138399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖДругие методич. материалыПоход по легенде

Поход по легенде

Выбранный для просмотра документ Алфавит.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

АЛФАВИТ

Аа

Бб

Вв

Гг

Дд

Ее

Ёё

Жж

Зз

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Ии

Йй

Кк

Лл

Мм

Нн

Оо

Пп

Рр

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Сс

Тт

Уу

Фф

Хх

Цц

Чч

Шш

Щщ

19

20

21

22

23

24

25

26

27

Ъъ

Ыы

Ьь

Ээ

Юю

Яя




28

29

30

31

32

33















1

2

3

4

5

6

7

8

9










10

11

12

13

14

15

16

17

18










19

20

21

22

23

24

25

26

27










28

29

30

31

32

33






Выбранный для просмотра документ Вопросы викторины.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вопросы викторины «Турист-хозяйственник»

1. Почему общее количество соли, сахара и некоторых других продуктов, взятых в поход, следует разделить на несколько отдельных упаковок и разместить в рюкзаках у разных туристов?

2. Почему не рекомендуется брать в поход эмалированные и оцинкованные ведра?

3. Почему сыпучие продукты (крупу, муку, сахар и др.) нельзя нести в рюкзаках в бумажных пакетах? Как правильно их упаковать?

4. В туристической группе 15 человек. Для варки любимой туристами манной каши норма крупы на одного едока – 50 г. В походе планируется 4 варки каши. Сколько надо взять манной крупы?

5. Из каких двух частей состоит смета (документ о денежных расчетах) для туристического похода? С чего надо начинать работу над составлением этого документа?

6. Какова норма сахара на одного туриста в день?

7. Опытные туристы утверждают, что в поход надо брать большой запас шнура и шпагата. Говорят: «Пригодится!» А для чего? Приведите примеры.

8. Вы отправляетесь в большой поход на целую неделю. Сколько хлеба нужно на группу из 12 человек? Надо ли весь хлеб закупать заранее?

9. В туристическом лексиконе есть термин «заброска». Что он означает?

10. Что нужно сделать, чтобы в походе вдруг не обнаружилось, что остался всего лишь один отсыревший коробок спичек, непригодный для использования?

11. Известно, что деньги счет любят. Перед походом и во время него все денежные расходы нужно записывать в специальную ведомость финансовых расходов. Кто должен это делать? Какие графы обязательно должны быть в такой ведомости?

12. Туристы несут топоры, пилу, таганок, ведра, а на привале они передают этот инвентарь дежурным по кухне. Но есть специальный набор разных мелких предметов, которые необходимы на походной кухне, – хозяйственный кухонный набор, который в одном чехле также поступает в руки дежурных у костра. Перечислите, что должно входить в такой набор.

13. Кто в походе отвечает за палатку и в чем состоит обязанность ответственного?

14. Туристическое снаряжение, как известно, делится на личное и групповое. Личное снаряжение готовит к походу и несет каждый участник сам, а за подготовку группового снаряжения отвечает завхоз по имуществу. Почему же перед большим походом устраивается контрольный сбор, на котором завхоз и командир обязаны проверить не только групповое снаряжение, но и личное?

15. Почему не рекомендуется сушить обувь у костра, размещая ее близко к огню? Объясните физический смысл сушки обуви и другого снаряжения.

16. Во всякой туристической группе есть ответственный за питание – завхоз по продовольствию. Перед походом он рассчитывает количество продуктов, составляет меню, руководит закупкой, расфасовкой и раскладкой продуктов. Работы у него много. А каковы его обязанности во время похода? Неужели он должен ежедневно варить пищу на всю группу?

17. Как ни старайся, но от хозяйственной деятельности человека всегда остается мусор. Как грамотные туристы должны поступать с отходами?

18. Что нужно включить в состав ремонтной аптечки для многодневного пешего похода?



Выбранный для просмотра документ КНИГОЛЮБ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КНИГОЛЮБ



И

з

г

и

б


г

и

т

а

р

ы


ж

ё

л

т

о

й


т

ы






10

9

4

10

2


4

10

20

1

18

16


8

7

13

20

16

11


20

29







о

б

н

и

м

а

е

ш

ь


н

е

ж

н

о

,












16

2

15

10

14

1

6

26

30


15

4

8

15

16












С

т

р

у

н

а


о

с

к

о

л

к

о

м


э

х

а


п

р

о

н

з

и

т

19

20

18

21

15

1


16

19

12

16

13

12

16

14


31

23

16


17

18

16

15

9

10

20


т

у

г

у

ю


в

ы

с

ь

.

















20

21

4

21

32


3

29

19

30

















К

а

ч

н

ё

т

с

я


к

у

п

о

л


н

е

б

а

-








12

1

25

15

7

20

19

33


12

21

17

16

13


15

6

2

1









б

о

л

ь

ш

о

й


и


з

в

ё

з

д

н

о

с

н

е

ж

н

ы

й

.



2

16

13

30

26

16

11


10


9

3

7

9

5

15

16

19

15

6

8

15

29

11




К

а

к


з

д

о

р

о

в

о

,

ч

т

о


в

с

е


м

ы






12

1

12


9

5

16

18

16

3

16


25

2

16


3

19

6


14

29







з

д

е

с

ь


с

е

г

о

д

н

я


с

о

б

р

а

л

и

с

ь

!




9

5

6

19

30


19

6

4

16

5

15

33


19

16

2

18

1

13

10

19

30








КНИГОЛЮБ






























10

9

4

10

2


4

10

20

1

18

16


8

7

13

20

16

11


20

29






















,












16

2

15

10

14

1

6

26

30


15

4

8

15

16







































19

20

18

21

15

1


16

19

12

16

13

12

16

14


31

23

16


17

18

16

15

9

10

20












.

















20

21

4

21

32


3

29

19

30




































-








12

1

25

15

7

20

19

33


12

21

17

16

13


15

6

2

1

































.



2

16

13

30

26

16

11


10


9

3

7

9

5

15

16

19

15

6

8

15

29

11















,
















12

1

12


9

5

16

18

16

3

16


25

2

16


3

19

6


14

29






























!




9

5

6

19

30


19

6

4

16

5

15

33


19

16

2

18

1

13

10

19

30






Выбранный для просмотра документ МЕДИЦИНА.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МЕДИЦИНА.

Команда выбирает правильный ответ в течение 10 минут. За каждый правильный ответ - 3балла. Если команда выполнит задание без ошибок за 5 минут, получает еще + 10 баллов


  1. Для каких целей предназначен йод, находящийся в аптечке?

1) Для обработки всей поверхности раны, если она грязная.

2) Для обработки кожи вокруг раны.

3) При ожогах, вызванных щелочью.

  1. Какой материал может, использован в качестве шины?

1)Ткань.

2) Бинт, вата.

3) Кусок доски.

  1. На какой максимальный срок летом можно наложить жгут?

  1. Не более получаса.

  2. Не более 2 часов.

  3. Не более 1 часа.

  1. Правильный способ остановки капиллярного кровотечения?

  1. Наложение на рану давящую повязку.

  2. Наложение на конечность жгута.

  3. Резкое сгибание конечности в суставе.

  1. Как оказать помощь при ожогах 1 степени?

  1. Вскрыть пузырь, наложить мазевую повязку.

  2. Не вскрывать пузыри, обработать кожу 5% спиртовым раствором.

  3. Охладить обожженную поверхность и, не вскрывая пузыри, наложить стерильную повязку.

  1. При каких случаях применяется активированный уголь.

1) При болях в животе.

2) При отравлении.

3) При высокой температуре.

  1. Назовите основные правила оказание медицинской помощи при солнечном ударе?

  1. Как можно быстро перенести пострадавшего в тень и уложить на спину (голова ниже туловища), сделать растирания в области сердца.

  2. Поместить пострадавшего в тень или прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрессы положить под голову валик, обеспечить доступ воздуха.

  3. Усадить пострадавшего в тень и напоить холодным напитком, наложить компресс на грудь.

  1. Как оказать на месте первую медицинскую помощь при простой не глубокой ране?

1) Наложить повязку.

2) Обработать края раны йодом и положить стерильную повязку.

3) Промыть рану лекарствами.

  1. Какое кровотечение считается наиболее опасным?

1) Капиллярное.

2) Венозное.

3) Артериальное.

  1. Для чего в аптечке нужен раствор аммиака (нашатырный спирт)?

1) Для обработки ран.

2) Для наложения согревающего компресса.

3) Для вдыхания при обмороке.

ОТВЕТЫ (медицина)

  1. 1

  2. 3

  3. 2

  4. 1

  5. 3

  6. 2

  7. 2

  8. 2

  9. 3


3МЕДИЦИНА.

Команда выбирает правильный ответ в течение 10 минут. За каждый правильный ответ - 3балла. Если команда выполнит задание без ошибок за 5 минут, получает еще + 10 баллов


  1. Для каких целей предназначен йод, находящийся в аптечке?

1) Для обработки всей поверхности раны, если она грязная.

2) Для обработки кожи вокруг раны.

3) При ожогах, вызванных щелочью.

  1. Какой материал может, использован в качестве шины?

1)Ткань.

2) Бинт, вата.

3) Кусок доски.

  1. На какой максимальный срок летом можно наложить жгут?

  1. Не более получаса.

  2. Не более 2 часов.

  3. Не более 1 часа.

  1. Правильный способ остановки капиллярного кровотечения?

  1. Наложение на рану давящую повязку.

  2. Наложение на конечность жгута.

  3. Резкое сгибание конечности в суставе.

  1. Как оказать помощь при ожогах 1 степени?

  1. Вскрыть пузырь, наложить мазевую повязку.

  2. Не вскрывать пузыри, обработать кожу 5% спиртовым раствором.

  3. Охладить обожженную поверхность и, не вскрывая пузыри, наложить стерильную повязку.

  1. При каких случаях применяется активированный уголь.

1) При болях в животе.

2) При отравлении.

3) При высокой температуре.

  1. Назовите основные правила оказание медицинской помощи при солнечном ударе?

  1. Как можно быстро перенести пострадавшего в тень и уложить на спину (голова ниже туловища), сделать растирания в области сердца.

  2. Поместить пострадавшего в тень или прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрессы положить под голову валик, обеспечить доступ воздуха.

  3. Усадить пострадавшего в тень и напоить холодным напитком, наложить компресс на грудь.

  1. Как оказать на месте первую медицинскую помощь при простой не глубокой ране?

1) Наложить повязку.

2) Обработать края раны йодом и положить стерильную повязку.

3) Промыть рану лекарствами.

  1. Какое кровотечение считается наиболее опасным?

1) Капиллярное.

2) Венозное.

3) Артериальное.

  1. Для чего в аптечке нужен раствор аммиака (нашатырный спирт)?

1) Для обработки ран.

2) Для наложения согревающего компресса.

3) Для вдыхания при обмороке.



Выбранный для просмотра документ ПОХОД ПО ЛЕГЕНДЕ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПОХОД ПО ЛЕГЕНДЕ


Вы на автобусе переехали по автомобильному мосту через р.Зею и вышли на остановке. Далее по полевой дороге на северо-восток до пересыхающей протоки в районе р.Зея.

Пройдя вдоль протоки мимо кладбища до перекрёстка, повернуть налево. Двигаясь по полевой дороге на северо-восток около 1800 метров, дорога резко поворачивает на юг. Пройдя на юг 2 км. мимо двух озёр повернуть на восток и идти вдоль линии электропередач 1200 метров до пересечения с полевой дорогой.

На перекрёстке повернуть на северо-восток и двигаясь по полевой дороге до грунтовой просёлочной. По грунтовой просёлочной дороге до с.Усть-Ивановки.

От начала села двигаться по азимуту 180 до перекрёстка полевой дороги и улучшенной грунтовой. По улучшенной грунтовой пройти до конца оз.Монашеское, а затем по полевой дороге до шоссе в район моста.

По шоссе двигаться до п.Заречный. В конце посёлка от моста(труба), взять азимут 310 и идти до линии электропередач. Вдоль ЛЭП пройти500 метров и по полевой дороге идти на запад до шоссе.

С перекрёстка с шоссе взять азимут 333 и двигаться в район оз.Владимировское к сараям. После ночёвки в районе сараев выйти на шоссе в район перекрёстка (мост).





ПОХОД ПО ЛЕГЕНДЕ


Вы на автобусе переехали по автомобильному мосту через р.Зею и вышли на остановке. Далее по полевой дороге на северо-восток до пересыхающей протоки в районе р.Зея.

Пройдя вдоль протоки мимо кладбища до перекрёстка, повернуть налево. Двигаясь по полевой дороге на северо-восток около 1800 метров, дорога резко поворачивает на юг. Пройдя на юг 2 км. мимо двух озёр повернуть на восток и идти вдоль линии электропередач 1200 метров до пересечения с полевой дорогой.

На перекрёстке повернуть на северо-восток и двигаясь по полевой дороге до грунтовой просёлочной. По грунтовой просёлочной дороге до с.Усть-Ивановки.

От начала села двигаться по азимуту 180 до перекрёстка полевой дороги и улучшенной грунтовой. По улучшенной грунтовой пройти до конца оз.Монашеское, а затем по полевой дороге до шоссе в район моста.

По шоссе двигаться до п.Заречный. В конце посёлка от моста(труба), взять азимут 310 и идти до линии электропередач. Вдоль ЛЭП пройти500 метров и по полевой дороге идти на запад до шоссе.

С перекрёстка с шоссе взять азимут 333 и двигаться в район оз.Владимировское к сараям. После ночёвки в районе сараев выйти на шоссе в район перекрёстка (мост).



Выбранный для просмотра документ Положение.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением предметов гуманитарного и эстетического профилей

hello_html_m1e13a94f.jpg





Подготовил: преподаватель–

организатор ОБЖ

II квалификационной категории

Громобоев Виталий Юрьевич







Игра - соревнование


«hello_html_m19c1a28f.jpgМир ориентиров»

















г. Благовещенск 2010 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении игры-соревнования в МОУ СОШ № 4

«Мир ориентиров»


I. Цели и задачи:

- Развитие логического мышления, зрительной памяти;

- развитие инициативы и самостоятельности, обучающихся на основе игровой деятельности;

- соревнования проводятся в целях популяризации соревнований по спортивному ориентированию как средства оздоровления и обеспечения досуга учащейся молодежи;

- развития массового спортивного туризма, выявления лучших туристских команд;


II. Участники соревнований;

В соревнованиях принимают участие сборные команды 6-ых классов.

Состав команды 8 человек (5 мальчиков и 3 девочки).

Экипировка команды

Спортивная форма одежды (желательно единообразная для всех членов команды).


  1. Место и время проведения:

Cсоревнования проводятся, в МОУ СОШ № 4, «______»_____________ 20____г.

в _________ч.


IV. Ход соревнований:

1. Пазлы;

2. Медицина;

3. Туристский кроссворд;

4. Поход по легенде;

5. Турист хозяйственник;

6. Станция топографическая;

7. Туристская головоломка;

8. Ребусы;

9. Книголюб;

10. Ориентирование в закрытом помещении.


V. Определение победителей:

Победитель в общекомандном зачёте определяется по наименьше затраченному времени всей командой во всех конкурсах и по наибольшему количеству очков.


VI. Награждение:

Команды, занявшие призовые места в общекомандном зачёте награждаются грамотами.




Выбранный для просмотра документ Ребусы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. ,,, D:\Громобоев В.Ю\Фото\Электробезопасность\j0434861.png+ D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\водные\9.bmp , + D:\Громобоев В.Ю\Фото\картинки для проектов\J0283707.GIF,,,,











  1. ПА + ,, D:\Громобоев В.Ю\Фото\картинки для проектов\J0283461.GIF+ ,,,,, D:\Громобоев В.Ю\Фото\картинки для проектов\J0283463.GIF

  2. D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\домашние\котик.gif+ Е + D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\космос\9.gif ,,, + ,,,D:\Громобоев В.Ю\Фото\картинки для проектов\J0283458.GIF



  1. D:\Громобоев В.Ю\Фото\Коллекция картинок\Рисунок10.gif,,+ ,,,D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\хищники\618.gif + ,D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\школа\WB01239_.GIF

D:\Громобоев В.Ю\почта\Фото\218.jpgD:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\гифы\гады\10.bmp

D:\Громобоев В.Ю\Фото\Гифы\обои\tort2.gif

5) + +



1 .. Ж=Ш …. Л=Н

21pusmatrosv







6) +



,, О=А инициалы 2 1

hello_html_5032094a.pnghello_html_m49f2cef.pnghello_html_208421ea.png

+ +

7) , , о=а ,,,

hello_html_59fc3e05.pngшов

8) +



, о=а ,

воротаяпонка

9) +

, ,,, ,

верх1376045336

foto7409

10) + Т + +

…  З=Ц , ,

Ответы на ребусы:



1) Карабин

2) Палатка

3) Котелок

4) Турист

5) Тушёнка

6) Трасса

7) Указатель

8) Овраг

9) Поворот

10) Лестница





Выбранный для просмотра документ Станция топографическая.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Станция «Топографическая»


Участникам предлагается расшифровать топографические знаки и прочитать полученный текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получает 1 балл.


E:\почта\Спорт в школе_ Издательский дом Первое сентября.files\articlef.files\2.gif



Ответ.

От железнодорожной станции путь к нашему лагерю проходил через смешанный лес, который постепенно превратился в заросли колючего кустарника. Чтобы сократить дорогу, мы пошли по тропинке, мимо оврага, по лугу, мимо непроходимого болота. Через 15 минут мы вышли к реке, которую перешли по плотине. От нее мы подошли к фруктовому саду, который окружал наш лагерь.























Станция «Топографическая»


Участникам предлагается расшифровать топографические знаки и прочитать полученный текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получает 1 балл.


E:\почта\Спорт в школе_ Издательский дом Первое сентября.files\articlef.files\2.gif



Ответ.

От _______________________путь к нашему лагерю проходил через ____________ , который постепенно превратился в ________________________. Чтобы сократить дорогу, мы пошли по __________, мимо _______, по______, мимо ______________

__________. Через 15 минут мы вышли к _______, которую перешли по _________. От нее мы подошли к ________________, который окружал наш лагерь.



Выбранный для просмотра документ Туристические кроссворды 1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Туристические кроссворды

Вариант 1

E:\почта\Машковцев Алексей Туристическое ралли Газета «Спорт в школе» № 10-2010.files\3.3.jpg


По горизонтали

1. Где ночует турист? 3. Что штурмует альпинист? 5. Тихая, безветренная погода. 6. Качество, необходимое туристу в походе. 7. Он нужен туристу хотя бы для того, чтобы кашу сварить. 8. Средство передвижения туриста по водным просторам. 11. Вид спорта. 13. Если все время идти туда, куда показывает синяя стрелка компаса, то можно прийти на Северный … . 14. Помогает туристу найти свое место. 15. Начало реки.


По вертикали

1. Что совершает турист? 2. Горная система в России. 3. Самая крупная река в Европе. 4. Спортсмен-скалолаз. 9. Угол между направлением на север и направлением движения туристов. 10. Специальный прибор для ориентирования на местности. 12. У черепахи – панцирь, а у туриста – … .


Ответы:

По горизонтали. 1. Палатка. 3. Вершина. 5. Штиль. 6. Лето. 7. Топор. 8. Байдарка. 11. Туризм. 13. Полюс. 14. Карта. 15. Исток.

По вертикали. 1. Поход. 2. Алтай. 3. Волга. 4. Альпинист. 9. Азимут. 10. Компас. 12. Рюкзак.










Вариант 2


E:\почта\Машковцев Алексей Туристическое ралли Газета «Спорт в школе» № 10-2010.files\3.4.jpg


По горизонтали

1. У школьника – портфель, а у туриста – … 3. Дом для туриста. 5. Чем подробнее карта, тем он крупнее. 7. Самая крупная река Европы. 8. Спортсмен-путешественник. 11. Сторона света, куда всегда показывает черная или синяя стрелка компаса. 12. Столица Калмыкии. 13. Самое глубокое озеро в России.


По вертикали

2. Он необходим туристу для ориентирования. 4. Самая необходимая часть группового снаряжения. 6. Источник тепла для туриста. 7. Что штурмует альпинист? 9. Откуда лучше всего брать воду для приготовления пищи? 10. Высочайшая в мире вершина. 11. Без них костра не разжечь. 12. Самая высокая гора в России.


Ответы:

По горизонтали. 1. Рюкзак. 3. Палатка. 5. Масштаб. 7. Волга. 8. Турист. 11. Север. 12. Элиста. 13. Байкал.

По вертикали. 2. Компас. 4. Карта. 6. Костер. 7. Вершина. 9. Родник. 10. Эверест. 11. Спички. 12. Эльбрус.

 




Туристская головоломка

Расшифруйте, пожалуйста, одну туристическую мудрость.

7

1 8 2 3 9 10 2 8 1 7 4 9 2 2

7 4 11 9 1,

В о р и е н т и р о в а н и и в а ж н о

12 10 1 13 5

9 1 14 2

9 3

13 3 11 4 15 2

13 5

16 10 8 3 3,

12 3 17

ч т о б ы н о г и н е б е ж а л и б ы с т р е е ч е м

18 6 17 4 3 10

14 1 15 1 7 4.

д у м а е т г о л о в а


Для того чтобы узнать, какой цифре какая буква соответствует, попробуйте разгадать следующие зашифрованные слова:


15 5 11 2 – средство передвижения в зимнем походе;

Л ы ж и

16 19 2 12 21 2 – без них костра не разведешь;

С п и ч к и

10 4 20 17 5 8 – полуостров на севере России;

т а й м ы р

16 9 3 14 – вид осадков;

С н е г

19 8 6 18 – искусственный водоем;

П р у д

21 1 17 19 4 16 – прибор для определения сторон горизонта;

К о м п а с

19 4 15 4 10 21 4 – дом для туриста;

П а л а т к а

13 2 7 4 21 – стоянка туристов.

Б и в а к

Выбранный для просмотра документ Туристические кроссворды 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Туристические кроссворды

Вариант 1

E:\почта\Машковцев Алексей Туристическое ралли Газета «Спорт в школе» № 10-2010.files\3.3.jpg


По горизонтали

1. Где ночует турист? 3. Что штурмует альпинист? 5. Тихая, безветренная погода. 6. Качество, необходимое туристу в походе. 7. Он нужен туристу хотя бы для того, чтобы кашу сварить. 8. Средство передвижения туриста по водным просторам. 11. Вид спорта. 13. Если все время идти туда, куда показывает синяя стрелка компаса, то можно прийти на Северный … . 14. Помогает туристу найти свое место. 15. Начало реки.


По вертикали

1. Что совершает турист? 2. Горная система в России. 3. Самая крупная река в Европе. 4. Спортсмен-скалолаз. 9. Угол между направлением на север и направлением движения туристов. 10. Специальный прибор для ориентирования на местности. 12. У черепахи – панцирь, а у туриста – … .
















Вариант 2


E:\почта\Машковцев Алексей Туристическое ралли Газета «Спорт в школе» № 10-2010.files\3.4.jpg


По горизонтали

1. У школьника – портфель, а у туриста – … 3. Дом для туриста. 5. Чем подробнее карта, тем он крупнее. 7. Самая крупная река Европы. 8. Спортсмен-путешественник. 11. Сторона света, куда всегда показывает черная или синяя стрелка компаса. 12. Столица Калмыкии. 13. Самое глубокое озеро в России.


По вертикали

2. Он необходим туристу для ориентирования. 4. Самая необходимая часть группового снаряжения. 6. Источник тепла для туриста. 7. Что штурмует альпинист? 9. Откуда лучше всего брать воду для приготовления пищи? 10. Высочайшая в мире вершина. 11. Без них костра не разжечь. 12. Самая высокая гора в России.










Туристская головоломка

Расшифруйте, пожалуйста, одну туристическую мудрость.

7

1 8 2 3 9 10 2 8 1 7 4 9 2 2

7 4 11 9 1,


12 10 1 13 5

9 1 14 2

9 3

13 3 11 4 15 2

13 5

16 10 8 3 3,

12 3 17

18 6 17 4 3 10

14 1 15 1 7 4.


Для того чтобы узнать, какой цифре какая буква соответствует, попробуйте разгадать следующие зашифрованные слова:


15 5 11 2 – средство передвижения в зимнем походе;


16 19 2 12 21 2 – без них костра не разведешь;


10 4 20 17 5 8 – полуостров на севере России;


16 9 3 14 – вид осадков;


19 8 6 18 – искусственный водоем;


21 1 17 19 4 16 – прибор для определения сторон горизонта;


19 4 15 4 10 21 4 – дом для туриста;


13 2 7 4 21 – стоянка туристов.



Краткое описание документа:
Вы на автобусе переехали по автомобильному мосту через р.Зею и вышли на остановке. Далее по полевой дороге на северо-восток до пересыхающей протоки в районе р.Зея. Пройдя вдоль протоки мимо кладбища до перекрёстка, повернуть налево.  Двигаясь по полевой дороге на северо-восток около 1800 метров, дорога резко поворачивает на юг. Пройдя на юг 2 км. мимо двух озёр повернуть на восток и идти вдоль линии электропередач 1200 метров до пересечения с полевой дорогой. На перекрёстке повернуть на северо-восток и двигаясь по полевой дороге до грунтовой просёлочной. По грунтовой просёлочной дороге до с.Усть-Ивановки. 
Общая информация

Номер материала: 180529091921

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.