Инфоурок / История / Конспекты / Технологическая карта урока по истории средних веков
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока по истории средних веков

библиотека
материалов

МБОУ «Владимировская основная общеобразовательная школ»
















Могущество католической церкви.

Католическая церковь и еретики.



Урок по истории средних веков, 6 класс.
















Черкова Раиса Николаевна,

учитель истории, I КК.













с. Владимировка

2013г.







Задачи:

  1. помочь учащимся разобраться в причинах разделения церкви, выяснить как церковь увеличивала свои богатства, кто такие еретики, как и почему церковь вела с ними борьбу;

  2. развивать умение выделять главное, совершенствовать навыки самостоятельной работы, продолжить обучение работать с текстом учебника, исторической картой;

  3. воспитывать визуальную и слуховую культуру



Обеспечение урока: тетрадь, рабочая тетрадь, атлас, презентация, учебник.



Тип урока: комбинированный – рассказ учителя, работа с учебником, презентацией, картой, схемой, эвристическая беседа.



Ход урока

1. Актуализация знаний по теме «Ремесло и торговля в средневековом городе».

2. Изучение нового материала.

3. Первичное закрепление изученной темы.

4. Подведение итогов урока.

5. Домашнее задание.

План урока:

  1. Средневековое общество.

  2. Разделение церкви.

  3. Источники богатства католической церкви.

  4. Борьба пап с императорами.

  5. Еретики.

  6. Инквизиция.



Основные понятия урока: сословия, католическая и православная церковь, мощи, реликвии, индульгенция, еретики, инквизиция, аутодафе.



СТРУКТУРА УРОКА

Этапы урока

(время)

Учитель

(наиболее типичные действия, фразы диалога с учениками)

Ученики

(ожидаемые действия в ходе диалога с учителем)

Доска и оборудование

Оргмомент

1мин

Приветствует обучающихся, проверяет готовность класса к уроку. Психологический настрой.

Приветствуют учителя, настраиваются на активную работу


Актуализация знаний по д/з

5мин

Раздаёт тесты. Проводит инструктаж. Собирает тесты.

Выполняют самостоятельную работу

Создание проблемной ситуации, постановка темы и цели урока.

2-3мин

Вводное слово учителя.

Сегодня на уроке мы с вами выясним причины могущества католической церкви, узнаем, как она возникла, все ли были довольны её властью.



Сообщение темы урока: «Могущество католической церкви. Католическая церковь и еретики»

Вопрос. Давайте вспомним, какую роль играла церковь в жизни средневековых людей? Почему?



Слушают учителя.





Записывают тему урока в тетрадь.



Дают ответы

презентация





(слайд 1)

Учебник,

Тетрадь



Поиск решения (открытие нового знания)


20-25 минут

1. Рассказ учителя о сословиях.


2. Записать в тетрадь 3сословия


3. Записать в словарь определение «сословие – это…»


4. Рассказ учителя о разделении церкви и их отличиях


5. Записать в словарь дату: «1054г. –это…»


6. Прочитайте текст в учебнике «Источники богатства католической церкви».


7. Ответьте на вопросы:

Откуда у церкви были такие богатства?

Что такое индульгенция? Мощи? Реликвии?

Сравните свои ответы со слайдом. Запишите данные в тетрадь.


8. Рассказ учителя о борьбе пап с императорами.


9. Вопрос как вы думаете, почему победу одержал Папа?


10. Рассказ учителя о еретиках.

- запишите определение «Еретик – это…»


11. Прочитайте п. «Борьба церкви с еретиками».

12. Ответьте на вопросы:

Почему и как церковь боролась с еретиками?

Что такое инквизиция? Аутодафе?

13. Сравните ответы со слайдом.

14. Запишите в словарь: «Инквизиция – это…», «аутодафе – это…»

Слушают учителя, смотрят презентацию

Делают записи в словаре и тетради




Слушают учителя, смотрят презентацию


Работа в словаре



Читают текст учебника



Отвечают на поставленные вопросы



Делают записи в тетради: «Источники богатства церкви»

Слушают учителя


Дают ответ



Слушают учителя

Делают запись в словарь


Читают текст учебника


Дают ответы



Проверяют свои ответы

Делают запись в словарь

Слайд 2







Слайд 3, атлас






Учебник,

Слайд 4








Тетрадь


Слайд 5,6







Слайд 7,8

Словарь



Учебник






Слайд 9



Применение нового знания.

5-7 мин.

1.Учитель организует беседу:

каковы причины политического и экономического могущества церкви?

2. Самостоятельная работа в раб. тетради.

Дают ответы



Выполняют самостоятельную письменную работу



Рабочая тетрадь

Подведение итогов урока

1-2 мин

Учитель анализирует работу учащихся на уроке. Выставляет оценки.

Самоанализ, самооценка, взаимное оценивание


Домашнее задание

1-2 мин

§16, вопросы и задания в конце параграфа, задание в рабочей тетради

Записано на доске







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок по теме " Могущество католической церкви. Католическая церковь и еретики" составлен в соответствии с требовния Федерального государственного стандарта второго поколения.  Разработка технологической карты урока вызывает затруднения у большинства педагогов, а также на это уходит довольно много времени. На первом этапе внедрения в учебный процесс ФГОС несложные готовые технологические карты будут хорошим подспорьем учителям, работающим в 6 классах, особенно молодым педагогам. При разработке урока мною использовались "Поурочные планы по учебнику Е.В.Агибаловой "История средних веков" Н.Ю. Колесниченко.   

Общая информация

Номер материала: 182081092142

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"