Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Календарно - тематическое планирование 7 класс

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

7 класс (70 часов; 2 часа в неделю)

Составитель: Соболева Елена Борисовна


География материков и океанов.


Планирование составлено на основе действующей федеральной программы

УМК: учебник «География 7 класс. Земля и люди.» ; издательство «Просвещение» М.2013 г. проект «Сферы», авт. А.П.Кузнецов, Л.Е.Савельева, В.П.Дронов.

Атлас « География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы»;

Контурные карты: « География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы».

Тетрадь-тренажер: «География 7 класс», авт. Е.Ю. Мишняева, О.Г.Котляр, С.В.Банников ; издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы».

Тетрадь –экзаменатор: География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г.; проект «Сферы».

Электронное приложение (СD) «Материки и океаны»


Введение. 1 час

уро

ка

дата


Тема урока

Вид

урока

Основные вопросы содержания, формируемые понятия и представления.

Практические и самостоятельные работы

Текущий и итоговый контроль

Домашнее задание

1


Что изучают в курсе географии материков и океанов?

Вводный




С.5-6

Тема I

Главные особенности природы Земли-10 часов.

уро

ка

дата

Тема урока

Вид урока

Основные вопросы содержания, формируемые понятия и представления.

Практические и самостоятельные работы

Текущий и итоговый контроль

Домашнее задание

2


Материки и океаны на поверхности Земли.

Изучение нового материала.

Географическое положение материков, размеры, особенности размещения по поверхности Земли.

Сравнение географического положения материков.


С. 8-9 к/к с.2-3

3


Материки и части света

Актуализация знаний и умений.

Принципы деления суши на материки и «части света».

Тест №1

Фронтальный опрос.

С.10-11

4


Особенности рельефа Земли.

Практикум

Различие в строении земной коры материков и океанов. Главные черты рельефа. Шкала высот и глубин.

Практическая работа №1 « Анализ тектонической карты : определение направления и скорости движения литоферных плит»


Индивидуальный опрос.

Контурные карты.

С.12-13 к/к с.2-3 №2-5

5


История формирования рельефа Земли

Практикум

Летоисчисление Земли. Геологические эры.

Эпохи складчатости, древние платформы.

Пангея, Лавразия и Гондвана.

Практическая работа № 2 « Определение зависимости рельефа от тектонического строения на основе анализа тектонической и физической карт»

План-конспект

С.14-17

к/кс.4-5

6


Роль атмосферы в жизни Земли Климатообразующие факторы: широта места и циркуляция воздушных масс.

Изучение нового материала

Разный угол падения на Землю солнечных лучей. Воздушные массы, их типы и свойства. Циркуляция атмосферы. Чередование поясов с разным атмосферным давлением. Муссоны. Пассаты, западные ветры умеренных широт.

Практическая работа №3« Анализ климатической карты, с целью определения закономерностей смены климатических поясов и характеристики климатов отдельных территорий»

Тестирование

С.18-21


7


Климаты Земли


практикум

Классификация климатов. Экваториальный. Субэкваториальный, умеренный, субтропический, тропический, субарктический и арктический климатические пояса.

Сравнительная характеристика климатических поясов.№4

Индивидуальный опрос

С.22-25

8


Общая характеристика Мирового океана.

Актуализация знаний

Исследования океана. Первая экспедиция по изучению Мирового океана на корабле «Челленджер». Размеры, площадь, объем, глубина Мирового океана. Жизнь в океане. Хозяйственная деятельность человека.

Практическая работа № 5 « Составление картосхемы морских течений»

Контурные карты.

Тест.

С.26-29

9


Размещение вод суши.

Изучение нового материала

Сток поверхностных вод. Различия в водообеспеченности материков. Реки. Густота сети, сток, источники питания, режим.

Определение степени

современного оледенения материков.

Карт-схема.

с.30-33

10


Природная зональность

практикум

Формирование природных зон. Природные комплексы. Антропогенные комплексы.

Анализ карт климатических поясов. № 6

Фронтальный опрос.

С.34-35

11


Природа Земли: главные закономерности.

Обобщающий урок.



Тетрадь-экзаменатор с.4-15

Не задано

Тема 2 Население Земли 8 часов.

12


Заселение Земли человеком

Изучение нового материала.

Прародина человечества. Основные пути расселения древнего и современного человека. Расы.


Конспект

С.38-39

13


Численность населения Земли .Размещение населения по планете.

Актуализация знаний.

Переписи населения. Изменения темпов роста населения. Факторы, влияющие на рост численности населения. Естественный прирост, средний возраст населения.

Практическая работа № 7 « Анализ карты плотности населения с целью охарактеризовать плотность , выявив причины разной плотности населения в разных местах земного шара»

Фронтальный опрос.

С.40-43

к/к с.10-11

14


Народы , языки и религии мира.

Практикум

География народов и языков. Языковые семьи. Мировые и национальные религии, их география.

Практическая работа № 8 «Составление таблицы «Основные языковые семьи и группы»

Анализ карт атласа.

С.44-45

к/к с.10-11

15


Хозяйственная деятельность людей

Практикум

Исторические факторы формирования современного хозяйства. Основные виды современной хозяйственной деятельности человека.

Практическая работа № 9 «Составление таблицы « Основные виды хозяйственной деятельности людей»

Тестирование.

С.46-47

к/к с.10-11

16


Где живут люди: городская и сельская местность.

Изучение нового материала.

Основные виды поселений. Соотношение городского и сельского населения мира. Функции городов. Их внутреннее зонирование в соответствии с выполняемыми функциями. Городские агломерации.

Практическая работа № 10 «Составление картосхемы «Расселение населения: основные городские агломерации и с\х территории мира»

Индивидуальный опрос.

С. 48-49

к/к с.10-11

17


Страны мира.

Практикум

Политическая карта мира. Различия стран по размерам, географическому положению, числу жителей, хозяйственной деятельности, формам правления.

Практическая работа № 11

«Нанесение на карту стран по списку»

Опрос по карте.

С.50-51

к/к с.8-9

18


Историко-культурные районы мира.

Практикум

Основные особенности историко-культурных районов. Принципы выделения, их границы.

Игра «Историко-культурные районы мира

Контурные карты.

С.52-55

19


Население Земли

Обобщающий урок.


Контрольный тест №2

тетрадь –экзаменатор

с.16-23

С.56


Тема 3

Многоликая планета. 48 часов.

Океаны 5 часов.


урока


Тема урока

Вид

урока

Основные вопросы содержания, формируемые понятия и представления.

Практические и самостоятельные работы

Текущий и итоговый контроль

Домашнее задание

20



Атлантический океан

Изучение нового материала

Географическое положение, крупнейшие моря и заливы, строение дна, климат. Особенности вод и живых организмов.

Основные районы морского промысла. Добыча полезных ископаемых. Морские пути. Центры туризма.

Практическая работа № 12

«Составление лоции океана: номенклатура , картосхемы течений , основных портов, и путей сообщения»


Фронтальный опрос.

С.58-59

21



Тихий океан

Изучение нового материала

Карта-схема

С.60-61

22



Индийский океан

Изучение нового материала

Индивидуальный опрос.

С.62-63

23



Северный Ледовитый океан

Изучение нового материала

Контурные карты

С.64-65

24



Урок обобщения знаний по теме «Океаны»

Обобщающий урок.


Игра «Океаны»

Контрольный тест №3

Тетрадь –экзаменатор. с.24-29

Не задано

Африка. 6 часов.

урока

Тема урока

Вид

урока

Основные вопросы содержания, формируемые понятия и представления.

Практические и самостоятельные работы

Текущий и итоговый контроль

Домашнее задание

25


Особенности географического положения Африки. Открытия и освоение территории материка

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства.

Практическая работа №13 « Определение географического положения Африки и нанесение на карту географических объектов по списку»

Фронтальный опрос

С.66-69 К/к с.25-26

26


Районирование Африки.

Актуализация знаний.

Особенности рельефа, климата, растительности, животного мира, хозяйственной деятельности.

Практическая работа №14 «Построение профиля рельефа Африки по экватору и его чтение»

Характеристика

С.70-73

27


Человек на африканском пространстве.

Изучение нового материала

Численность населения материка и особенности его размещения. Расовый состав. Крупнейшие народы и языки, религии. Политическая карта материка. Особенности хозяйственной деятельности.


Таблица

С.74-75 к/к с.27

28


Страны Африки: ЮАР, Египет

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.

Практическая работа №15 « Описание страны по плану»

Опрос по карте

С.76-77

29


Демократическая республика Конго, Эфиопия, Нигерия.

Практикум


Контурные карты

С.78-81

30


Урок обобщения и повторения знаний по теме «Африка»

Обобщающий урок


Контрольный тест №4

Тетрадь – экзаменатор

Не задано

Южная Америка. 7 часов

31


Особенности географического положения Южной Америки. Открытия и освоение территории материка

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства.

Практическая работа №16 « Определение географического положения Южной Америки и нанесение на карту географических объектов по списку»

Фронтальный опрос

С. 82-85 К/к с.22-23

32


Особенности природы Южной Америки. Равнинный Восток

Актуализация знаний.

Особенности рельефа, климата, растительности, животного мира, хозяйственной деятельности.

Практическая работа №17 «Описание природной территории по плану»

Характеристика

С. 86-89 К/к с.23

33


Особенности природы Южной Америки.

Анды




С. 90-91 К/к с.24

34


Население Южной Америки.

Изучение нового материала

Численность населения материка и особенности его размещения. Расовый состав. Крупнейшие народы и языки, религии. Политическая карта материка. Особенности хозяйственной деятельности.


Таблица

С.92-93 К/к с.24

35


Страны Южной Америки: Бразилия, Венесуэла.

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.


Опрос по карте

С.96-97 К/К с.24

36


Чили, Перу.

Практикум


Контурные карты

С.94-95,98-99

37


Урок обобщения и повторения знаний по теме «Ю.Америка»

Обобщающий урок


Контрольный тест №5

Тетрадь –экзаменатор

Не задано


Австралия и Океания. 5 часов


38


Особенности географического положения Австралии. Открытия и освоение территории материка

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства.

Практическая работа №18 «Сравнение географического положения Австралии , Африки и Южной Америки ;нанесение на карту географических объектов по списку»

Фронтальный опрос

С. 100-103 К/к с.28

39


Природа Австралии.

Изучение нового материала

Особенности рельефа, климата, растительности, животного мира, хозяйственной деятельности.


Характеристика

С. 106-107

40


Австралийский Союз.

Практикум

Численность населения материка и особенности его размещения. Расовый состав. Крупнейшие народы и языки, религии. Политическая карта материка. Особенности хозяйственной деятельности.


Таблица

С.108-109 К/к с.28

41


Природа Океании . Самоа

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.

Разработка маршрута путешествия.

Опрос по карте Контурные карты

С.104-105, 110-111

42


Урок обобщения и повторения знаний по теме «Австралия и Океания»

Обобщающий урок


Контрольный тест №6

Тетрадь –экзаменатор

Не задано


Антарктида 3часа.


43


Особенности географического положения Антарктиды. Открытия ,освоение, изучение территории.

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства.

Составление описания г.п. и особенностей природы Антарктиды.

Фронтальный опрос

С.112-113 К/к с.30

44


Особенности природы Антарктиды .Человек на Южном материке.

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.


Характеристика.

С.114-115 К/к с.30

45


Сравнительная характеристика Южных материков.

Урок обобщения


Контрольный тест

7

Тетрадь – экзаменатор с.30-51

Не задано

Северная Америка. 7 часов.

46


Особенности географического положения Северной Америки Открытия ,освоение, изучение территории материка

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства

Практическая работа №19 « Определение географического положения Африки и нанесение на карту географических объектов по списку»

Фронтальный опрос

С.116-119 К/к с.19,20

47


Особенности природы материка

Равнины Северной Америки

Актуализация знаний.

Особенности рельефа, климата, растительности, животного мира, хозяйственной деятельности.

Практическая работа №20

« Составление описания рельефа севера материка , как следствие работы ледника9 на основе текста учебника , карт и дополнительной информации»

Характеристика

С.120-123

48


Особенности природы материка

Горы Северной Америки




С.124-125

49


Население Северной Америки.

Изучение нового материала

Численность населения материка и особенности его размещения. Расовый состав. Крупнейшие народы и языки, религии. Политическая карта материка. Особенности хозяйственной деятельности.


Таблица

С.126-127 К/к с.21

50


США

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.


Опрос по карте

С.128-129

51


Мексика и Канада

Практикум


Контурные карты

С.130-133 К/к с.21

52


Урок обобщения и повторения знаний по теме «Северная Америка»

Урок обобщения


Контрольный тест

8

Тетрадь –экзаменатор

Не задано

Евразия. 15 часов.

53


Особенности географического положения Евразии Открытия. освоение, изучение территории материка

Изучение нового материала

Географическое положение и очертания. Характер поверхности. Климат, внутренние воды, органический мир и природные зоны.

Природные богатства

Практическая работа №21 « Определение географического положения Африки и нанесение на карту географических объектов по списку»

Фронтальный опрос

с.134-135 К/к с.12-13, 14-15

54


Особенности природы Евразии

Актуализация знаний.

Особенности рельефа, климата, растительности, животного мира, хозяйственной деятельности.

Составления описания внутренних вод Евразии.

Характеристика

с.136-137 К/к 12-13, 14-15

55


Крупные физико-географические районы Евразии. Природа западной части Европы.

Практическая работа №22

« Описание смены природных зон по 40 ºс.ш»


с.138-139

56


Северная Евразия, Северо-восточная и Восточная Азия. Природа.



С.140-141

57


Особенности природы Южной, Юго – Западной и Центральной Азии.



С.142-143

58


Человек на евразийском пространстве

Изучение нового материала

Численность населения материка и особенности его размещения. Расовый состав. Крупнейшие народы и языки, религии. Политическая карта материка. Особенности хозяйственной деятельности.


Таблица

с.144-145 К/к с.16-17,18.

59


Страны Европы Норвегия.

Практикум

Особенности географического положения и природы. Население. Хозяйственная деятельность человека.


Опрос по карте

С.146-147

60


Великобритания



с.148-149

61


Германия и Франция



с.150-153

62


Италия и Чехия



с.154-157

К/к с.18

63


Страны Азии: Индия.



С.158-159

64


Китай



с.160-161

65


Япония, Корея.



С.162-165

66


Турция и Казахстан


Контурные карты

с.166-169

К/к с.16-17

67


Урок обобщения и повторения знаний по теме «Евразия»



Контрольный тест №9

Тетрадь –экзаменатор с.52-64

Не задано


Общечеловеческие проблемы. 1 час.

68


Общечеловеческие проблемы


Изучение нового материала

Сущность общечеловеческих проблем. Демографическая, продовольственная, сырьевая, энергетическая, экологическая проблемы.

Составление обобщенной схемы глобальных и региональных проблем человечества.

Контрольный тест №10 ( тетрадь –экзаменатор

С.170-173

69-70


Обобщающее повторение

















Краткое описание документа:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс (70 часов; 2 часа в неделю) Составитель: Соболева Елена Борисовна   География материков и океанов.   Планирование составлено на основе действующей федеральной программы                       УМК: учебник «География 7 класс. Земля и люди.» ; издательство «Просвещение» М.2013 г. проект «Сферы», авт. А.П.Кузнецов, Л.Е.Савельева, В.П.Дронов. Атлас «  География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы»; Контурные карты: « География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы». Тетрадь-тренажер:  «География 7 класс»,  авт. Е.Ю. Мишняева, О.Г.Котляр, С.В.Банников ; издательство «Просвещение» М.2013г. проект «Сферы». Тетрадь –экзаменатор: География 7 класс» издательство «Просвещение» М.2013г.; проект «Сферы». Электронное приложение (СD) «Материки и океаны»
Автор
Дата добавления 20.09.2014
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров721
Номер материала 181684092017
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх