1629604
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыГрафические исполнители

Графические исполнители

библиотека
материалов

Класс: 6

Раздел программы: Алгоритмы и исполнители.

Тема урока: Графические исполнители.

Цели и задачи:

Обучающие:

  • обобщить и закрепить уровень знаний учащихся по теме “Графические исполнители”;

  • научить составлять простейшие программы с использованием основных графических операторов;

  • научить использовать изученный материал на практике.

Развивающие:

  • развитие компьютерного кругозора и умения рационально планировать свою деятельность;

  • развивать навыки учащихся по работе с операторами графики;

  • развитие познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности.

Воспитательные:

  • воспитание информационной культуры учащихся и развитие интереса к обучению;

  • формирование творческого подхода к решению задач;

  • совершенствование волевых качеств личности и толерантного отношения к своим одноклассникам.

Тип Урока: комбинированный.

Оборудование и приложения:

Литература и Интернет-ресурсы:

  1. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 6 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 208 с.

  2. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 6 класса. 4-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 118 с.

  3. Сайт http://learningapps.org/

  4. Форма https://docs.google.com/forms/d/1Q5bCDZmNPVL_dBlFazW21n7UiuxKLhFsPOBLRnJj0zQ/viewform?pli=1

Ход урока:

Организационный момент.

Знакомство с целями и ходом урока.

План урока:

  1. Устный опрос по операторам.

  2. Найдите пару в приложении http://learningapps.org/display?v=ehvq1wtk.

  3. Ответы на вопросы.

  4. Заполнение формы (интерактивный тест).
    https://docs.google.com/forms/d/1Q5bCDZmNPVL_dBlFazW21n7UiuxKLhFsPOBLRnJj0zQ/viewform?pli=1

  5. Самостоятельная работа по карточкам.

  6. Домашнее задание.

  7. Подведение итогов.


  1. На прошлых уроках мы познакомились с графическими операторами языка программирования QBasic, сегодня подведем итоги, проверим наши знания. Сначала мне хотелось бы, чтобы вы напомнили графические операторы, с которыми мы познакомились и их назначение.

Дети называют ранее изученные операторы и их назначение.

SCREEN 12

Устанавливает графический режим

PSET(X,Y),C

Рисует точку

COLOR C1,C2

Устанавливает цвет фона и символов

LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C

Рисует прямую линию

LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C,B

Рисует прямоугольник (рамку)

LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C,BF

Рисует закрашенный прямоугольник

PAINT(X,Y),C1,C2

Закрашивает замкнутую область

CIRCLE(X,Y),R,C

Рисует окружность

CIRCLE(X,Y),R,C,,,К

Рисует эллипс

DRAW

Оператор графических команд

  1. На интерактивной доске в приложении http://learningapps.org/display?v=ehvq1wtk найдем пару для каждой команды.

  2. А теперь, уточните, пожалуйста, следующие моменты:

  1. Какое количество точек по оси Ох и оси Оу содержит графический режим, задаваемый оператором SCREEN 12? (640*480)

  2. Как направлены оси Ох и Оу и где находится начало координат?

  3. Объясните назначение выделенных букв в операторах:
    LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C (цвет)
    LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C,B (рисует не закрашенный прямоугольник)
    LINE(X1,Y1)-(X2,Y2),C,BF (рисует закрашенный прямоугольник)

  4. Что рисуют следующие команды?
    CIRCLE(200,200),50,4 (окружность)
    CIRCLE(200,200),50,4,,,0.5 (Эллипс)
    CIRCLE(200,200),50,4,0,3.14 (арка)
    CIRCLE(200,200),50,4,3.14,0 (чаша)

  5. Оператор DRAWC6BM100,100R60D40L60U40” рисует? (прямоугольник)

  1. Сейчас вы сядете за компьютеры и ответите на вопросы интерактивного теста. Для этого зайдите в Интернет, выберите закладку Форма по графике в QBasic. (https://docs.google.com/forms/d/1Q5bCDZmNPVL_dBlFazW21n7UiuxKLhFsPOBLRnJj0zQ/viewform?pli=1). Вам предлагается 5 вопросов, на которые нужно ответить. На выполнение дается 7 минут. Результаты посмотрим в конце урока.

  2. Для самостоятельной работы вам предлагаются карточки с изображениями. Нужно написать программу. Это можно сделать разными способами. Какими? (С помощью LINE и DRAW). Как будет быстрее?

hello_html_m7627d056.png

hello_html_636cc411.png

hello_html_78b2eb87.png

hello_html_48e5cdfe.jpg

hello_html_72f583e.png

hello_html_6c0d1e18.jpg

Правильность работы проверьте на компьютере в среде QBasic.

  1. Домашнее задание:

  1. Придумать картинку, нарисовав по клеткам изображение.

  2. Написать программу по карточке.

hello_html_51e1eab.png

  1. Подведение итогов. Просмотр результатов тестов в готовой форме. Оценивание работы на уроке. Выставление оценок за тест и программу.











Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Открытый урок по информатике в 6 классе. Раздел: "Алгоритмы и исполнители".Тема урока: Графические исполнители.Тип урока: комбинированный.Оборудование и приложения:Компьютеры, проектор, интерактивная доска.Интерактивный тест https://docs.google.com/forms/d/1Q5bCDZmNPVL_dBlFazW21n7UiuxKLhFsPOBLRnJj0zQ/viewformПриложение в http://learningapps.org/display?v=ehvq1wtk Найди паруПрограмма QBasic.Литература:1. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: учебник для 6 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.- 208 с.2. Босова Л. Л. Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 6 класса. 4-е изд.. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. - 118 с.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.