856391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМузыкаКонспектыИнтеллектуальная игра "Наполним музыкой сердца" для младших школьников в условиях МКШ

Интеллектуальная игра "Наполним музыкой сердца" для младших школьников в условиях МКШ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАЗИМИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

РУДНЯНСКИЙ РАЙОН СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ

д. КАЗИМИРОВО



Интеллектуальная игра


hello_html_m372b6a13.gif





hello_html_5c0d5d25.png



Классный руководитель: Прудникова Наталья Валентиновна




28 апреля 2011 года

- 2 –


Учитель:

Сегодня мы проведём интересную игру. У нас будет 2 команды. Каждая команда представит нам, как её зовут, и почему они так себя назвали.



1 – я команда: Пусть в этой игре победит наша дружба.


2 – я команда: Пусть всю игру нам сопутствуют наши знания, улыбки и успех!


Учитель: Итак, команды поприветствовали друг друга, можно начать игру. Сегодня мы отправимся в музыкальную страну. За каждый правильный ответ вы будете получать медаль с изображением скрипичного ключа, какая команда наберёт больше медалек, та и выиграет.



1 конкурс

«Загадки о музыкальных инструментах»


  1. Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах,

Зубы чёрные, педаль.

Как зовут меня? (Рояль)


2.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком ….(Аккордеон)


3.Громче флейты, громче скрипок,

Громче труб наш великан.

Он ритмичен, он отличен,

Наш весёлый … (Барабан)


4.Хороводом мы пойдём,

Песню громче запоём.

Забренчит нам, угадай-ка,

Веселушка …(Балалайка)


5.Приложил к губам я трубку.

Полилась по лесу трель

Инструмент тот очень хрупкий

Называется …(Свирель)


6.Он огрмный, словно шкаф,

Он стоит нена ногах.

Он имеет мощный бас.

Это важный …(Контрабас)



- 3 –


7. Ящик на коленях пляшет –

То поёт, то горько плачет. (Гармошка)


8.В лесу вырезана,

Гладко вытесана,

Поёт, заливается.

Как называется? (Скрипка)


9. Толи не красавица –

Русским людям нравится.

Собою хороша –

Нарядная душа.

А как играть начнёт –

Народ в пляс идёт. (Балалайка)


10. Колонна да стена –

К струне легла струна. (Арфа)



2 конкурс

«Ох, уж эти ноты!»


Учитель: Я думаю, что ребята все знают, сколько нот и какие это ноты?

А вот сейчас мы проверим.


«Загадки нот» (по 3 загадки для команды)


1.Какое сочетание нот

Выращивает огород?

(Фа – соль)


2.А эта нота хоть одна,

В кулинарии нам нужна.

(Соль)


3.По целому

Ты часть найди,

Две ноты вспомни, назови.

(До – ля)


4.Две ноты, две буквы, всё вместе игра,

В которую любит играть детвора.

(До – ми – но)




- 4 –


5. Всего две ноты и предлог

Построить я на даче смог.

(До – ми – к)


6. Названье ноты напиши,

Прибавить имя поспеши –

И покачусь я по дороге,

Или тебе обую ноги.

(Ре – зина)



«Нотки играют в прятки»


Учитель: А сейчас каждая команда получит ребусы, в которых при помощи нот, букв и картинок зашифрованы слова. Попробуйте отгадать.


Всего 8 ребусов. Каждая команда получает конверт, где находится по 4 ребуса и чистый лист бумаги для записи ответов.



3 конкурс

«Угадай мелодию»


«А музыка звучит»


Учитель: По первым нотам отгадать песню или пропеть хотя бы строчку из этой песни.


Каждой команде даётся прослушать по 3 мелодии.



«Музыка в кино»


Учитель: Угадать, что за песня и из какого она фильма, кто её исполняет( по 4 вопроса).


1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(Если долго – долго….- песня Красной Шапочки.)


2.Песня о сооружении головы, которая для маленького медвежонка не составляет ценности.

(Песня Вини – Пуха.)


3.Песня по слогам о деревянном человечке.

(Бу – ра – ти – но.)



- 5 –



4.Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам.

(«Прекрасное далёко», К/ф «Гостья из будущего».)



5. Пеня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди.

( «Остров невезения». К/ф «Бриллиантовая рука».)


6.Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году.

(Песенка Крокодила Гены)



7. Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек.

( Песня про зайцев. К/ф «Бриллиантовая рука».)



8.Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси.

(«Где – то на белом свете..». К/ф «Кавказская пленница».)






4 конкурс

«Музыкальная заставка»



Учитель: Все вы смотрите телевизор и многие передачи вам знакомы и, едва заслышав музыкальную заставку, вы уже знаете, какая передача начнётся. Я предлагаю вам придумать свои музыкальные заставки к передачам:



  1. Поле чудес.


  1. Спокойной ночи, малыши!



  1. Пока все дома.



  1. Доброе утро, страна!




- 6 -


5 конкурс

«Я начну, а ты продолжи»


Учитель: Я начинаю песню, а ваша задача её продолжить.




Из 5 слов:

1.Пусть всегда будет солнце, пусть ….

2. Дважды два четыре, дважды два …

3.Дружба крепкая не сломается, не …

4.Не крутите пёстрый глобус, не найдёте …





Из 4 слов:

  1. Где - то на белом свете …

  2. У меня сестрёнки нет, …

  3. На трибунах становится тише …

  4. Нагружать всё больше нас …





Из 3 слов:

1.Висит на заборе …

2.Трусишка – зайка серенький …

3. Раз берёзка, два …

4. Даже толстый бегемот …












- 7 –


6 конкурс

«Танцы! Танцы!»


Учитель: Все люди любят танцевать; одни любят медленные танцы, другие быстрые.



1 часть «Мозаика»

И вот сейчас попробуем отгадать, какие танцы пришли к нам сегодня в гости.

Каждой команде даётся прослушать по 1 танцевальной мелодии.


2 часть «Шифровка»

Но вот беда приключилась с нашими танцами. Они так танцевали, веселились, что все буквы в их названиях рассыпались. Попробуем их собрать.


( Участникам даются конверты с буквами, они должны за 5 минут собрать названия

5 танцев.)


ВАЛЬС, КАДРИЛЬ, ТАНГО, МАЗУРКА, ГОПАК, ПОЛЬКА



3 часть «Танец на газете»

Учитель: От каждой команды выходят по два человека и танцуют под музыку на газете, не наступив на пол, затем газета складывается и т.д.

Побеждает тот, кто больше продержится на газете!



Учитель: Итак, игра закончена. Мы подведём итоги.

Вы сегодня показали очень хорошие музыкальные знания. Большое всем спасибо!

Вручение подарков.

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119239 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Учитель: Сегодня мы проведём интересную игру. У нас будет 2 команды. Каждая команда представит нам, как её зовут, и почему они так себя назвали.     1 – я команда: Пусть в этой игре победит наша  дружба.   2 – я команда: Пусть всю игру нам сопутствуют наши знания, улыбки и успех!   Учитель: Итак, команды поприветствовали друг друга, можно начать игру. Сегодня мы отправимся в музыкальную страну. За каждый правильный ответ вы будете получать медаль с изображением скрипичного ключа, какая команда наберёт больше медалек, та и выиграет.  

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.