Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по теме «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по теме «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы»

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку Слова, которые называют одуш. и неодуш. предметы.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы»....
Картинный диктант.
Птицы Воробей Ворона Сорока КТО? Овощи Капуста Огурец Морковь ЧТО?
Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил кот...
Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил кот...
Рефлексия. Отлично усвоил тему урока. Не всё было понятно. Ничего не понял.
Полезные ресурсы: http://prezentacii.com/obschestvoznanie/1851-fizminutka-dly...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы».
Описание слайда:

Тема урока: «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы». Урок по учебнику 2 класса «Русского языка» Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой Келлер Вера Георгиевна, учитель начальных классов, 1 категория МБОУ «Батуринская оош»

№ слайда 2 Картинный диктант.
Описание слайда:

Картинный диктант.

№ слайда 3 Птицы Воробей Ворона Сорока КТО? Овощи Капуста Огурец Морковь ЧТО?
Описание слайда:

Птицы Воробей Ворона Сорока КТО? Овощи Капуста Огурец Морковь ЧТО?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил кот
Описание слайда:

Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил котик булочку. Самому ли есть? Либо Бореньке снесть? Я и сам укушу, Да и Бореньке снесу.

№ слайда 6 Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил кот
Описание слайда:

Пошел котик на торжок, Купил котик пирожок, Пошел котик на улочку, Купил котик булочку. Самому ли есть? Либо Бореньке снесть? Я и сам укушу, Да и Бореньке снесу.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Рефлексия. Отлично усвоил тему урока. Не всё было понятно. Ничего не понял.
Описание слайда:

Рефлексия. Отлично усвоил тему урока. Не всё было понятно. Ничего не понял.

№ слайда 9 Полезные ресурсы: http://prezentacii.com/obschestvoznanie/1851-fizminutka-dly
Описание слайда:

Полезные ресурсы: http://prezentacii.com/obschestvoznanie/1851-fizminutka-dlya-glaz.html http://smiles2k.net/big_smiles/7/index.html

Выбранный для просмотра документ Урок по учебнику 2 класса русский язык Слова , которые называют неду. и одуш. прдметы .doc

библиотека
материалов

Урок по учебнику 2 класса «Русского языка» Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой

Келлер Вера Георгиевна, учитель начальных классов, 1 категория

МБОУ «Батуринская оош»

Тема урока : «Слова, которые называют одушевленные и неодушевленные предметы».

Цели:

  • Формировать у уч-ся умения ставить вопросы к словам, распознавать одушевленные и неодушевленные слова;

  • Ознакомить со словами, которые могут быть одушевленными и неодушевленными, и в зависимости от предложения меняют свое лексическое значение;

  • Развивать внимание, связную речь;

  • Воспитывать интерес к предмету, создать атмосферу радости совместного труда.

Ход урока.

1.Организационное начало урока.

Звенел долгожданный звонок -

Начинается урок!

2.Словарная работа.

Картинный диктант. В словах поставить ударение, подчеркнуть « опасные места».

Капуста, воробей, огурец, сорока, морковь, ворона.

Проверка.

3.Актуализация знаний.

- На какие тематические группы можно разделить словарные слова? (Птицы и овощи).

- Какие слова отнесем к группе птицы? ( Сорока, ворона, воробей).

-На какой вопрос отвечают? (Кто?) Почему? ( О людях и животных спрашивают кто? Они называют одушевленные предметы).

-Какие слова отнесем к группе овощи? (Капуста, морковь, огурец).

-На какой вопрос отвечают? ( Что?) Почему? ( Они называют неодушевленные предметы).

-Какой можно сделать вывод?

Вывод: Слова, отвечающие на вопрос что? называют неодушевленные предметы.

Слова, отвечающие на вопрос кто? называют одушевленные предметы.

- Составьте предложение с одним из этих слов. (Запись лучшего предложения).

4. Первичное закрепление.

Работа на доске.

Дана группа слов: мальчик, мячик, лес, катер, клоун, почтальон, Чуковский, Россия. Записать эти слова в два столбика. ( Таблички)

Что? Кто?

Лес Мальчик

Мячик Клоун

Катер Почтальон

Россия Чуковский

Дополните каждый столбик двумя словами.

Сделайте вывод.

Слова, отвечающие на вопрос что? называют неодушевленные предметы.

Слова, отвечающие на вопрос кто? называют одушевленные предметы.

5. Физминутка.

«Гимнастика для глаз».

Работа с картинками физминутки.

-Назовите неодушевленные и одушевленные предметы. К каждому слову задайте вопрос.

6.Закрепление.

1.Работа по учебнику. Самостоятельная работа.

Упражнение 51 стр. 36. Выполняется по заданию. Проверка.

Вывод: Слова, отвечающие на вопрос что? называют неодушевленные предметы.

Слова, отвечающие на вопрос кто? называют одушевленные предметы.

2. Прочитайте стихотворение. Спишите его. Синим цветом подчеркните неодушевленные предметы, зеленым – одушевленные.

Пошел котик на торжок,

Купил котик пирожок,

Пошел котик на улочку,

Купил котик булочку.

Самому ли есть?

Либо Бореньке снесть?

Я и сам укушу,

Да и Бореньке снесу.

Проверка.

Сделайте вывод.

Слова, отвечающие на вопрос что? называют неодушевленные предметы.

Слова, отвечающие на вопрос кто? называют одушевленные предметы.

3. Задайте вопрос к увиденной картинке. Определите, какой это предмет одушевленный или неодушевленный.

-Какие слова отвечают на вопрос кто?

-Какие слова отвечают на вопрос что?

8. Рефлексия.

- Какая была цель урока?

- Выполнили мы её или нет?

- Как отличить одушевленный предмет от неодушевленного?

- Сможете ли вы объяснить маме, какие слова являются одушевленными, а какие - неодушевленными.

- Где будем использовать полученные знания?

- Оцените свою работу. (Самооценка детей при помощи нарисованных мордашек.)



отлично усвоил
тему урока

не всё было
понятно

ничего не
понял

hello_html_m28f75628.png

hello_html_m79cd4dac.png

hello_html_m3724735a.png























Краткое описание документа:

НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ПРЕДМЕТЫ. Вещи или предметы, не обладающие способностью произвольного движения, т.-е. все предметы кроме людей и животных ОДУШЕВЛЕННЫЕ ПРЕДМЕТЫ. Предметы, обладающие способностью произвольного движения, т.-е. люди и животные, в отличие от предметов неодушевленных и абстрактных или отвлеченных понятий, т.-е. признаков предметов, рассматриваемых в отвлечении от самих предметов. В русском яз. категория О. П. с одной стороны и неодушевл. предметов и абстрактных понятий с другой стороны различаются грамматически тем, что существительные мужского рода и согласованные с ними прилагательные в единственном числе и существительные и прилагательные во множественном числе, являющиеся названиями О. П., имеют одну общую форму для винительного и родительного падежей, отличную от формы именительного падежа, а существительные и прилагательные мужского рода в единственном числе и существительные и прилагательные во множественном числе, являющиеся названиями неодушевленных предметов и абстрактных понятий, имеют общую форму для именительного и винительного падежей, отличную от формы родительного падежа. Грамматическое различие между существительными, обозначающими одушевленные предметы, и существительными, обозначающими неодушевленные предметы и абстрактные понятия, существует и в других славянских языках, а также известно и некоторым не славянским языкам, наприм., скандинавским.

Автор
Дата добавления 19.11.2012
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1429
Номер материала 1802111913
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх