреттерін салады).

Астана, ауыл, жайлау, төлдер жайындағы ұғымдарын, суреттерін мадақтаймын.

  • Қазақстанның Астанасы қай қала?

  • Қай күн Астананың туған күні деп аталады?

  • Астана қаласында қандай ғимараттар орналасқан?

  • Астана қаласының көшелері үйлері қандай?

  • Астана қаласындағы қандай тарихи ескерткіштерді білесіңдер?

  • Балалар, Астананың құрылған күні қай күн?

Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Менің Астанам Сабақтың мақсаты: Білімділік:             Жас Астана қаласының                                  ерекшеліктерімен  таныстыру.                                  Қазақстанның астанасы                                                             Астана туралы мәлімет беру. Дамытушылық:    Астана қаласындағы мәдени                                                     орындарды естеріне сақтау                                 қабілеттерін қалыптастырып,                                 Астана жайлы білімдерін кеңейту. Тәрбиелілік:           Туған өлкеге, елге, Отанға, еңбек                                  адамдарына деген сүйіспеншілікке                                   тәрбиелеу. Сабақтың әдісі:     түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап Сабақтын көрнекілігі: Суреттер (әрбір балаға бір-бірден)                                           Қазақстан картасы, көрсеткіш. Сабақтың барысы:  Балалар біз қандай республикада                                     тұрамыз? -        Иә дұрыс айтасыңдар. Қазақстан Республикасы тәуелсіз мемлекет. Балалар:             Қазақстан астанасы қай қала?                              Тәуелсіз еліміздің рәміздерін білесіңдер                              ме? Кім айтады? -        Ал біздің президентіміз кім? -        Ал балалар бәріміз орнымыздан тұрып, әнұранды айтайық. -        Жақсы балалар. -        Астананы көзбен көргеніміз, теледидардан тамашалағанымыз бар ма? -        Қане, қандай қала айтайықшы. Біздің Қызылорда қаласына ұқсай ма? Ұқсастығы жайлы әңгімелеу. -        Дұрыс балалар, бүгінгі зәулім көрінісі мен қатар, тарихи жағынан да ұқсайды. Себебі Қызылорда қаласы 1924-1929 жылдары Қазақстанның астанасы болған. Енді осы астанасы жайлы әңгімелесу үшін оны картадан тауып алайық. Қане кім таба алады? -        Біз көріп отырған суретімізде Қазақстан Республикамыздың бас қаласы-Астана -        Балалар, біз жаңа айтып кеттік біздің астанамыз Астана қаласы деп. Бізге астана туралы сурет бойынша кім әңгіме айтып береді. -        Мен Астана қаласында болдым. Онда менің ағам, тәтем тұрады.
Общая информация

Номер материала: 179952091815

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.