Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Школа косманавтов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Школа косманавтов"

библиотека
материалов

Школа юных космонавтов


Дети входят в зал и выстраиваются в 2 колонны.

Звучит космическая музыка

Ведущий : В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя.

Дети : Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий : Правильно! С тех пор каждый год наша страна отмечает 12 апреля . Как называется этот день ? Правильно, День космонавтики. И наше занятие посвящено этому дню. Вы знаете , что такое космос ? Это огромное пространство без конца и края , которое окружает нашу планету . В этом пространстве движутся огромные звездные скопления и отдельные звезды , вокруг них кружатся планеты , летают кометы и метеоры .Земля – это планета , на которой мы живем . Из космоса она выглядит как прекрасный голубой шар. Большая часть Земли покрыта голубой водой огромных океанов . Белые пятна – это облака , снег и лед . Я думаю , вы все хотите быть такими же сильными и смелыми , как наши космонавты.

1 – ребенок :

Мы мечтаем о ракета

О полетах, о Луне.

Но для этого учиться

Много надо на Земле .

2 – ребенок :

Школу юных космонавтов

Собираемся открыть.

И хотим мы целой группой

В эту школу поступить.

3 – ребенок :

Если честно, то сначала ,

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало :

Каждый должен быть здоров !

4 – ребенок :

Я ещё не мастер спорта

И ещё не бью рекордов,

Но зарядкой каждый день

Заниматься мне не лень.

5 – ребенок :

Если зря не зазнаваться ,

Каждый день тренироваться……

Бегать , прыгать , мяч метать –

Космонавтом можно стать .

6 – ребенок :

А на празднике должны мы

Свою ловкость показать….

Быть здоровым , смелым . сильным ….

Все :

И , конечно , не скучать !


Дети исполняют песню « Марш юных космонавтов»


Перестраиваются в колонну по одному , садятся на стульчики.

Звучит космическая музыка .

Голос : В который раз собрались звезды на космический совет. Они были недовольны состоянием здоровья жителей планеты « Бактерион» . Жители этой планеты продолжали болеть. Слово взяла планета Юпитер : « Давайте отправим на планету Земля космического путешественника» . Звезды одобрительно замигали и растаяли в утреннем небе.

В зал входит инопланетянин .

Инопланетянин : Здравствуйте ! Я прилетел на планету Земля с далекой планеты « Бактерион», меня зовут Болик .

Ведущий : Здравствуй Болик ! Мы рады приветствовать тебя на своей планете. Какое странное название планеты с которой ты прилетел ?

Болик : Ничего не странное . Жители нашей планеты постоянно болеют .

И корь , и дифтерит у них ,

И коклюш , и бронхит у них ,

И голова болит у них ,

И горлышко болит.

Ведущий : Хотите , мы вас научим быть здоровыми?

Болик : Конечно , хочу!

Ведущий : Есть три закона здорового образа жизни . Итак , закон первый .

Дети :

Чтобы здоровее стать ,

Режим дня надо выполнять!

Игра « Режим дня»

Участвуют 11 человек . Дети строятся в колонну. На расстоянии от них на столе лежат картинки , изображающие режимные моменты. Дети по очереди подбегают к столу , выбирают нужную карточку и выкладывают её на полу . Карточки нужно разложить в правильном порядке : зарядка , умывание , завтрак , занятия , прогулка , обед , сон, игры , ужин , прогулка , сон.

Болик проверяет правильность выполнения задания . Дети называют ему распорядок дня .

Ведущий:

Если будешь ты стремиться

Распорядок выполнять,

Будешь лучше заниматься ,

Будешь лучше отдыхать.

А теперь уважаемый инопланетянин , мы познакомим тебя со вторым законом здоровья .

Дети :

Кто правильно питается ,

С болезнями не знается .


Песня « Вредная еда»


Игра « Полезные продукты» :

Каждый ребенок берет бумажную тарелку с изображенным на ней каким- либо продуктом. По очереди дети расставляют на столе тарелочки с полезными продуктами , продукты , вредные для здоровья , складывают в корзину.

Болик : Теперь я знаю , что нужно есть , чтобы не болеть .

Ведущий : Есть ещё третий закон здоровья.

Дети:

Если хочешь быть здоров – закаляйся

И холодною водой обливайся.

Болик : Закаляться ? А как это ?

Дети рассказывают Болику о видах закаливания : обливании рук, ног, тела, растирании махровым полотенцем после душа или обливания, контрастном душе, хождении босиком , и др.

Болик:

Вы все так интересно рассказали .

Вот только о таблетках ни слова не сказали.

А мы всегда лечились таблетками . микстурой .

Ведь лишь от них проходит у нас температура.

Плохое настроение , уныние и стрессы –

Все как рукой снимают примочки и компрессы.

Ведущий :

Таблетки не излечат от лени и тоски ,

Бессильны в этом деле пилюли , порошки,

Наши ребята готовятся к поступлению в Школу юных космонавтов. Посмотри , как это происходит .

Начинаем подготовку !

Выходи на тренировку!


Дети перестраиваются в три колонны .Разминка с лентами.


Ведущий : Болик , как ты считаешь , дети готовы к поступлению в Школу юных космонавтов?

Болик : Да , вполне !

Ведущий : Наш праздник продолжается ! У нас впереди много интересных стартов. В нашем празднике принимают участие две команды : « Ракета» и «Спутник» . Команды приветствуют друг друга.




Дети команды « Ракета» :

Стать космонавтом – точно знаем –

Задача трудная для всех.

Соревнованья начинаем

И твердо верим в наш успех.



Дети команды « Спутник» :

Чтобы в космос и к звёздам

Далеким летать,

Мы готовы сейчас

Вам себя показать

И в стартах веселых

Лишь побеждать!


Ведущий : Можно начинать наши соревнования!

Влетает Баба Яга на метле.

Баба Яга : Что же это такое? Опять про меня забыли ! Вот сейчас как заколдую! Превращу в камни инопланетные – запомните меня на всегда.

Ведущий : Успокойся , Баба Яга ! Оставайся с нами . Дети готовятся к поступлению в Школу юных космонавтов. Дорогая гостья, посмотри наши «Веселые старты» .

Баба Яга : Какой смысл смотреть ? Я тоже хочу космонавтом стать. Надоело на метле летать! Мы с инопланетянином покажем класс высшего пилотажа !

Баба Яга и Болик « летят» к финишу , где установлены эмблемы команд.

Ведущий : Вы свое мастерство показали , а теперь болейте за детей !

Эстафеты

  1. « Сохрани равновесие !» - ходьба на носках со звездой ( сшитой из ткани ) на голове, руки на поясе. Обратно бегом.

  2. « Проползи в отсек космического корабля!» - ползти до дуги , толкая мяч перед собой , проползти под дугой и , с мячом в руках бегом вернувшись назад , передать мяч следующему игроку .

  3. « Космическая викторина!»

Болик : А теперь проверим ваши знания о космосе .

  1. Какая звезда ближе всех к земле ? ( солнце)

  2. Без живительного тепла солнца во что превратилась бы Земля ?

  3. Назовите спутник земли ? ( луна )

  4. Кто первый полетел в космос ? ( Гагарин )

  5. Как назывался космический корабль Ю. Гагарина ? ( « Восток»)

  6. Назовите русских женщин – космонавтов ( Терешкова, Савицкая )

  7. Кто первый вышел в открытый космос ? ( Леонов )

  8. Назовите созвездия , которые вы знаете ?


  1. Игра « Космонавты» - на полу раскладывают обручи . Дети взявшись за руки , идут по кругу со словами :

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам .

На какую захотим –

На такую полетим !

Но в игре один секрет :

Опоздавшим места нет !

С последним словом все разбегаются и стараются быстрее встать в обруч ( занять место в ракете ) . В обруч могут встать три « космонавта» .

5. « Передай мяч !» - ребенок , стоящий первым , по сигналу передаёт мяч стоящему за ним члену команды . Последний , получив мяч , бежит к финишу , обегает его , возвращается , становится первым и передает мяч , держа его над головой . И так до тех пор , пока первый не займет свое место.

Баба Яга : Я тоже хочу детей испытать , космические загадки буду вам читать :

  1. Крыльев нет ,

Но эта не птица

Полетит и прилунится ( ракета)

  1. Угли пылают –

Совком не достать.

Ночью их видно,

А днем не видать.( звезды)

3. Блин в окошко виден Тане .

То он в масле , то в сметане.

Кто-то край уже отъел ….

Поделиться не хотел ! ( луна )

  1. Мы все обязаны ему –

Оно дарует жизнь всему !

На букву « С» оно зовется ,

Вы догадались , это ….( солнце )

  1. На небе происходит это –

Огромный хвост , сиянье света !

Да это , ясно же ……( комета)

Баба яга и Болик хвалят детей .

Ведущий : Ребята , космонавты должны быть не только сильными , смелыми , ловкими у них всегда должно быть хорошее настроение ! И я предлагаю сейчас вместе с Боликом и Бабой Ягой станцевать веселый танец « Летка- енка» .

Дети с Боликом и с Бабой Ягой танцуют танец « Летка- енка»

Болик : Теперь все жители моей планеты будут жить по законам здорового образа жизни. И планета наша будет называться Планетой Здоровья , а я теперь буду не Болик , а Здравик !!!!

Здравик : Жду вас в гости на моей планете Здоровья !

Баба Яга : И я обязательно прилечу . Вот только поставлю новый сверхзвуковой двигатель на мою метлу .

Гости прощаются и уходят.

Ведущий : Вот и подошло к концу наше занятие . Все справились с трудными заданиями и могут считать себя поступившими в Школу юных космонавтов .


Дети уходят из зала под марш « Всё выше».















































Программное содержание :


    1. Расширить и закрепить у старших дошкольников знания о космосе .

    2. Формировать представления у детей о здоровой пище,, о бережном отношении к своему здоровью, здоровью окружающих.

    3. Создать оптимальные условия для развития спортивных движений и речи , с использованием различных спортивных и игровых ситуаций, побуждать детей к эмоциональным высказываниям.

    4. Развивать физические качества : силу , ловкость , выносливость .


Краткое описание документа:

Конспект НОД "Школа космонавтов" ( ознакомление с окружающим миром и физическая культура) Цель : Расширить и закрепить у старших дошкольников знания о космосе. Формировать представления у детей о здоровой и полезной пище, о бережном отношении к своему здоровью, здоровью . Создать оптимальные условия для развития спортивных движений и речи, с использованием различных спортивных и игровых ситуаций. развивать физические качества : силу, ловкость, выносливость.Ориентировочное время проведения 45 -50 минут.Для старшего дошкольного возраста.  
Автор
Дата добавления 21.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала 182121092152
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх