Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / 3-Сынып Қазақ тілі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

3-Сынып Қазақ тілі

библиотека
материалов

3-Сынып Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Я,Ю әріптерінің жазылуы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: й*у дыбысының орнына, «ю» әрпі, йа дыбысының орнына «я» әрпі жазылатынын еске түсіру, қайталау;

Дамытушылық: Жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру;

Тәрбиелік:Сауатты жазуға дағдыландыру;

Сабақтың Түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілдері:сұрақ- жауап, түсіндіру

Сабақтың көрнекілігі:сурет, ребус

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Балалармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру;

Психологиялық ахуал:

-Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.

Армысың асыл күн

Армысың асыл жер,

Армысың досым

Міне менің қолым-деп бір-бірінің қолдарынды ұстап, іштей жақсы тілектер тілеңдер.

Үй тапсырмасын тексеру

-Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?

Кім үй тапсырмасын оқимын дейді?Қандай жаттығу берілді?

(Балалардың жауабы тыңдалады.)

Жаңа сабақ

-Балалар,мен үш қатарды үш топқа бөлдім.

  1. Топ. Қи қию II.Сөз ойлау III. Қи қия

Жи +у=жию й+у= Жи+а= жия

Си сию й+а= Си cия

Сөйлемдерді ауызша толықтыр.

Сөзде йа дыбыстары естілгенімен, жазуда олардың орнына я жазылады.

1-жаттығу.Сөзжұмбақты шеш.

  1. Ұя 1.құс тұрағы

  2. Соя 2.шөптің аты

  3. Әлия 3.қазақтың батыр қызы

  4. Қария 4.қарт кісі

Дыбыстық талдау жасау.

2-жаттығу.

Дауысты дыбыстан кейін я әрпі

И дыбысынан кейін я әрпі

Жая, мая, сая, аяз, аяқ, таяқ, шаян, қоян, ұя.

Мия, сия, қия.

3-жаттығу. Өлеңді тиісті әрпін қойып ауызша оқып шығу.


Балалар, сендер арқарды білесіңдер ме? Ол қандай жануар?


Сергіту сәті

-Балалар,сендер шаршаған боларсыңдар.Онда тынығып алайық

-Қане,бәріміз орнымыздан тұрамыз.Және менің соңымнан қайталандар.

Ұзын мұртты құмырысқа

Келе жатыр жұмысқа

Алды допты қолына

Қойды допты жолына

Оңға, солға қарады

Допты үлкен тау деп ойлады.

-Жақсы, балалар, отырыңдар.

4-жаттығу. Көп нүктенің орнына и,ы әрпін қойып жаз.

Тиянақ, тыюсыз, дария,бұртию, сия, сияды, зиянды, тыяды, сиярмын, қию.

Сабақты бекіту

Я, Ю әріптері бар сөздерді жазу.

Үйге тапсырма

5-жаттығу

Қорытынды

-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

-Балақайлар бүгін сендер сабаққа белсенді қатыстыңдар. Жарайсыңдар!

Осымен сабақ аяқталды. Сау болыңдар!







Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Я,Ю әріптерінің жазылуы Сабақтың мақсаты: Білімділік: й*у дыбысының орнына, «ю» әрпі, йа дыбысының орнына «я» әрпі жазылатынын еске түсіру, қайталау; Дамытушылық: Жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру; Тәрбиелік:Сауатты жазуға дағдыландыру; Сабақтың Түрі: дәстүрлі Сабақтың әдіс-тәсілдері:сұрақ- жауап, түсіндіру Сабақтың көрнекілігі:сурет, ребус Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Балалармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру; Психологиялық ахуал: -Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.  Армысың асыл күн Армысың асыл жер, Армысың досым Міне менің қолым-деп бір-бірінің қолдарынды ұстап, іштей жақсы тілектер тілеңдер.
Автор
Дата добавления 19.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров583
Номер материала 180722091955
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх