Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Театрализованное представление "Открытие мастерской Деда Мороза" в условиях начальной МКШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Театрализованное представление "Открытие мастерской Деда Мороза" в условиях начальной МКШ

библиотека
материалов

МБОУ Казимировская средняя общеобразовательная школа







ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ




«ОТКРЫТИЕ МАСТЕРСКОЙ ДЕДА МОРОЗА»




hello_html_m5302f3d.png









Подготовила и провела учитель начальных классов: Прудникова Наталья Валентиновна.



14 декабря 2012 года




- 2 –

ВЕДУЩАЯ: Огромны просторы нашей Родины. Богата и разнообразна её природа. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес.

Сошлись как-то вместе четыре волшебника- живописца: Зима, Весна, Лето, Осень. Сошлись, да и заспорили: кто из них лучше рисует?

И начали художники друг за другом разрисовывать землю, одевать в нарядные уборы леса, луга, поля. А в судьи выбрали Красное Солнышко.

Первой взялась за свою волшебную кисть Зима. И земля покрылась пушистым снегом. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула , как в сказке./ тихо звучит пьеса С. Прокофьева «Утро»/.

Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Чудесная получилась картина!


На сцену выходят ученики.


- А как хорош пушистый снег,

Летящий с высоты!

Он повисает на ветвях,

Как белые цветы.


Звенят сосульки в тишине-

Осколки хрусталя.

Уснули реки подо льдом,

Под снегом спят поля.


Рисует по утру мороз

Узоры на окне.

Друзья, хорошая зима

У нас в родной стране.


С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки,

Покрывая всё кругом

Мягким бархатным ковром.


Солнце полно светлой ласки,

Всё блести, как в дивной сказке,

Пруд зеркальный недвижим

Под покровом ледяным.




- 3 -


Зима пришла…За окнами,

Где чёрных ёлок ряд,

Пушистые и лёгкие

Снежиночки летят.

Летят, порхают, кружатся,

Пушистые, летят,

И белым мягким кружевом

Окутывают сад.


ВЕДУЩАЯ: Лес, поля, деревья и кустарники оделись в новый наряд. Стоит лес, околдованный чародейкою Зимою.


На сцену выходит девочка и читает стихотворение Ф. И. Тютчева «Чародейкою Зимою».


ВЕДУЩАЯ: Все мы рады «проказам матушки- зимы». Дети лепят снежную бабу, мчатся стрелой на коньках по прозрачному льду, катаются с гор на лыжах и санках.


На сцену выходит мальчик в зимней одежде и с санками, читает стихотворение

Н. Белякова « На санках».


В Тёплых шубах и ушанках

Снежной зимнею порой

Детвора на быстрых санках

Вихрем мчит с горы крутой.

На ветру ребячьи лица

Разгорелись кумачом.

Пусть колючий снег пылится,

Пусть мороз сердитый злится-

Всё ребятам нипочём!





ВЕДУЩАЯ: Что за шум там, что за гам, кто это мешает вести нам праздник?






- 4 -



Вбегают три клоуна. У одного в руках школьный звонок, через плечо – бинокль.


  1. Внимание! Внимание!

Открываю торжественное заседание.

Начинаю голосование.

Приготовьте руки, уши, глаза.

Кто против каникул?

Никто. Значит, все – за.


ВЕДУЩАЯ: Какие каникулы? Ведь мы только что совсем недавно пришли с осенних каникул.


  1. Зимние каникулы хотим!


ВЕДУЩАЯ: Ещё рано. Ведь у нас ещё не было главного праздника детворы!

Нового года.

2.Зима – это время года,

Когда волшебница природа

Чертит на окнах узоры.

А катки ледяные!

А снежные горы!

А воздух морозный!

Кто против этого?

Никто. Значит, все - за.


3. В лесу зима, в лесу бело,

Вокруг сугробы намело,

Как будто белым мехом,

Леса одеты снегом.

У ёлочек макушки

В серебряной опушке,

А иней на берёзах,

Как праздничные блёстки.

Давайте праздник продолжать,

Давайте петь и танцевать.


ВСЕ ДЕТИ ТАНЦУЮТ «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ».


- 5 -


1.Зима - это время года,

Когда парки полны народа,

Когда так нарядны иголки на ёлке,

А на ветвях - игрушки,

Леденцы и хлопушки,

Жираф шоколадный,

Медведь и коза..

Кто против ёлки?

Поднимите руки.

Никто. Значит, все - за.


  1. Ты говоришь всё – ёлка, ёлка, а где же она?


ВЕДУЩАЯ: Ёлка у нас есть, но она необычная./показываю классную ёлочку/.

Клоуны восхищаются ею.


1.Ну и ёлка, просто диво.

Как нарядна и красива.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие горят.

И качаются игрушки-

Флаги, звёздочки, хлопушки.



  1. Сам висел я там, на ёлке,

Но кусаются иголки.

И бесстрашно сверху вниз

Я спустился как сюрприз.


  1. Хорошо нам возле ёлки

Праздник радостный встречать.

Хорошо нам возле ёлки

Петь, играть и танцевать.


  1. Здравствуй, праздник новогодний,

Вот и встретиться пришлось.

Всем весело сегодня.

Здравствуй, ёлка, милый гость.





-6 -



ВЕДУЩАЯ: А ДАВАЙТЕ, РЕБЯТА, СПОЁМ НАШЕЙ МАЛЕНЬКОЙ ЁЛОЧКЕ ПЕСНЮ «Маленькой ёлочке холодно зимой».


  1. В зале горит яркий свет.

А Деда Мороза всё нет и нет.

Отвечайте, ребята, скорей на вопрос:

« Вам не встречался ли здесь Дед Мороз?»


  1. А Снегурку в этом зале

Вы, ребята, не видали?


1.Вы, ребята, не шумите.

Мне по дружбе расскажите:

Неужели невидали?

Или спрятали их в зале?


Звенит звонок, клоун взбирается на стул, смотрит в бинокль во все стороны.



  1. Вижу, снег вдали кружит.

Кто - то к нам сюда спешит.

Дед Мороз? Нет!

Кто же он?


Вбегает почтальон с большой сумкой.



Почтальон: Новогодний почтальон!

В этой сумке много писем

И простых и заказных.

Здесь, на празднике, ребятам

Я вручу сегодня их.

Я несу им поздравленья,

Телеграммы, извещенья!








-7 -



Почтальон обходит зал, достаёт поздравления и читает.


ТЕБЕ ЖЕЛАЮ, МОЙ ДРУЖОК,

ХОДИТЬ ПОЧАЩЕ НА КАТОК.

Дед Мороз


ЗАБУДЬ ТЫ ПРО ПОДСКАЗКУ.

В УЧЁБЕ НЕ ЛЕНИСЬ.

НАСТОЙЧИВО, ПРИЛЕЖНО

УЧИСЬ, УЧИСЬ, УЧИСЬ.

Дед Мороз


УСВОЙ ТЫ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ,

И, РАДУЯ ОТМЕТКОЙ МАМУ,

ПЕРЕХОДИ-КА КАЖДЫЙ РАЗ

БЕЗ ТРОЕК В СЛЕДУЮЩИЙ КЛАСС.

Дед Мороз


2.Нам письма иль поздравленья,

Телеграммы, извещенья

В этой сумке разве нет?


Почтальон: Посмотрю и дам ответ.

О! Какой большой пакет!

Вместо марок здесь портрет.

Дед Мороз изображён.


ВЕДУЩАЯ: А конверт то с секретом.

А сейчас для вас, ребятки,

Загадаю я загадки.

Вам, друзья, ответить нужно

Быстро, весело и дружно.



Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их …/лыжи/.





- 8 -



Мчусь, как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд.

Да мелькают огоньки.

Кто несёт меня скажи? /коньки/


  1. Если мы растём на ели,

Мы на месте, мы при деле.

А на лбах у ребятишек

Никому не нужно…/шишек/.



2.Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт-

Заплачет она и умрёт. / сосулька/


3.Две плетёнки, две сестрёнки,

Из овечьей пряжи тонкой.

Как гулять – так надевать,

Чтоб не мёрзли пять да пять . / варежки/


  1. Белая звёздочка с неба упала,

Мне на ладушку легла и пропала./ снежинка/.



2.Схватил за щёки, кончик носа,

Разрисовал окно без спросу.

Но кто же это? Вот вопрос.

Всё это делает…/мороз/.


3.Четыре раза к нам приходит дед.

И каждый раз он в разное одет.

Четыре платье поменяет

И снова всё сначала повторяет. /год/.


ВЕДУЩАЯ: Подморозило вчера,

Налетела мошкара,

И от этой мошкары

Стали белыми дворы. /снег/




- 9 -


ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте позовём внучку Деде Мороза ,Снегурочку!


ДЕТИ ТРИ РАЗА ГОВОРЯТ «СНЕГУРОЧКА».


Входит Снегурочка.

Здравствуйте, мальчики!

Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Спасибо что вы все пришли на праздник «Открытие Мастерской Деда Мороза». Скоро Новый год, а ну нашей лесной красавицы, ёлочке, совсем нет игрушек. Мы с Дедом Морозом очень просим вас, помогите украсить нашу ёлочку.


Снегурочка: Что такое Новый год?

Это дружный хоровод,

Это дудочки и скрипки,

Шутки, песни и улыбки,

Вот что значит, вот что значит Новый год!


- Что такое Новый год?

Это праздника приход,

Это смех друзей весёлых,

Это пляски возле ёлок,

Вот что значит, вот что значит Новый год!


Что такое Новый год?

Новый год- мороз и лёд.

И в танцующих снежинках

Незаметные пружинки,

Вот что значит, вот что значит Новый год!


Снегурочка: Ярко, звёздочка, гори

На верхушке ёлки.

Веселится детвора

И смеётся звонко.


Снежинка: Хорошо нам возле ёлки

Праздник радостный встречать.

Хорошо нам возле ёлки

Петь, играть и танцевать.





- 11 -


ВЕДУЩАЯ: Нам необходимо выбрать жюри, я предлагаю в жюри Снегурочку, клоуна и вожатую. Разделимся на три команды. Каждая команда получает воздушный шарик, внутри которого задание. Сейчас вы развяжите шарик, достанете записку и выполните задание. На это задание вам даётся 10 минут.

ЗАДАНИЯ: каждой команде предстоит нарисовать одно из трёх:

- зимний сказочный лес;

- новогоднюю ёлку в лесу;

- зверюшек в зимнем лесу.


ПОКА ДЕТИ РИСУЮТ – ЗВУЧАТ НОВОГОДНИЕ ДЕТСКИЕ ПЕСНИ.


1.Конкурс « Нарисуй Деда Мороза». От каждой команды надо три добровольца.

Задание заключается в том, чтобы с завязанными глазами нарисовать Деда Мороза и прикрепить колпачок. Причём один из вас будет рисовать голову, второй – туловище, а третий прикрепит колпачок. Итак, приступаем.

Дети вытаскивают из колпачка карточку с цифрой, чтобы узнать, кто что будет делать.

Первому завязывают глаза, и он рисует, остальные смотрят. Затем завязывают глаза второму и т. д..


2.Следующий конкурс на внимательность. Из слова СНЕГУРОЧКА нужно составить как можно больше слов. На эту работу отводится 10 минут.


Жюри подводит итоги.



ВЕДУЩАЯ: Встреча Нового года _ древняя традиция, существующая у всех народов мира. Ни в одном празднике так ярко не проявляются характер народа, его традиции и обычаи. В России в старые времена в новогоднюю ночь, когда за столом собиралась вся семья хлебать новогоднюю кутью, дети залезали под стол и лыковой верёвкой опутывали ножки у стола, чтобы в будущем году все опять собрались вместе. Так новогодняя ночь становилась временем единения с близкими , примирением тех, кто был в ссоре.







- 12 -


  1. А давайте , ребята, поиграем в рифмовки.

Вы все получили задание.

Вот это действительно испытание.

Вам надо сочинить стишок,

Но так, чтобы жюри не хватил шок.


Вот рифмы для команд:

- мишка – шишка, снежок – пушок;

-ёлочка- иголочка, игрушки- хлопушки;

- ученик – снеговик, морковка – сноровка.


2.10 минут вам на задание.

Дети читают стихи.



-Снежинка: А теперь вспомним лето. Поиграем в Ромашку. Задание на обратной стороне ромашки. От каждой команды по 3 человека. Готовое задание показываете, а другие команды отгадывают, что вы показали.


- показать, как ребята делают снежную бабу;

- показать, как 1 класс катается на лыжах;

- показать, как Дед Мороз пришел к нам на ёлку и танцует вместе с ребятами вокруг ёлочки.


Жюри подводит итоги.


Снегурочка: Скоро, скоро, очень скоро

Будет праздник Новый год!

Мы надеемся, что будет

Всё у нас хорошо!




  1. Будем мы учить уроки ,

На уроках не болтать.

И мы верим, что отлично

Будем все уроки знать.




-13 -



Снежинка: Всех, кто нас слышит,

Кто нас знает,

Мы с наступающим Новым годом поздравляем!

Желаем счастья и удачи,

Здоровья крепкого в придачу.


1.Каникул радостных, весёлых.

Но, чур, не забывать про школу,

Учиться на «четыре- пять»,

По дому маме помогать.



КЛОУНЫ ВСЕ ВМЕСТЕ: Желаем, чтобы каждый дом

Богат был миром и теплом!



  1. Снег сверкает, снег искрится,

Над планетой – Новый год!

И ещё одна страница

В нашу летопись войдёт.


3.Наши радости и беды,

Наш покой и непокой

Входят в летопись планеты

Самой яркою строкой.


Снежинка: Новый год. Страна. Столица.

Бой курантов, Белый снег.

Полночь… Чистая страница..

Будь счастливым, человек!



Снегурочка, клоуны, снежинка исполняют песню «Хорошо . что каждый год к нам приходит Новый год».



ВСЕ КЛАССЫ ПОЛУЧАЮТ ЗАДАНИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЫ К НОВОГОДНИМ ПРАЗДНИКАМ.



























Краткое описание документа:

ВЕДУЩАЯ: Огромны просторы нашей Родины. Богата и разнообразна её  природа. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес.    Сошлись как-то вместе четыре волшебника- живописца: Зима, Весна, Лето, Осень. Сошлись, да и заспорили: кто из них лучше рисует?  И начали художники друг за другом разрисовывать землю, одевать в нарядные уборы леса, луга, поля. А в судьи выбрали Красное Солнышко.  Первой взялась за свою волшебную кисть Зима. И земля покрылась пушистым снегом. Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула , как в сказке./ тихо звучит пьеса С. Прокофьева «Утро»/.    Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Чудесная получилась картина! Скоро этот материал пригодится для подготовки к Новому году.
Автор
Дата добавления 20.09.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров502
Номер материала 181701092006
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх