918997
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыИгра- путешествия для младших школьников "На волшебном поезде", в условиях с малокомплектной школы /МКШ/

Игра- путешествия для младших школьников "На волшебном поезде", в условиях с малокомплектной школы /МКШ/

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ Казимировская средняя общеобразовательная школа


Игра – путешествие


hello_html_77d7652a.gif

hello_html_m5137750b.jpg





Классный руководитель: Наталья Валентиновна Прудникова




16 мая 2014 год


- 2 –


Оборудование: карта путешествия, воздушные шары, ребусы, грамоты.


Звучит песня на стихи С.Михалкова «Весёлые путешественники»


Учитель: Здравствуйте, ребята! Хотите совершить путешествие? Отлично! Сегодня мы с вами будем путешествовать на волшебном поезде. Как и самый настоящий поезд, он будет останавливаться на различных станциях.

Вы спросите, почему же поезд волшебный? Да, потому, что он состоит из 2 вагонов, в которых разместятся 2 команды; на его пути будут встречаться различные волшебные станции. Каждая станция имеет своё волшебное название. Все проезжающие через эту станцию должны выполнить её требования и условия. Только тогда можно будет ехать дальше.

Итак, вы выслушали правила нашей игры – путешествия. А теперь давайте разделимся на 2 команды. Вы готовы? Поехали!


КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ


СТАРТ


РАЗМИНОЧНАЯ СТАНЦИЯ


ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СТАНЦИЯ


ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СТАНЦИЯ


СКОРОГОВОРНАЯ СТАНЦИЯ


ТЕАТРАЛЬНАЯ СТАНЦИЯ


РЕБУСНАЯ СТАНЦИЯ


ИГРОВАЯ СТАНЦИЯ


ФИНИШ



1 СТАНЦИЯ


Учитель: Видите на доске карту нашего путешествия? Стартуем мы отсюда (показывает «Старт»). Прочитайте название 1 станции. Да! Итак, в путь!


Это «Разминочная станция». Команды на этой станции должны разгадать загадки. Победившая команда закрашивает своим цветом (красным или синим) кружок на карте путешествий. Я читаю каждой команде загадки, вы отвечаете, а потом подведём итог.



- 3 –


1.Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Заяц.)



2.Летом в болоте

Вы её найдёте.

Зелёная квакушка

Кто это?

(Лягушка.)



3. Стоит кудряшка,

Белая рубашка.

Сердце золотое,

Что это такое?

(Ромашка.)



4. Беленькие горошки

На зелёной ножке.

(Ландыш.)



Учитель: С конкурсом – разминкой вы все хорошо справились. Поэтому на карте отмечаем вот так.

А теперь едем дальше!





2 СТАНЦИЯ


Учитель: Её мы назвали «Художественная». Все вы сейчас будете художниками. Каждая команда получает по листу бумаги. Рисуют по очереди следующим образом. Один участник команды рисует голову, какого – либо животного, следующий ухо (при этом предыдущее изображение закрывается.). Итак, пока всё животное не будет нарисовано.

Листок с животным передаётся команде противника, и те дают животному имя или название (например: узххо – хвосто – нос).

Отлично справились с заданием!

Теперь едем дальше!







- 4 –


3 СТАНЦИЯ

Учитель: Эта станция называется «Скороговорная». Каждая команда получает по

2 скороговорке. Кто лучше их произнесёт, тот и победит.


1-ой команде:

Ехал Грека через реку,

Видит Грека – в реке рак,

Сунул Грека руку в реку,

Рак за руку Грека цап.


Щетина у чушки

Чешуя у щучки.


2 – ой команде:

Карл у Клары украл кораллы.

А Клара у Карла украла кларнет.


На дворе трава,

На траве дрова.


Учитель: Молодцы, ребята! Справились с заданием! Едем дальше!





4 СТАНЦИЯ


Учитель: Вы устали? Давайте тогда отдохнём на 4 волшебной «Физкультурной станции».


1.Выбираем по 1 человеку от команды. Ребятам выдаются воздушные шарики. Засекается время. Побеждает тот, кто быстрее надует шарик.



2.Выбирается по 2 человека от команды. Ребята становятся «спина к спине» и делают приседания. Побеждает та пара, которая сделает больше приседаний.



3.Выбирается по 1 человеку от команды. Побеждает тот, кто дольше простоит ласточкой на одной ноге.



Учитель: Отлично, ребята! Вы просто молодцы! У вас так здорово получается. Но нам больше нельзя оставаться на этой станции, поезд может уйти без нас. Поэтому мы с вами едем дальше.





- 5 –


5 СТАНЦИЯ

Учитель: Это станция «Театральная». Мы с вами сейчас побудем немного актёрами. Все, кто хочет участвовать, по очереди подходите ко мне. Я скажу вам на ушко задание.

Вы должны, изобразить какой – то предмет или животное без слов, одними жестами.

Итак, задание:

- изобразить кенгуру;

- изобразить кошку;

- изобразить стол;

- изобразить больного перед зубным кабинетом.


Показывают сразу обе команды.


Учитель: Ну, вы просто великолепные актёры. Но мы должны ехать дальше, ведь скоро наше путешествие закончится.




6 СТАНЦИЯ


Учитель: Наверное, это для вас будет самое сложное задание, хотя мне кажется, что и этим заданием вы все удачно справитесь. Ведь так?


Наша 6 станция «Ребусная». Каждая команда получает по 3 ребуса. Кто быстрее их отгадает, тот и выиграет этот конкурс.


Ребята разгадывают ребусы.


Учитель: Ну, какие же вы молодцы! Вы так быстро решили эти ребусы. А теперь мы приближаемся к нашей последней станции, заключительной части нашего путешествия.




7 СТАНЦИЯ


Учитель: Это «Игровая станция». Мы сейчас будем играть в игру «Путаница».

Одна из команд становится в круг, берётся за руки и запутывается, а потом другая команда их распутывает. Затем наоборот. Руки разрывать нельзя. Время засекается.


Звучит музыка.



Учитель: А теперь, ребята, давайте подведём итог нашего путешествия. Кто у нас победил? Какого цвета на карте больше, синего или красного?


Вручение призов и грамот.











Краткое описание документа:
Оборудование: карта путешествия, воздушные шары, ребусы, грамоты.   Звучит песня на стихи С.Михалкова «Весёлые путешественники»   Учитель: Здравствуйте, ребята! Хотите совершить путешествие? Отлично! Сегодня мы с вами будем путешествовать на волшебном поезде. Как и самый настоящий поезд, он будет останавливаться на различных станциях. Вы спросите, почему же поезд волшебный? Да, потому, что он состоит из 2  вагонов, в которых разместятся 2 команды; на его пути будут встречаться различные волшебные станции. Каждая станция имеет своё волшебное название. Все проезжающие через эту станцию должны выполнить её требования и условия. Только тогда можно будет ехать дальше. Итак, вы выслушали правила нашей игры – путешествия. А теперь давайте разделимся на  2 команды. Вы готовы? Поехали!  
Общая информация

Номер материала: 181663092056

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.