Инфоурок / Биология / Тесты / Контрольный тест по теме «Цитология»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Контрольный тест по теме «Цитология»

библиотека
материалов

Биология 10 класс. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 «Цитология»

Вариант II

Каждое задание блока А оценивается в 1 балл, задания блока В- 3 балла, а за правильный и полный ответ в блоке С можно получить 5 баллов.

Максимальное количество баллов- 34.

Блок А. Задания с выбором одного верного ответа

1hello_html_6a9b97b.png. Изображенный на рисунке органоид клетки, на котором располагаются рибосомы, представляет собой:

А) плазматическую мембрану

Б) эндоплазматическую сеть

В) комплекс Гольджи

Г) митохондрию




2. Основной признак клеток эукариот: А) наличие клеточной стенки Б) наличие ядра

В) наличие рибосом Г) отсутствие ядра

3. Система плоских цистерн с отходящими от них трубочками, заканчивающимися пузырьками, - это… А) ядро Б) митохондрии В) эндоплазматическая сеть Г) комплекс Гольджи

4. Хлоропласт можно узнать по наличию в нем: А) крист Б) полостей и цистерн В) гран Г) ядрышек

5. Митохондрии как и хлоропласты: А) имеют свою ДНК Б) синтезируют углеводы В) содержатся в клетках мышечной ткани Г) одномембранные органоиды

6. В клетке цитоплазма не выполняет функцию: А) локализации органоидов Б) окисления органических веществ В) внутренней среды Г) установления связи между органоидами

7. В клетке липиды выполняют функцию: А) ферментативную Б) транспортную В) информационную Г) энергетическую

8. РНК отличается от ДНК: А) пентозой Б) наличием азотистого основания аденин

В) наличием азотистого основания урацил Г) А+В

9. В ускорении химических реакций в клетке участвуют: А) молекулы ДНК Б) молекулы РНК

В) молекулы АТФ Г) ферменты

1hello_html_m26031d5a.jpg0. Между азотистыми основаниями молекулы ДНК образуются изображенные на рисунке химические связи:

А) пептидные

Б) водородные

В) ионные

Г) ковалентные



11. В клетке расщепление белков до аминокислот с участием ферментов происходит в:

А) митохондриях Б) лизосомах В) комплексе Гольджи Г) рибосомах

12. Для питания бактерии-сапрофиты используют: А) углекислый газ и кислород Б) органические вещества отмерших тел В) органические вещества, которые создают сами Г) органические вещества хозяина, на котором они поселяются

13. Функционируют только в клетках другого организма, использую его аминокислоты и ферменты для синтеза своих веществ: А) бактерии Б) вирусы В) паразиты Д) эукариоты

14. Вирусы выделяют в особую группу, так как они: А) неспособны синтезировать белки Б) не имеют клеточного строения В) окружены белковой оболочкой Г) быстро размножаются

15. Билипидный слой, пронизанный белками – это… А) аппарат Гольджи Б) плазматическая мембрана В) эндоплазматическая сеть Г) лизосома

16. Заболевание СПИД вызывают: А) особые бактерии Б) вирус В) некоторые эукариоты

17. ДНК (?) встраивается в ДНК клетки хозяина и осуществляет синтез собственных молекул белка:

А) паразита Б) вируса В) бактерии Г) сапрофита

18. Какая молекула служит матрицей для трансляции:А)тРНК Б)ДНК В)рРНК Г)иРНК


В1. Установите соответствие между признаками обмена веществ у человека и его этапами.


А) окисляются органические вещества 1) пластический обмен

Б) синтезируются полимеры из мономеров 2) энергетический обмен

В)происходит накопление энергии

Г) энергия расходуется

Д) в процессе участвуют рибосомы

Е) процессы происходят в митохондриях

А

Б

В

Г

Д

Е









В2. Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.

А) переход электрона хлорофилла в возбужденное состояние

Б) синтез моносахаров + +

В) соединение электронов с НАДФ и Н

Г) фиксация углекислого газа

Д) фотолиз воды



С1. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность ГТГТАТГГААГТ. Определите последовательность нуклеотидов на иРНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот в белке.

С2. Опишите роль нуклеиновых кислот в биосинтезе белка.






























Биология 10 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 «Цитология»

вариант I

Каждое задание блока А оценивается в 1 балл, задания блока В- 3 балла, а за правильный и полный ответ в блоке С можно получить 5 баллов.

Максимальное количество баллов- 34.

Блок А. Задания с выбором одного верного ответа


1hello_html_7cc7344b.jpg. На рисунке изображена:

А) цитоплазматическая мембрана

Б) эндоплазматическая сеть

В) рибосома

Г) комплекс Гольджи


2. Вода, многие органические кислоты и сахара в растительной клетке накапливаются

А) в цитоплазме Б) в вакуолях В) в хлоропластах Г) в лейкопластах

3. Аппарат Гольджи наиболее развит: А) в нервных клетках Б) в кроветворных клетках В) в мышечных клетках Г) в железистых клетках

4. В клетке цитоплазма не может выполнять функцию: А) транспорта веществ Б) внутренней среды

В) осуществления связи между органоидами Г) расщепления биополимеров до мономеров

5. Сходство митохондрий и хлоропластов состоит в том, что в них происходит: А) окисление органических веществ Б) синтез белков В) синтез молекул АТФ Г) синтез углеводов

6. В клетке белки не выполняют функцию: А) строительную Б) запасающую В) каталитическую

Г) энергетическую

7. В состав ферментов входят: А) нуклеиновые кислоты Б) белки В) АТФ Г) углеводы

8. К основным свойствам плазматической мембраны относят: А) непроницаемость Б) сократимость

В) избирательная проницаемость

9. Органоиды способные к самовоспроизведению: А) ядро Б) митохондрии В) рибосомы Г) Б+В

Д) А+Б

10. В клетках гриба в отличие от клетки растений отсутствует: А) оболочка Б) цитоплазма В) ядро

Г) хлоропласты

11. Объект, процессы жизнедеятельности которого проявляются только в других клетках, - это:

Аhello_html_m5d3d6852.png) вирус

Б) бактерия

В) водоросль

Г) гриб




12. Хлоропласты содержат клетки: А) корня капусты Б) гриба-трутовика В) листа красного перца

Г) древесины стебля

13. Какие органоиды клетки могут образовываться на концевых пузырьках комплекса Гольджи:

А) лизосомы Б) митохондрии В) пластиды Г) рибосомы

14. Спора бактерий - это… А) возможность пережить неблагоприятные условия Б) способ размножения прокариот В) состояние зимнего покоя

15. Организмы, в клетках которых ДНК замкнуто в кольцо, - это: А) эукариоты Б) вирусы В) бактерии

16. Условия, необходимые для жизни большинства бактерий: А) низкая температура, минеральные вещества Б) тепло, влага, органические вещества В) высокая температура, низкая влажность

17. Клетки прокариот, так же как и клетки эукариот, имеют: А) плазматическую мембрану

Б) митохондрии В) эндоплазматическую сеть Г) клеточный центр

18. Бактериальное заболевание: А) тиф Б) корь В) грипп Г) СПИД




В1.Какие структурные компоненты входят в состав молекулы ДНК?

(выберите 3 правильных ответа)


  1. азотистые основания: А, Т, Г, Ц

  2. разнообразные аминокислоты

  3. рибоза

  4. углевод дезоксирибоза

  5. азотистые основания: А, У, Г, Ц

  6. фосфорная кислота


В2. Установите последовательность процессов энергетического обмена.

А) гликолиз

Б) синтез 36 молекул АТФ

В) окисление ПВК

Г) гидролиз высокомолекулярных органических веществ

Д) синтез 2 молекул АТФ


С1. В молекуле ДНК 150 нуклеотидов. Адениновых-40, гауниновых-35.

Сколько аминокислот в белке, синтезированном на этой ДНК?

Сколько молекул тРНК будет участвовать в синтезе белка?

Сколько в ДНК цитозиновых оснований?


С2. Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность ГГЦААТТЦГААТ. Определите последовательность нуклеотидов на иРНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот в белке.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Данный тест позволит учителю проверить качество знаний учащихся 10 класса по теме «цитология» (УМК В. В. Пасечник).

"Тест соответствует структуре КИМов ЕГЭ.

""С помощью данного теста учитель проверит знания: о строении и функциях веществ, входящих в состав клеток; о строении, функциях и локализации органоидов клеток; а также об основных процессах жизнедеятельности клеток разных царств живой природы.

""Учитель сможет проследить уровень сформированности умений: устанавливать правильную последовательность процессов жизнедеятельности, узнавать биологический объект на изображении, устанавливать соответствие между биологическими процессами и их признаками.

Общая информация

Номер материала: 18023110513

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"