1024197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку для 7 класса «Междометие»

Урок по русскому языку для 7 класса «Междометие»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Междометие.

Урок русского языка в 7 классе.

Цели:

образовательные:

  • познакомить с новой частью речи – междометием и ее особенностями;

  • показать роль междометий в речи;

  • формировать умение находить междометия в текстах, определять роль междометий и конструировать предложения, включая в них междометия;

  • закрепить умение отличать самостоятельные части речи от служебных;

развивающие:

  • активизация познавательной деятельности учащихся;

  • развитие внимания, памяти, логического мышления;

  • развитие коммуникативных способностей учащихся;

воспитывающие:

  • воспитание интереса к предмету;

  • воспитание умения работать в парах.

Тип урока: объяснение нового материала (1 час).

Оборудование к уроку:

учебник русского языка под ред. М.Разумовской; таблица «Три группы междометий»; загадки.

Ход урока

1. Оргмомент. Приветствие.

2. Активизация имеющихся знаний.

На доске даны слова вразброс. Сгруппируйте их и обоснуйте свое мнение.

Учебник, ах, тоже, прекрасный, и, учить, не , хорошо, над.

- Какое слово не вошло ни в одну колонку? (АХ)



Чтение стихотворения.

Мне, - сказало Междометье, -

Интересно жить на свете.

Выражаю поощренье, похвалу, упрек, запрет,

Благодарность, восхищенье, возмущение, привет…

Те, кого охватит страх, произносят слово АХ!

У кого тяжелый вздох, произносят слово ОХ!

Кто встречается с бедой, произносит слово ОЙ!

Кто отстанет от друзей, произносит слово ЭЙ!

У кого захватит дух, произносит слово УХ!

Интересно жить на свете, если знаешь междометия.

- Ребята, вы догадались, о чем пойдет речь на уроке?

3. Объяснение нового материала.

- Сегодня мы с вами будем говорить о междометиях, их особенностях, будем употреблять междометия в своей речи, выразительно читать высказывания.

1.) Работа с предложением, записанным на доске.

Увы! Татьяна увядает, бледнеет, гаснет и молчит.

- Найдите междометие.

Как вы думаете, можно ли отнести междометие к самостоятельным или служебным частям речи?

(Учащиеся отвечают, вспоминая грамматические признаки частей речи).

2.) После обсуждения учащиеся формулируют правило.

Междометие – особая часть речи, которая выражает различные чувства, не называя их.

3.) Чтение теоретического материала учебника.

Беседа:

- Что такое «междометие»?

-Что выражают междометия?

- Как междометия выделяются на письме?

4. Закрепление нового материала.

1.) С.126, упр.313. Выразительно прочитайте предложения, найдите междометия и выпишите их, распределяя на три группы.

2.) Отгадать загадки, ответы записать в тетрадь.

- Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).

- Зеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

- Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь, (здравствуйте).

- Когда нас бранят за шалости,

Говорим (простите, пожалуйста).

- И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

- В какую группу междометий входят слова-отгадки?

- А знаете ли вы этимологию этих слов?

3.) Сообщения учащихся о происхождении этикетных слов.

4.) Работа в парах.

Составить диалог на предложенную тему, используя этикетные междометия.

1ряд – встреча друзей после каникул.

2 ряд – помощь однокласснику.

3 ряд – звонок по телефону другу.

5.) – А каковы же особенности употребления междометий?

Сообщение «Употребление междометий в речи»

5. Подведение итога урока. Выставление и комментирование оценок.

1. С какой частью речи мы сегодня познакомились?

2. Каковы особенности междометий?

6. Запись домашнего задания.

Сочинить лингвистическую сказку о междометии, используя все знания, которые получили на уроке.

или

С.126, упражнение 314.

7. Рефлексия.

Заполнить карту.

Карта отслеживания эффективности урока.

  1. Твоё отношение к уроку.

а) отличный, интересный, захватывающий;

б) хороший, содержательный, заставляющий работать;

в) нормальный, обычный;

г) скучный, работа без интереса;

д) бесполезный, совсем не интересный.

2. Вспомни (как можно точнее) тему урока__________________

3. Какая цель стояла перед тобой на уроке: _________________

4. Какие ранее полученные знания ты использовал на уроке?

6. Чему новому ты научился на уроке?





Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118259 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Конспект урока предназначен для учащихся 7 классов, обучающихся по программе М.Разумовской.

"Тип урока: объяснение нового материала.

"На данном уроке учащиеся познакомятся с особенностями междометий, выяснят, какую роль междометия играют в речи. Семиклассники вспомнят этикетные слова, разыграют речевые ситуации, используя в своей речи вежливые слова.

"На уроке использованы различные формы работы: беседа, самостоятельное выполнение упражнений, выступление учащихся с сообщениями, работа в парах. В конце урока предполагается заполнение учащимися карты отслеживания эффективности урока. Домашнее задание дается на выбор по силам учащихся.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.