МАДОУ
МО «Детский сад № 221»
Авторы: Татарчук Диана Вячеславовна
(воспитатель), Шацкая Инна Сергеевна (воспитатель)
Конспект
непосредственной образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию
с элементами нетрадиционных техник изобразительной деятельности.
Программные задачи:
Закреплять навыки техники скатывания и
комканья бумаги.
Продолжать учить действовать по словесной
инструкции.
Развивать ориентировку в пространстве,
память, воображение, мелкую моторику, речевую активность детей.
Вырабатывать умение радоваться успехам
своих товарищей при создании работы.
Интеграция образовательных областей:
Познание, художественное творчество,
чтение художественной литературы, коммуникация, музыка.
Предварительная работа: скатывание
шариков из салфеток, изображение корзин
Материал: картина Кончаловского П.П.
«Букет сирени», листы А4, клей, салфетка на каждого ребенка, кисть для клея.
Ход занятия:
Вновь доносит нам сиренью,
Зацвела – цветет сирень,
Притаился темный пруд,
И дрожит в нем изумрудом
Первый звездный изумруд
( отрывок из стихотворения Н.Ф. Новикова
«В саду»)
Ребята, скажите о чем это стихотворение?
(ответы детей)
Сегодня мы с вами будем говорить и сирени.
А теперь послушайте музыку известного композитора Вивальди ( отрывок из
произведения четыре времени года «Весна»).
Скажите о каком времени года прозвучала
музыка.
- Конечно же это весна, самое нежное
прекрасное ароматно – цветущее, когда природа просыпается, солнышко светит
ярко и ласково греет землю, а на деревьях появляются первые листочки.
А какие признаки наступающей весны вы
знаете ( тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, появляется зеленая травка и
первые цветочки)
Художники очень любят изображать это время
года и очень любят рисовать весенние цветы. А какие весенние цветы вы знаете?
(подснежник, ландыш, тюльпан, мимоза, одуванчик, сирень).
Посмотрите на картину Петра Петровича
Кончаловского и скажите, какие цветы изобразил художник? (сирень)
Сирень, хоть и считается кустарником, но
коль мы привыкли составлять из нее букеты, то и сирень принято называть
цветком.
Вот и художник нарисовал картину «Букет
сирени». Какого цвета сирень увидел и нарисовал художник? (сирень бывает разных
цветов: белая, розовая, красная, фиолетовая, сиреневая)
Что же можно сказать об этом букете? Какой
он? (разноцветный)
Куда художник поставил сирень? (в корзину)
Какое настроение вызывает у вас эта
картина? (веселое, радостное).
Цветет сирень в мае.
В пословице говорится: «Зацвела сирень –
скоро лето».
Физ.минутка
«ДОЖДЬ»
Приплыли
тучки дождевые:
–
Лей, дождь, лей!
Дождинки
пляшут как живые:
– Пей, рожь, пей!
И рожь, склонясь к
земле зелёной,
Пьёт, пьёт, пьёт.
А тёплый дождь
неугомонный
Льёт, льёт, льёт.
Я предлагаю вам почувствовать себя
художником и изобразить свою картину букет сирени в корзине из цветных кусочков
салфетки, которые мы сделали с вами заранее и наклеить их, а затем мы вывесим
наши работы на выставочную доску и будем радовать вас и ваших родителей.
Посмотрите какие красивые букеты у нас
получились . Понравилась вам работа?
Сорванные цветы долго жить не будет, они
увянут. А нарисованные художником, или изготовленные такими умельцами как вы,
будут жить долго и доставлять радость людям в любое время года, будут дарить
радость людям в любое время года.
Используемая литература:
Программа воспитания и обучения в детском
саду под ред. Васильевой
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.