Конспект урока + презентация на тему: «Условия, необходимые для прорастания семян»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

docx avi ppt

Муниципальное  образовательное учреждение

«Старотеризморгская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок – исследования

 по биологии в 6 классе на тему:

 

«Условия, необходимые для прорастание семян»

 

 

 

Разработала урок:

Краснова Светлана Андреевна

Учитель биологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 г.

            Цель урока: изучение условий для прорастания семян.

Задачи  урока:

1. Образовательные

ü   Сформировать знания учащихся об условиях прорастания семян, о необходимости определенной температуры, влажности, наличия воздуха, о глубине заделки семян в почву, световом режиме.

ü   Объяснить правила посева семян и их хранения.

2. Развивающие

ü   Развивать знания техники эксперимента, формулировать выводы

ü   Формировать навыки исследовательской деятельности.

3. Воспитательные

ü   Воспитывать чувство ответственности, аккуратность, точность, заинтересованное отношение к учебе, познавательный интерес к предмету.

Тип урока: изучения нового материала

Форма урока: урок – исследование.

Средства обучение:  Учебник «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 кл»,  авт. Пасечник В. В., наборы семян, проектор, презентация «Условия прорастания семян»,  рассыпные семена, 15 стаканов с раствором соли.

Методы обучения: словесные – объяснение, рассказ, беседа; наглядные – демонстрация опытов и презентации.

Основные понятия: проросток, условия для прорастания.

 

Ход урока

 

1.              Организационный момент (2 мин.)

Здравствуйте уважаемое жюри, гости! Здравствуйте ребята! Садитесь! Меня зовут Светлана Андреевна, сегодня я буду вести у вас урок биологии, и вы должны мне в этом помочь. Поможете? Спасибо! Итак начнем наш урок. Мы, сегодня будем в облике исследователей.

2.              Актуализация знаний  (5 мин.)

Вступительное слово учителя.

С каждым уроком вы все больше получаете информацию о растениях и сегодняшний урок не исключение.

Видеоролик. (0,5 мин.) (сл. 1)

Просмотрев видеоролик, скажите о чем мы сегодня будем с вами говорить?

(сл. 2)Молодцы! Запишите себе в тетради тему урока: «Условия, необходимые для прорастания семян».

Что же нужно, чтобы из маленького твердого семени начало развиваться растение?

3.              Изучение нового материала. (20 мин.)

Рассказ учителя:

Вначале давай те повторим. Что такое прорастание?

(сл. 4) Процесс образования молодого растения из семени называется прорастанием.

 Оказывается, у большинства растений семена, попавшие в почву, не могут сразу прорасти. (сл. 5) Им необходим период покоя – время, в течение которого происходит дозревание зародыша семени уже вне плода. (сл. 6) Семена сосны должны отдохнуть почти целый год, промерзнуть зимой и отогреться в лучах весеннего солнца. Когда период покоя закончен, семя готово начать свою работу по превращению в молодое растение. 

(сл. 7) Семена ивы могут прорасти сразу, как только упадут с дерева на землю. А так же семена должны обладать всхожестью, т.е. способностью  к прорастанию в соответствующих условия.

(сл. 8)  Цель нашего исследования «Изучение условий прорастания семян».

Итак, как вы думаете, какое первое условие, необходимо для прорастания семян?

(сл. 9) Вода –  первое условие прорастания семени

На ваших столах наборы семян. Им много лет, и они не проросли. Почему?

Правильно, для прорастания семян разных растений требуется различное количество воды.

Теперь исследуем семена, которые есть у вас на столе.

Такое вам задание, пользуясь учебником, расположите семена по увеличению потребности в воде.

Теперь проверим.

Назовите  второе условие для прорастания семени

(сл. 9) Воздух –  второе условие прорастания семени

Зародыш в семени энергично дышит, а поэтому требует постоянного притока кислорода.

Как вы думаете, каким семенам требуется больше воздуха, рису или цветковым растениям?

Молодцы!

 

- Теперь назовем третье условие.

(сл. 10)    Тепло –  третье условие прорастания семени

-Объясните мне пожалуйста такой случай.

 «Однажды я посеяла огурцы в грядку, и они не взошли. Раскопала, посмотрела, они все гнилые. А горох на соседней грядке весь пророс» Почему?

            Подумайте, всем ли семенам нужна одинаковая температура для прорастания? Вспомните, какие семена на вашем огороде высевают родители рано, когда почва ещё холодная?

Пользуясь учебником и слайдом на доске, вам необходимо распределить семена, которые есть на ваших столах на 2 группы: холодостойкие и теплолюбивые.

-Молодцы, справились и с этим заданием.

Физкультминутка (1 мин.)

А теперь представим, детки,

Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

 Словно ветер дует южный.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок продолжить нужно.

Подравнялись, тихо сели

 

- Какое четвертое условие?

 Здоровый зародыш семени.

Давайте и мы проверим все ли зародыши наших семян здоровы?

Проведем опыт. На ваших столах стоит стакан с раствором соли. Вы должны опустить несколько семечек и наблюдаем. Что происходит?  Некоторые семена тонут, некоторые всплывут.

Как вы думаете, какие семена тонут, со здоровым зародышем или нет?

( сл. 11, 12.) Глубина заделки семян – пятое условие для прорастания семян

Обратимся опять к своим семенам и скажем на какую глубину сажают семена: мака, гороха, огурец.

4.     Закрепление знаний и умений (7 мин.)

(13 сл.) Тест (выполнить в тетради, и фронтальная проверка).       

(14 сл.) Найдите лишнее.

Почему?

·        Морковь, горох, помидоры, редис, капуста

На какую глубину сажают:

Томат – 2-4 см.

Тыква – 4-5 см.

Пшеница – 2-4 см

Мак – 1-2 см.

Лук – 1-2 см.

Выступление учеников с декламацией стихотворения:

Растения дают нам жизнь
Об этом знают даже дети
Но как же появляются
Растения на свете?

Вырастают они из семян,
Что мы видели с вами не раз
Но почему же, спросите вы,
не прорастают они каждый раз?

Ответ мой будет очень прост
Найдете в книге вы:
“Для прорастания семян
Условия нужны!”

И первое, конечно же
Наличие воды,
А во-вторых, тепло,
Будь хоть зима, хоть лето
И воздух, чей состав так сложен
Для прорастания им нужен.

И если все это сложить
Солнце, воздух и вода
Немного времени,
И с вами, увидим, как из семя
Такой знакомый человеку
Зеленый маленький листочек
Покажет тоненькую ручку,
Как листики с кленовых почек.

5.     Домашнее задание (1 мин.) (сл. 15)

Изучить § 38. Выясните , как проращивают семена, в вашей семье, какие семена вы проращиваете.

6.     Подведение итогов (2 мин.) (сл. 19)

Выставление отметок. ( комментировать каждую)

Ты, человек, любя природу,
хоть иногда ее жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей,
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить ее спеши.
Она твой давний добрый лекарь,
Она союзница души.
Не жги ее напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую –
Нас много, а она одна.

(сл. 20)Посмотрите на гномов. Какой гном наиболее близок Вам по настроению?   Какого гнома Вы забрали бы с собой уходя сегодня с урока?

 

 

Конспект урока + презентация на тему: «Условия, необходимые для прорастания семян»

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Краснова Светлана Андреевна

учитель

  • На сайте: 12 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 9753
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 9753
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Краснова Светлана Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: