1265635
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку. «Текст. Способы связи предложений в тексте» 6 класс

Презентация по русскому языку. «Текст. Способы связи предложений в тексте» 6 класс

библиотека
материалов
Текст. Способы связи предложений в тексте Урок развития речи Колесникова Ольг...
ЭПИГРАФ
Разминка КЯЫЗ ЩИОБЕНЕ ЧЬЕР КТЕСТ НЛВАИКГИСИТ ЯЗЫК ОБЩЕНИЕ РЕЧЬ ТЕКСТ ЛИНГВИСТ...
Вспомним определение текста Текст – от лат. textum, что значит Текст - это гр...
БУРАТИНО
Последовательная или цепная связь Последовательная или цепная связь: (1)Перед...
Прочитайте тексты. Подчеркните сцепляющие слова. За окошком зимний сад. Там л...
МЕСТОИМЕНИЯ-НАРЕЧИЯ   Местоимения-наречия - слова, которые указывают на приз...
Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. А. Да это белк...
Параллельная связь Весна в лесу. (1) Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. (...
Найдите предложение, которое должно быть первым в данном тексте, подчеркните....
ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Последовательная связь предложений:   1.…Н 	 ↓ 2. Д...
Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 1. Определите текст, в котор...
Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 2. Определите текст, в котор...
3. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Обве...
Подведем итоги Какую связь предложений в тексте отражают схемы: 1 2 3 1 2 3 4
Домашнее задание Словесная зарисовка на тему «Весна». 1 вариант – последовате...
РЕФЛЕКСИЯ - Я вспомнил(а), что… - Я понял(а), что… - Было интересно… - Особе...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Текст. Способы связи предложений в тексте Урок развития речи Колесникова Ольг
Описание слайда:

Текст. Способы связи предложений в тексте Урок развития речи Колесникова Ольга Владимировна

2 слайд ЭПИГРАФ
Описание слайда:

ЭПИГРАФ

3 слайд Разминка КЯЫЗ ЩИОБЕНЕ ЧЬЕР КТЕСТ НЛВАИКГИСИТ ЯЗЫК ОБЩЕНИЕ РЕЧЬ ТЕКСТ ЛИНГВИСТ
Описание слайда:

Разминка КЯЫЗ ЩИОБЕНЕ ЧЬЕР КТЕСТ НЛВАИКГИСИТ ЯЗЫК ОБЩЕНИЕ РЕЧЬ ТЕКСТ ЛИНГВИСТИКА

4 слайд Вспомним определение текста Текст – от лат. textum, что значит Текст - это гр
Описание слайда:

Вспомним определение текста Текст – от лат. textum, что значит Текст - это группа предложений, Предложения связаны между собой Текст создается для ткань, связь, соединение. объединенных в целое одной темой. по смыслу и грамматически. выражения мысли.

5 слайд БУРАТИНО
Описание слайда:

БУРАТИНО

6 слайд Последовательная или цепная связь Последовательная или цепная связь: (1)Перед
Описание слайда:

Последовательная или цепная связь Последовательная или цепная связь: (1)Передо мной иллюстрация художника Л. Владимирского к повести-сказке А. Н. Толстого “Золотой ключик…”. (2) На иллюстрации изображен Буратино. (3) Буратино получает в подарок от Черепахи Тортилы золотой ключик. 1 2 3

7 слайд Прочитайте тексты. Подчеркните сцепляющие слова. За окошком зимний сад. Там л
Описание слайда:

Прочитайте тексты. Подчеркните сцепляющие слова. За окошком зимний сад. Там листочки в почках спят. И листочки те во сне Размечтались о весне. (И. Токмакова) Висит за окошком Кулёк ледяной. Он полон капели И пахнет весной. (Т. Белозеров)

8 слайд МЕСТОИМЕНИЯ-НАРЕЧИЯ   Местоимения-наречия - слова, которые указывают на приз
Описание слайда:

МЕСТОИМЕНИЯ-НАРЕЧИЯ   Местоимения-наречия - слова, которые указывают на признак действий (где, когда, там, почему-то и др.). Эти местоимения дополняют разряды определительных (везде, всегда), указательных (так, туда), вопросительных, относительных (где, зачем), неопределенных (где-то, когда-либо) и отрицательных (нигде, никогда) местоимений.

9 слайд Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. А. Да это белк
Описание слайда:

Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст. А. Да это белка! Б. Вдруг на одном бревне появился рыжий зверек. В. Как она очутилась в городе? Г. В городе Орле рабочие пилили толстые бревна на доски.

10 слайд Параллельная связь Весна в лесу. (1) Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. (
Описание слайда:

Параллельная связь Весна в лесу. (1) Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. (2) Звонко поют птицы. (3) Звенят под деревьями весенние ручейки. (4) Смолой пахнут набухшие почки. Параллельная связь: 1 2 3 4

11 слайд Найдите предложение, которое должно быть первым в данном тексте, подчеркните.
Описание слайда:

Найдите предложение, которое должно быть первым в данном тексте, подчеркните. Вставьте пропущенные буквы. Лё…кий в…терок шев…лил ярко-зелёные лист…я дерев…ев. Белые обл…чка бр…дили в голубом небе. Утро было свежее, чистое. А ласковое со…нце д…рило т…пло и наполняло сердце радостью. 1 0

12 слайд ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Последовательная связь предложений:   1.…Н 	 ↓ 2. Д
Описание слайда:

ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Последовательная связь предложений:   1.…Н ↓ 2. Д…Н ↓ 3.Д…Н Параллельная связь предложений: 2.Д…Н ↓ 3.Д…Н ↓ 4.Д…Н

13 слайд Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 1. Определите текст, в котор
Описание слайда:

Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 1. Определите текст, в котором предложения соединены последовательной связью. Обведите номер правильного ответа. 1) 1. Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла. 2. Солнце сияло. 3. Снег лежал ослепительной пеленою на обозримой степи. 4. Лошади были запряжены. (А.С. Пушкин)   2) 1. Я соскочил с телеги, нагнулся и увидел дощечку, заросшую вьюнком. 2. На ней была надпись черной краской. (По К. Паустовскому)

14 слайд Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 2. Определите текст, в котор
Описание слайда:

Тест «Текст. Способы связи предложений в тексте» 2. Определите текст, в котором предложения соединены параллельной связью. Обведите номер правильного ответа. 1) 1. Вечером резко похолодало. 2. Солнце скрылось в облаках и перестало согревать землю. 3. Дождь постепенно превращался в мокрый снег. 4. Усиливающийся северный ветер навевал тоску.   2) 1. Музей, к сожалению, был закрыт. 2. Около его дверей с корзиной рыбы сидела худая женщина. 3. Она спозаранку шла на базар, присела на стёртые ступени. (По К. Паустовскому)

15 слайд 3. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Обве
Описание слайда:

3. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? Обведи номер правильного ответа. А. Слов нет, красива летняя берёза, но почти вся её привлекательная белизна скрыта листьями. Б. Осенняя тоже отвлекает нас листьями – оранжевыми, жёлтыми, малиновыми. В. Зимняя берёза смотрится холодно: ведь мы поднимаем на неё глаза от снега. Г. Белый цвет сливается с белым. Д. Самая притягательная берёза – весенняя. Е. Судите сами. Ж. Зато весенняя берёза вся доступна взгляду и раскрывается передо мною: белый ствол, белые ветви, обласканные солнцем, и веснушки – на стволе, на ветках… З. Весёлая берёза. Варианты ответа: 1) А Б В Г Д Е Ж З. 2) А Б В Г Ж Е Д З. 3) Д Е В Г А Б Ж З. 4) Д Е А В Г Б Ж З.

16 слайд Подведем итоги Какую связь предложений в тексте отражают схемы: 1 2 3 1 2 3 4
Описание слайда:

Подведем итоги Какую связь предложений в тексте отражают схемы: 1 2 3 1 2 3 4

17 слайд Домашнее задание Словесная зарисовка на тему «Весна». 1 вариант – последовате
Описание слайда:

Домашнее задание Словесная зарисовка на тему «Весна». 1 вариант – последовательная (цепная) связь предложений. 2 вариант – параллельная связь предложений.

18 слайд РЕФЛЕКСИЯ - Я вспомнил(а), что… - Я понял(а), что… - Было интересно… - Особе
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ - Я вспомнил(а), что… - Я понял(а), что… - Было интересно… - Особенно понравилось… - Вызвало затруднение… - Было сложно… - Нужно выучить… Каким  выражением можно оценить работу   на уроке: - корень учения горек, да плод его сладок; - глаза боятся, а руки делают?

19 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Урок по теме: «Текст. Способы связи предложений в тексте» адресован учителям, работающим по УМК М.М. Разумовской, П.А. Леканта и др.

"Урок занимает важное место в разделе программы «Словообразование и правописание частей речи», основан на разнообразных инновационных моделях обучения: исследовательской, дискуссионной, игровой; дополнен презентацией и мультимедийным пособием с наглядным демонстрационным материалом обучающего и занимательного характера, которые помогут учителю разнообразить урок с точки зрения наглядности и информативности.

"Примеры заданий урока:

  1. "Определите текст, в котором предложения соединены параллельной связью. Обведите номер правильного ответа.
  2. Определите текст, в котором предложения соединены последовательной связью. Обведите номер правильного ответа.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель русского языка и литературы
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Инспектор по кадрам
Курс дополнительного образования
Инспектор по кадрам
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель логистики
Подробнее о курсе
Экономика: инструменты контроллинга
Курс повышения квалификации
Экономика: инструменты контроллинга
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Деловой русский язык
Курс повышения квалификации
Деловой русский язык
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель русского языка как иностранного
Подробнее о курсе
Специфика преподавания русского языка как иностранного
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация маркетинга в туризме
Курс повышения квалификации
Организация маркетинга в туризме
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист по организации и предоставлению туристских (транспортных) услуг
Подробнее о курсе
Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по эксплуатации и обслуживанию общего имущества многоквартирного дома (техник)
Подробнее о курсе
Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист по техническому контролю и диагностике автотранспортных средств
Подробнее о курсе
Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель направления по кредитному брокериджу
Подробнее о курсе
Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель центра дистанционного информационно-справочного обслуживания
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.