1. Role and value of a foreign language in the
modern world
Юра: It is
almost impossible to imagine life of the modern person not knowing a foreign
language. For example, the young man at the age of 20 years constantly faces
English language, whether it be the Internet, music, summaries to the foreign
goods which description in Russian frequently avaricious.
Володя (перевод): Практически невозможно представить себе
жизнь современного человека, не знающего иностранный язык. Например, молодой человек
в возрасте 20 лет постоянно сталкивается с английским языком, будь то Интернет,
музыка, аннотации к иностранным товарам.
Юра: The role of a foreign language in the international
tourism is high.
For example, each time when we go out of doors, we hear: Internet cafe, fitness
club, show, a supermarket, department, office, the manager etc.
Every time when we open the newspaper we read: "summit",
"congress", "business", "brand",
"casting", "monitoring", "block-baster",
"provider", "designer"; come to get a job – we hear:
"computer", "fax", "scanner",
"printer", "image maker", "supervisor",
"merchandiser" etc.
Володя:
Высока роль иностранного языка и
в международном туризме.К примеру, каждый раз, когда мы выходим на улицу, мы
слышим: интернет-кафе, фитнес-клуб, шоу, супермаркет, департамент, офис,
коттедж, таун-хаус, менеджер и т.д.
Всякий раз, когда мы
открываем газету или журнал, мы читаем: "саммит",
"конгресс", "бизнес", "бренд",
"кастинг", "мониторинг", "блок-бастер",
"провайдер", "дизайнер"; приходите устраиваться на работу –
мы слышим: "резюме", "компьютер", "факс",
"сканер", "принтер", "имиджмейкер", "супервайзер",
"мерчендайзер" и т.д.
В сегодняшнем мире роль иностранного
языка важна и неоспорима. Знание иностранных языков открывает нам совершенно
другой мир, даёт возможность общаться с людьми, живущими в другой стране,
узнать их быт, традиции, культуру. Ни у одного человека не возникает сомнений,
что учить иностранные языки важно и нужно. ИЯ объединяет миллионы людей разных
национальностей всего мира.
2. Володя: (по диаграмме)
We can see here results of poll spent at a
lesson of English language in 2004 «Motives of learning of foreign language»
and in November 2011.
If in 2004 60 % interrogated studied English
language only because under the curriculum, now only 22 % .
25 % of students studied English to be not deducted, now the percent has fallen
till 5.
5 % of students answered that they want to
find good work, today they are- 30 %.
For 7 % of students the motive was to travel abroad, to dialogue with
foreigners, today, as we can see, -20 %.
And 5 % of students - that it was interesting
them learning English, and today it is interesting for 23 % of students.
Юра (перевод):
Теперь обратимся к результатам
опроса, проведённого в нашем колледже среди студентов с целью установить их
мотивы изучения иностранного языка. На данном рисунке мы видим результаты
опроса, проведённого на уроке английского языка в 2004г по теме «Мотивы
изучения иностранного языка» и сравним их с результатами опроса по этой же теме
в ноябре 2011г
Если в 2004г 60% опрошенных изучали
англ.язык только потому, что это было необходимо по учебной программе, то
сейчас так считают лишь 22%.
25%-изучали, чтобы их не отчислили,
сейчас же процент так считающих упал до 5. 5% студентов отвечали, что хотят
найти хорошую работу, построить карьеру, сегодня таких студентов уже составляет
30%.
Для 7% студентов мотивом было
путешествие за границей, общение с иностранцами, сегодня же так считают 20%
учащихся. И просто отвечали,
что им интересно 5% студентов, сегодня таких, как мы видим 23%.
Итак, можно сделать вывод, что с
каждым годом число студентов, понимающих необходимость изучения иностранных
языков растёт, меняется мнение молодёжи о роли иностранных языков в современном
мире.
3. (Чехия) Юра:
And a few examples. Having finished the
college some students continued training in Czechia, among them Lupina Maxim- a
son of our teacher Lupina Nadezhda Semenovna, Yuszanin Evgeniy. They lived,
studied and spent time with people of different nationalities, among them
Germans, Englishmen, Chineses, Yakuts, and Spaniards. It was very difficult to
speak foreign language and to understand foreigners.
Today the boys can easy speak English. As Max
said, he is very glad giving much time to learning English at school and
college.
Володя (перевод):
И ещё хотелось бы привести несколько реальных
примеров о применении полученных знаний иностранного языка. После окончания
колледжа уехали продолжить обучение в Чехию несколько студентов, среди них
Лупина Максим, сын нашего преподавателя Лупины Надежды Семёновны, Южанин
Евгений. Жизнь свела их с людьми разных национальностей, среди которых немцы,
англичане, китайцы, якуты, испанцы и т.д. Ребятам пришлось нелегко- языковой
барьер! Пришлось вспоминать английский язык, чтобы общаться с иностранцами.
Сейчас наши ребята не только почти
легко общаются на английском языке с иностранцами, но и «болтают» с чехами по
чешски, т.к. это необходимо не только для общения со студентами чехами, но и
для учёбы.
По словам Максима он сейчас уже
довольно легко говорит на английском языке и очень рад, что уделял изучению английского
языка много времени (в школе, колледже, дополнительно занимался с репетитором).
4 (В.Британия, ЧКПЗ) Володя:
The next example: Darya Kovalenko (Тегг),
our former student, has left to Great Britain, lives in a family of Englishmen.
Here that she speaks: «It was difficult to understand speech of the native
speaker, but having the certain knowledge base in the field of grammar,
lexicon, I have gradually started to understand, to put into practice knowledge
received at school and at the college. Study foreign languages, and better
two!»
Юра (перевод):
Ещё один из многочисленных примеров:
Дарья Коваленко (Тегг),наша бывшая студентка, уехала в Великобританию, вышла
замуж, живёт в семье англичан. Вот что она говорит: «Было трудно понять речь
носителя языка, учитывая темп, диалект, но, обладая определённой базой знаний в
области грамматики, лексики, я постепенно начала понимать и выражать свои
мысли, применять на практике полученные в школе и в колледже знания. Иначе всё
было бы на много сложнее. Сейчас всем советую: изучайте иностранные языки,
лучше два!» (2010г)
4. Юра:
Factory workers ЧКПЗ will «speak
English».
As the chief of department of training of the personnel tells Lubov Shevchyuk:
«Designers, engineers, other technical experts are simply obliged to receive as
much as possible operative information on discoveries, the innovations, new
technologies, the equipment and other important events of branch. The knowledge
of language is useful and at the further contacts to foreign partners and
customers».
Володя (перевод):
Заводчане ЧКПЗ будут «speak English».
Как рассказывает начальник отдела обучения персонала
Любовь Шевчук:«Конструкторы, инженеры, другие технические специалисты просто
обязаны получать максимально оперативную информацию об открытиях, инновациях,
новых технологиях, оборудовании и других важных событиях отрасли. Знание языка пригодится и при дальнейших контактах с
зарубежными партнерами и заказчиками».
На английском заговорят
не только представители технических специальностей. Обучение пройдут несколько
сотен заводчан, от дирекции до бухгалтерии.
Володя:
Итак, это лишь одни из множества
примеров, доказывающих необходимость изучения иностранного языка! Изучение
иностранного языка – это не просто дань моде, а процесс получения знания,
которое жизненно необходимо в современном обществе.
Учите английский, и весь мир будет у
Вас как на ладони
Юра:
Learn English, and the whole world will be at you clearly!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.